{"id":7184,"date":"2024-09-26T10:58:11","date_gmt":"2024-09-26T06:58:11","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-albert-lougnon\/?p=7184"},"modified":"2024-10-07T15:23:45","modified_gmt":"2024-10-07T11:23:45","slug":"test-article","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-albert-lougnon\/archives\/7184","title":{"rendered":"Projet LCE triennal en espagnol, de la 5\u00e8me \u00e0 la 3\u00e8me"},"content":{"rendered":"\n

\u00ab De l’\u00e9tude d’autoportraits, \u00e0 la cr\u00e9ation artistique jusqu’aux mus\u00e9es en Espagne \u00bb.<\/strong><\/h2>\n\n\n\n

El\u00e8ves artistes au c\u0153ur de leurs apprentissages : peintres, puis auteurs, com\u00e9diens et techniciens sur et derri\u00e8re la sc\u00e8ne et enfin acteur de leur projet voyage.  Cr\u00e9ateurs et peut-\u00eatre m\u00eame chanteurs.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

 LCE 5\u00e8<\/strong> : \u00e9tude puis cr\u00e9ation d’\u0153uvres \u00ab portraits d’artistes hispaniques \u00bb, pr\u00e9sentation orale du projet lors du vernissage avec direction, IA-IPR, presse de la mairie de Saint-Paul, personnel du coll\u00e8ge, \u00e9l\u00e8ves et parents. Expositions au rectorat puis au coll\u00e8ge, d\u00e9coration.<\/p>\n\n\n\n

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LCE 4\u00e8me<\/strong> : cr\u00e9ation et r\u00e9alisation d’une pi\u00e8ce de th\u00e9\u00e2tre, repr\u00e9sentation \u00e0 l’espace Leconte Delisle + pr\u00e9paration et actions pour le voyage.<\/p>\n\n\n\n

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LCE 3\u00e8me<\/strong> :  suite pr\u00e9paration du voyage puis concr\u00e9tisation sur les vacances d’octobre. D\u00e9couverte d’une capitale europ\u00e9enne.<\/p>\n\n\n\n

Cr\u00e9ation d’un carnet de voyage, d’une chanson ?, pr\u00e9sentation orale du projet + voyage aux autres classes et  pour oral DNB.<\/p>\n\n\n\n

 Objectifs du projet <\/strong>: qualit\u00e9 et enrichissement des enseignements, donner du sens aux apprentissages, mettre en valeur le travail et l’implication  des \u00e9l\u00e8ves et des parents, travail collaboratif et interdisciplinaire. D\u00e9velopper la cr\u00e9ativit\u00e9. Favoriser l’ouverture culturelle. Renforcer les comp\u00e9tences linguistiques et culturelles en espagnol. Pr\u00e9parer \u00e0 la prise de parole en public.<\/p>\n\n\n\n

Points de vigilance<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

Attention soutenue apport\u00e9e aux \u00e9l\u00e8ves, aux interrogations des parents, d\u00e9velopper le bien-\u00eatre <\/em>de l’\u00e9l\u00e8ve au sein d’un groupe.<\/p>\n\n\n\n

Veiller \u00e0 la d\u00e9mocratisation scolaire<\/em>, ouvert aux LV1 et LV2. Accompagnement des parents pour obtenir les aides pour les plus d\u00e9favoris\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n

Lien avec  les parcours <\/strong>: citoyen,   PEAC, parcours avenir (orientation bachibac) .<\/p>\n\n\n\n

Lien avec le projet d’\u00e9tablissement<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

 axe 1<\/strong>: coop\u00e9rer avec les parents (projets- actions) + partenariat avec des entreprises sur l’\u00eele.<\/p>\n\n\n\n

Axe 2 : <\/strong> le coll\u00e8ge c\u0153ur \u00e9ducatif, rehausser image \u00e9tablissement+ permettre \u00e9panouissement et d\u00e9veloppement citoyennet\u00e9 et ouverture culturelle, travail collaboratif  interdisciplinaire<\/p>\n\n\n\n

axe 3<\/strong>:  orientation assum\u00e9e et ambitieuse (bachibac) objectif 1 et 2 rendre les \u00e9l\u00e8ves autonomes, projets financement.<\/p>\n\n\n\n

 Projet visant l’enrichissement de l’enseignement, la d\u00e9couverte culturelle, la cr\u00e9ativit\u00e9 mais aussi  le bien-\u00eatre, tout comme le vivre ensemble des \u00e9l\u00e8ves au coll\u00e8ge et hors du coll\u00e8ge autour de projets  impliquant \u00e9galement les parents.  Il permet \u00e0 tous quelque soit le niveau linguistique  de l’enfant ou les moyens de la famille de participer \u00e0 de tels projets et de faire ce s\u00e9jour linguistique et culturel en Europe.<\/p>\n\n\n\n

 Ces projets permettent de faire rayonner l’espagnol au coll\u00e8ge et le coll\u00e8ge au sein de l’acad\u00e9mie, de la commune aussi.<\/p>\n\n\n\n

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“Del autorretrato al retrato”, retour sur l’exposition propos\u00e9 par le coll\u00e8ge Albert Lougnon<\/a><\/blockquote>