{"id":5572,"date":"2024-03-28T10:28:24","date_gmt":"2024-03-28T06:28:24","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/?p=5572"},"modified":"2024-03-28T10:28:25","modified_gmt":"2024-03-28T06:28:25","slug":"semaine-des-langues-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-boris-gamaleya-les-alizes\/semaine-des-langues-2024\/","title":{"rendered":"SEMAINE DES LANGUES 2024"},"content":{"rendered":"\n

Dans le cadre de la semaine des langues qui a eu lieu du 18 au 22 Mars , les enseignants en langues ont organis\u00e9s avec leurs classes respectives un Tour du monde fictif.<\/p>\n\n\n\n

Lors de ce World Tour, les coll\u00e9giens ont pu r\u00e9aliser de nombreuses escales et partir \u00e0 la rencontre de certains athl\u00e8tes qui s\u2019envoleront pour les Jeux Olympiques 2024 \u00e0 Paris ainsi que de leurs valises culturelles mettant en valeur leur pays d\u2019origine et plus pr\u00e9cis\u00e9ment leurs sp\u00e9cialit\u00e9s culinaires, leurs monuments, animaux ou encore histoires.<\/p>\n\n\n\n

Au programme, d\u00e9couverte des pays suivants\u00a0: Afrique du Sud , Inde, Irlande et Nouvelle -Z\u00e9lande au sein de l\u2019English Corner.<\/p>\n\n\n\n

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Travail des \u00e9l\u00e8ves de 605\/ 301
de Mme VINGADASSALOM<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Travail des \u00e9l\u00e8ves de 405 de Mme PARIS<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Travail des \u00e9l\u00e8ves de 305 de Mr GASP<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
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Travail des \u00e9l\u00e8ves de Mme CLOUD<\/figcaption><\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n
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Halte du c\u00f4t\u00e9 de l\u2019Am\u00e9rique du Sud et de l\u2019Espagne.<\/p>\n\n\n\n

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Travaux des \u00e9l\u00e8ves de 5\u00e8me, 4\u00e8me et 3\u00e8me de Mme ANELARD <\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Poursuite du voyage en Allemagne, en Suisse et en Belgique .<\/p>\n\n\n

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Travaux des \u00e9l\u00e8ves de 401 , 301, 302\/3 de Mme VALLIAMEE<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Travers\u00e9e de la Chine, de Ta\u00efwan et de Singapour.<\/p>\n\n\n\n

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Travaux des \u00e9l\u00e8ves de 601\/602 , 401\/2 et 304\/5 de Mme THIAW-PANE<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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Pause dans certains pays du monde arabe et fin du World Tour en France.<\/p>\n\n\n

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Travaux des \u00e9l\u00e8ves de 605, 502 et 301 de Mr BANA et travaux des \u00e9l\u00e8ves de 401 en fran\u00e7ais avec Mme DOORNKAMP<\/figcaption><\/figure>\n<\/div>\n\n\n
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L\u2019a\u00e9roport des Aliz\u00e9es a \u00e9galement permis aux coll\u00e9giens d\u2019en apprendre davantage sur l\u2019histoire des jeux olympiques gr\u00e2ce au travail des \u00e9l\u00e8ves latinistes de Mme THELIS.
A la fin du voyage, des quizz ont \u00e9t\u00e9 propos\u00e9s aux \u00e9l\u00e8ves par les h\u00f4tesses et les stewards de la compagnie a\u00e9rienne afin de tester les connaissances acquises dans les diff\u00e9rentes destinations.<\/p>\n\n\n\n

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Article r\u00e9dig\u00e9 par Mme VINGADASSALOM , pour l\u2019\u00e9quipe des langues<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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