{"id":262,"date":"2020-09-15T17:56:10","date_gmt":"2020-09-15T13:56:10","guid":{"rendered":"http:\/\/ai-unsa.ac-reunion.fr\/?p=262"},"modified":"2020-11-22T22:02:45","modified_gmt":"2020-11-22T18:02:45","slug":"lettre-info-n333-14-septembre-2020","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/ai-unsa-reunion\/2020\/09\/15\/lettre-info-n333-14-septembre-2020\/","title":{"rendered":"Lettre info n\u00b0333 – 14 septembre 2020"},"content":{"rendered":"\n
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Lettre Info n\u00b0333 – 14 septembre 2020<\/strong><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
Actualit\u00e9<\/strong>

_ <\/em>Lettre au ministre Blanquer : demande d\u2019un Grenelle pour TOUS les personnels communiqu\u00e9 UNSA Education<\/strong><\/em>
_ COVID 19 : il faut prot\u00e9ger les travailleurs vuln\u00e9rables ! communiqu\u00e9 UNSA <\/strong><\/em>
_ COVID<\/em> 19 : mise \u00e0 jour des Questions\/R\u00e9ponses de la DGAFP

Vie Syndicale<\/strong>

_ Agenda syndical

Fonction publique<\/strong>

_ Concours IRA automne 2020 : annulation et r\u00e9ouverture
_ Nouvelle FAQ Covid-19
_ Lettre \u00e0 la Ministre de la Fonction Publique
_ Le t\u00e9l\u00e9travail, une organisation \u00e0 d\u00e9finir pr\u00e9cis\u00e9ment : fiche pratique A&I UNSA

\u00c9ducation Nationale<\/strong>

_ Le minist\u00e8re de la Sant\u00e9 a tranch\u00e9 pour les personnels parents qui doivent cesser de travailler pour garder leurs enfants. note interne UNSA \u00c9ducation<\/strong><\/em>
_ CHSCT du 11 septembre 2020 : orientations strat\u00e9giques minist\u00e9rielles et contexte sanitaire

Hors de France<\/strong>

_ Recrutement \u00e0 l\u2019AEFE : d\u00e9p\u00f4t des candidatures avant le 24 septembre<\/a> 

Soci\u00e9t\u00e9<\/strong>

_ Salvini c\u2019est fini ?
_ Quoi de 9 du centre Henri Aigueperse
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Fr\u00e9mir, bouger, marcher !<\/strong>

Aujourd’hui, suite \u00e0 mes nombreuses voire temp\u00e9tueuses interventions appuy\u00e9es par la f\u00e9d\u00e9ration, \u00e7a bouge, reste \u00e0 faire en sorte que \u00e7a marche<\/strong>.

Dans le scolaire :

– Reprise des \u00e9changes avec la DGRH<\/strong>, que ce soit en multilat\u00e9rale ou en bilat\u00e9rale, cette derni\u00e8re aura lieu le 24 septembre<\/a> o\u00f9 il nous faut traiter notamment la question du gestionnaire d’EPLE – pour laquelle la conseill\u00e8re sociale se dit tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9e – sans n\u00e9gliger pour autant les autres probl\u00e9matiques, notamment des requalifications C en B et B en A (qui je le rappelle n’ob\u00e9issent pas au m\u00eame m\u00e9canisme).
– En parall\u00e8le, signature d ‘un courrier f\u00e9d\u00e9ral portant la demande d’un Grenelle pour tous les personnels<\/strong> (la question de l’agenda social devrait \u00eatre \u00e9voqu\u00e9e au CTMEN du 15 septembre<\/a>)

Dans l’ESR :

– Bilat\u00e9rale avec la ministre pr\u00e9vue<\/strong> : C’est tr\u00e8s important sur le principe pour la pr\u00e9sence de l’AENES dans l’ESR m\u00eame si l’essentiel se joue d\u00e9sormais dans les \u00e9tablissements.
De plus cette entrevue doit nous permettre d’introduire la question de l’AENES dans l’ESR au sein des discussions bilat\u00e9rales.
– Introduction d’un paragraphe AENES dans le protocole LPPR<\/strong> : M\u00eame motif, c’\u00e9tait essentiel sur le principe.
La prochaine \u00e9tape sera de rencontrer les associations de responsables d’\u00e9tablissements (CPU) et de travailler dans le cadre f\u00e9d\u00e9ral pour, entre AENES et ITRF, une compl\u00e9mentarit\u00e9 intelligente plut\u00f4t qu’une concurrence imb\u00e9cile.

