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La Semaine des langues au collège : immersion ludique en chinois

La Semaine des langues au collège : immersion ludique en chinois

La Semaine des langues au collège : immersion ludique en chinois

À l’occasion de la Semaine des langues à La Réunion, les élèves ont eu l’opportunité de découvrir la langue et la culture chinoises à travers une série d’activités ludiques et interactives, adaptées à leur niveau.

En parallèle du projet commun mené au sein du collège, les cours de chinois se sont transformés en véritables espaces d’expérimentation, favorisant l’apprentissage par le jeu, la coopération et la créativité.

🏃 Une première activité : un jeu de parcours en 4 étapes

Les élèves ont participé en équipe à un parcours dynamique composé de quatre défis :

  • Parcours mains-pieds : les élèves devaient progresser sur des tapis en respectant des consignes écrites en caractères chinois au sol. Une manière originale de lier mouvement et lecture.
  • Adresse et précision avec les baguettes : munis de baguettes, les participants devaient placer différents aliments dans un panier, développant ainsi leur motricité fine tout en découvrant un aspect culturel essentiel.
  • Repérage géographique : les élèves ont été invités à situer des pays et des villes sur une carte, renforçant leurs connaissances culturelles et leur sens de l’orientation.
  • Reconstitution de phrase : à partir d’éléments donnés, ils devaient reconstruire une phrase en chinois, mobilisant leurs acquis linguistiques.
Parcours mains-pieds Activité baguettes Repérage géographique Reconstitution de phrase

🎯 Une deuxième activité : le concours de rébus

Dans une ambiance stimulante, les élèves ont participé à un concours de résolution de rébus. Leur défi : deviner un mot, une expression ou une phrase en faisant appel à leur logique, leur sens de l’observation et leurs connaissances en langue chinoise.

Concours de rébus

🏮 Une troisième activité : création artistique sur lanternes

Enfin, place à la créativité avec une activité de peinture et de dessin sur des lanternes. Les élèves ont pu exprimer leur sens artistique tout en s’inspirant des traditions chinoises, donnant naissance à des œuvres colorées et symboliques.

Lanterne 1 Lanterne 2 Lanterne 3

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