{"id":33,"date":"2014-11-05T12:14:03","date_gmt":"2014-11-05T08:14:03","guid":{"rendered":"http:\/\/college-alizes-tmp.ac-reunion.fr\/?p=33"},"modified":"2022-09-09T19:53:13","modified_gmt":"2022-09-09T15:53:13","slug":"pedagogie-1","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/pedagogie-1\/","title":{"rendered":"Les cycles au coll\u00e8ge"},"content":{"rendered":"

\"logo_en\"<\/a><\/p>\n

Le cycle d’adaptation (classe de sixi\u00e8me)<\/h3>\n

Il a pour objectif d’affermir les acquis fondamentaux de l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire et d’initier les \u00e9l\u00e8ves aux disciplines et m\u00e9thodes propres \u00e0 l’enseignement secondaire. L’accueil et l’int\u00e9gration des \u00e9l\u00e8ves de sixi\u00e8me sont renforc\u00e9s.
\n\u00c0 partir des \u00e9valuations de\u00a0CM2<\/abbr>\u00a0transmises par les \u00e9coles, des bilans p\u00e9dagogiques individualis\u00e9s sont r\u00e9alis\u00e9s. Ils permettent la mise en place de groupes constitu\u00e9s selon les besoins des \u00e9l\u00e8ves, et, plus particuli\u00e8rement, des programmes personnalis\u00e9s de r\u00e9ussite \u00e9ducative (P.P.R.E.).<\/p>\n

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Le cycle central (classes de cinqui\u00e8me et de quatri\u00e8me)<\/h3>\n

Le cycle central permet aux \u00e9l\u00e8ves d’approfondir et d’\u00e9largir leurs savoirs et savoir-faire<\/strong> ; des parcours p\u00e9dagogiques diversifi\u00e9s peuvent y \u00eatre organis\u00e9s.
\nEn cinqui\u00e8me, les \u00e9l\u00e8ves peuvent d\u00e9buter l’apprentissage du latin et, en quatri\u00e8me, tous les \u00e9l\u00e8ves commencent une deuxi\u00e8me langue vivante \u00e9trang\u00e8re ou r\u00e9gionale.<\/p>\n

Dans le cadre des enseignements obligatoires, les \u00e9tablissements disposent de 2 heures hebdomadaires pour l’organisation des itin\u00e9raires de d\u00e9couverte<\/strong>, impliquant au moins deux disciplines. Ils sont mis en place pour tous les \u00e9l\u00e8ves en classes de cinqui\u00e8me et de quatri\u00e8me.<\/p>\n

\u00c0 partir de la cinqui\u00e8me, le parcours de d\u00e9couverte des m\u00e9tiers et des formations<\/strong> pr\u00e9pare et accompagne l’orientation de chaque \u00e9l\u00e8ve. Il lui fait d\u00e9couvrir les m\u00e9tiers et les formations qui y am\u00e8nent.<\/p>\n

En plus des enseignements obligatoires, chaque \u00e9l\u00e8ve peut suivre un ou deux enseignements facultatifs<\/strong>.
\nDes dispositifs en alternance entre le coll\u00e8ge et l’entreprise ou le lyc\u00e9e professionnel peuvent offrir, aux \u00e9l\u00e8ves de plus de 14 ans, la possibilit\u00e9 d’int\u00e9grer dans leur formation une d\u00e9couverte des m\u00e9tiers et des activit\u00e9s en relation avec les milieux professionnels.<\/p>\n

L’horaire hebdomadaire par \u00e9l\u00e8ve est fix\u00e9, pour les enseignements obligatoires, \u00e0 25h30 en classe de cinqui\u00e8me et \u00e0 28h30 en classe de quatri\u00e8me.<\/p>\n

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Le cycle d’orientation (classe de troisi\u00e8me)<\/h3>\n

Le cycle d’orientation compl\u00e8te les acquisitions des \u00e9l\u00e8ves et les met en mesure d’acc\u00e9der aux formations g\u00e9n\u00e9rales, technologiques ou professionnelles qui font suite au coll\u00e8ge.
\nDepuis la rentr\u00e9e 2005\u00a0une seule\u00a0classe de troisi\u00e8me se substitue aux diverses classes de troisi\u00e8me pr\u00e9c\u00e9dentes (troisi\u00e8me technologique, troisi\u00e8me pr\u00e9paratoire \u00e0 la voie professionnelle, troisi\u00e8me d’insertion).
\n\u00c0 la liste des enseignements facultatifs pouvant \u00eatre choisis par les \u00e9l\u00e8ves (langue vivante \u00e9trang\u00e8re ou r\u00e9gionale, latin, grec) s’ajoute une option de 3 heures de d\u00e9couverte professionnelle<\/strong> ou un module de 6 heures de d\u00e9couverte professionnelle.<\/p>\n

Depuis la rentr\u00e9e 2005, tous les \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me accomplissent une s\u00e9quence d’observation en milieu professionnel d’une semaine maximum Elle a pour objectif de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l’environnement technologique, \u00e9conomique et professionnel.<\/p>\n

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Le cycle d’adaptation (classe de sixi\u00e8me) Il a pour objectif d’affermir les acquis fondamentaux de l’\u00e9cole \u00e9l\u00e9mentaire et d’initier les \u00e9l\u00e8ves aux disciplines et m\u00e9thodes propres \u00e0 l’enseignement secondaire. L’accueil et l’int\u00e9gration des \u00e9l\u00e8ves de sixi\u00e8me sont renforc\u00e9s. \u00c0 partir …<\/p>\n","protected":false},"author":3726,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[103],"tags":[5],"class_list":["post-33","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-archives-2014","tag-pedagogie-2"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3726"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=33"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":177,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/33\/revisions\/177"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=33"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=33"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=33"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}