Jeunesse et sports :

Les choses avancent doucement mais s\u00fbrement par rapport \u00e0 l’int\u00e9gration de nos coll\u00e8gues. Il faut \u00eatre tr\u00e8s vigilant sur le transfert de l’int\u00e9gralit\u00e9 des moyens n\u00e9cessaires \u00e0 l’accomplissement des missions. 

Jean-Marc B\u0153uf<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Lettre au ministre Blanquer : demande d\u2019un Grenelle pour TOUS les personnels <\/strong>

Le ministre Blanquer a annonc\u00e9 un \u00ab\u00a0Grenelle des professeur\u00b7es\u00a0\u00bb.
Pour l’UNSA \u00c9ducation, ce sont TOUS les personnels qui doivent \u00eatre concern\u00e9s par ce Grenelle.
Un courrier vient d’\u00eatre envoy\u00e9 au ministre en ce sens, demandant des mesures rapides et concr\u00e8tes pour l’ensemble des personnels d’\u00e9ducation.

Lire le communiqu\u00e9 f\u00e9d\u00e9ral<\/u><\/strong><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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COVID 19 : il faut prot\u00e9ger les travailleurs vuln\u00e9rables ! <\/strong>

Avant le 30 ao\u00fbt, la liste des 11 crit\u00e8res de vuln\u00e9rabilit\u00e9 \u00e9tait \u00e9tablie sur la base d\u2019un avis du Haut Conseil de Sant\u00e9 Publique (HCSP). D\u00e9sormais, cette liste est r\u00e9duite \u00e0 seulement 4 crit\u00e8res, sans que le HCSP ne se soit prononc\u00e9…

Lire l’int\u00e9gralit\u00e9 du communiqu\u00e9<\/u><\/strong><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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COVID 19 : mise \u00e0 jour des Questions\/R\u00e9ponses de la DGAFP<\/strong>

Vous trouverez ci-dessous la mise \u00e0 jour au 12 septembre du document \u00ab questions\/r\u00e9ponses \u00bb de la DGAFP relatif \u00e0 la mise en \u0153uvre de la circulaire du Premier ministre du 1er septembre 2020 relative \u00e0 la prise en compte dans la FPE de l\u2019\u00e9volution de l\u2019\u00e9pid\u00e9mie de Covid-19.

Consulter le document<\/u><\/strong><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Agenda syndical<\/strong>

15 septembre 2020<\/a> : Commission vie syndicale A&I UNSA – en visio –
15 septembre 2020<\/a> : SN – en visio –
16 septembre 2020<\/a> : Conseil national – en visio –
17 septembre 2020<\/a> : BN UNSA fonction publique
24 et 25 septembre 2020<\/a> : Conseil national de l’UNSA
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Concours IRA automne 2020 : annulation et r\u00e9ouverture<\/strong>

Les concours d\u2019acc\u00e8s aux instituts r\u00e9gionaux d\u2019administration (IRA) de l\u2019automne 2020 ont \u00e9t\u00e9 annul\u00e9s. Il en est de m\u00eame pour toutes les inscriptions. Ces concours sont r\u00e9ouverts \u00e0 une nouvelle date de tenue des \u00e9preuves. L\u2019UNSA Fonction Publique vous donne les principales modalit\u00e9s.

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Nouvelle FAQ Covid-19<\/strong>

L\u2019UNSA Fonction Publique met en ligne un nouveau jeu de questions\/r\u00e9ponses afin d\u2019aider au mieux les agents publics.

Consulter la FAQ<\/u><\/strong><\/a>

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Lettre \u00e0 la Ministre de la Fonction Publique<\/strong>

\u00c0 l\u2019heure d\u2019une \u00e9volution de l\u2019\u00e9pid\u00e9mie de Covid-19, 8 organisations syndicales repr\u00e9sentatives de la fonction publique ont d\u00e9cid\u00e9 d\u2019interpeller ensemble la Ministre de la Fonction Publique sur le jour de carence et sur la reconnaissance, comme maladie professionnelle, du COVD-19, pour les agents atteints au cours de leur mission.

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Le t\u00e9l\u00e9travail, une organisation \u00e0 d\u00e9finir pr\u00e9cis\u00e9ment : fiche pratique A&I UNSA<\/strong>

R\u00e9glementairement, le t\u00e9l\u00e9travail est une modalit\u00e9 d\u2019organisation du travail, reposant sur une d\u00e9marche volontaire de l\u2019agent, afin de lui permettre de travailler ailleurs que dans son service ou ses locaux habituels, de mani\u00e8re r\u00e9guli\u00e8re.

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Le minist\u00e8re de la Sant\u00e9 a tranch\u00e9 pour les personnels parents qui doivent cesser de travailler pour garder leurs enfants. <\/strong>

Par un communiqu\u00e9<\/u><\/strong><\/a> de presse du 09 septembre, le minist\u00e8re de la Sant\u00e9 apporte une solution pour les parents qui doivent s’arr\u00eater de travailler :
    -soit parce que la classe \/ \u00e9cole \/ coll\u00e8ge de leur enfant ferme pour raison sanitaire Covid-19    
-soit parce que leur enfant est identifi\u00e9 comme \u00ab\u00a0cas-contact\u00a0\u00bb par l’assurance maladie
Cette annonce correspond \u00e0 une demande r\u00e9it\u00e9r\u00e9e de l’UNSA \u00c9ducation, \u00e9galement port\u00e9e en interminist\u00e9riel par l’UNSA FP.

Consulter la note interne f\u00e9d\u00e9rale<\/u><\/strong><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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CHSCT du 11 septembre 2020 : orientations strat\u00e9giques minist\u00e9rielles et contexte sanitaire<\/strong>

Le CHSCT minist\u00e9riel du 11 septembre avait pour objet le vote des orientations strat\u00e9giques minist\u00e9rielles 2020-2021 et le calendrier des travaux du CHSCT MEN.
Suite \u00e0 la demande des membres du CHSCT MEN, un point a \u00e9t\u00e9 fait sur la rentr\u00e9e sanitaire et a occup\u00e9 la quasi-totalit\u00e9 du temps de l\u2019instance.

Lire le compte-rendu<\/u><\/strong><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Recrutement \u00e0 l\u2019AEFE : d\u00e9p\u00f4t des candidatures avant le 24 septembre<\/a> <\/strong>

Le recrutement pour les postes \u00e0 pourvoir dans le r\u00e9seau AEFE est ouvert!
Il faut trois ann\u00e9es de service effectif (au 31 ao\u00fbt 2021<\/a>) sur votre poste actuel pour pouvoir candidater, condition imp\u00e9rative. 

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Salvini c\u2019est fini ?<\/strong>

Apr\u00e8s plusieurs semaines de crise politique, l\u2019Italie s\u2019est dot\u00e9e d\u2019un nouveau gouvernement ce mercredi, mettant fin \u00e0 la pr\u00e9sence au pouvoir de la Ligue et de son leader charismatique Matteo Salvini. Est-ce la fin d\u2019une parenth\u00e8se qui a beaucoup affaibli l\u2019Italie ou bien le signal d\u2019une reconqu\u00eate du parti populiste d\u2019extr\u00eame droite ?

Lire la suite<\/u><\/strong><\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
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Quoi de 9 du centre Henri Aigueperse<\/strong>

Ce mois de septembre est un mois de rentr\u00e9e sous le signe de la pand\u00e9mie toujours pr\u00e9sente, aussi [Quoi de 9 ?] se penche :
– sur la rentr\u00e9e scolaire et universitaire en France et dans le monde ;
– sur les millions de filles et de jeunes femmes exclues de l\u2019\u00c9cole ;
– sur le ressenti des personnels durant la p\u00e9riode de confinement.
Mieux conna\u00eetre les jeunes permet aussi de mieux \u00e9duquer, c’est ce que propose :
– l’enqu\u00eate de la DRESS sur les jeunes ruraux ;
– le film \u00ab\u00a0Adolescentes\u00a0\u00bb qui sort en salle aujourd’hui.
150 ans d’une R\u00e9publique la\u00efque et \u00e9ducative, est aussi une date importante, qui rappelle les valeurs que nous d\u00e9fendons et qui sont (trop) souvent mis \u00e0 mal.
Des ressources \u00e0 lire, voir, \u00e9couter et (m\u00eame) jouer et des rendez-vous compl\u00e8tent ce nouveau [Quoi de 9 ?]

Lire le Quoi de 9<\/a><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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