{"id":269,"date":"2013-11-08T22:36:18","date_gmt":"2013-11-08T18:36:18","guid":{"rendered":"http:\/\/college-bory-stvincent-tmp.ac-reunion.fr\/?page_id=269"},"modified":"2019-06-03T15:11:24","modified_gmt":"2019-06-03T11:11:24","slug":"le-reglement-interieur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-bory-de-saint-vincent\/la-vie-du-college\/le-reglement-interieur\/","title":{"rendered":"Le r\u00e8glement int\u00e9rieur"},"content":{"rendered":"\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\"><strong>Le r\u00e8glement<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p> <strong>ARTICLE 1 \u2013 DROITS INDIVIDUELS ET COLLECTIFS DES \u00c9L\u00c8VES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nLe\ncaract\u00e8re collectif du r\u00e8glement implique des r\u00e8gles de vie qui\ndoivent \u00eatre mises en application :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>le droit au respect de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, de ses convictions et la reconnaissance de sa responsabilit\u00e9,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li> le droit au respect de son travail, de ses biens et de son image. (Il est donc inter- dit de filmer ou photographier dans l\u2019\u00e9tablissement),<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>le droit d\u2019expression collective qui s\u2019exerce par l\u2019interm\u00e9diaire des d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Tout document faisant l\u2019objet d\u2019un affichage doit avoir \u00e9t\u00e9 communiqu\u00e9 au pr\u00e9alable au chef d\u2019\u00e9tablissement ou \u00e0 son repr\u00e9sentant.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>ARTICLE\n2 \u2013 OBLIGATIONS ET INTERDICTIONS DES \u00c9L\u00c8VES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Les obligations<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Comme tous les membres de la communaut\u00e9 scolaire, les \u00e9l\u00e8ves sont soumis au strict respect des deux principes fondamentaux de <strong>respect des opinions d\u2019autrui <\/strong>et de <strong>la\u00efcit\u00e9<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Pr\u00e9senter ses excuses \u00e0 un camarade ou un adulte en cas d\u2019incivilit\u00e9.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\u00catre pr\u00e9sent \u00e0 tous les cours et activit\u00e9s, m\u00eame ponctuels, port\u00e9s \u00e0 l\u2019emploi du temps, (les modifications \u00e9ventuelles seront port\u00e9es \u00e0 la connaissance des parents par l\u2019interm\u00e9diaire du carnet de liaison et\/ou de l\u2019ENT),<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avoir fait son travail,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Les \u00e9l\u00e8ves libres entre deux cours, doivent se rendre soit en permanence, soit au CDI, en se conformant aux r\u00e8gles de discipline g\u00e9n\u00e9rale du coll\u00e8ge,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Le carnet de liaison devra \u00eatre pr\u00e9sent\u00e9 par l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 toute personne adulte de l\u2019\u00e9tablisse- ment qui en ferait la demande,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Respecter l\u2019environnement,<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avoir une tenue vestimentaire <strong>correcte, d\u00e9cente (les jupes et les robes exag\u00e9r\u00e9ment courtes sont \u00e0 \u00e9viter, tout couvre chef est interdit dans les locaux)<\/strong>.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<em><strong>Tout\nmanquement caract\u00e9ris\u00e9 au r\u00e8glement sera sanctionn\u00e9.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Les interdictions<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>La tenue (les jupes, les robes et les shorts exag\u00e9r\u00e9ment courts, ainsi que les hauts sans manches ni bretelles et les tee-shirts avec des imprimeries de produits illicites sont \u00e0 proscrire, de m\u00eame que les tenues de plage et au-del\u00e0 toute tenue inappropri\u00e9e au coll\u00e8ge). En cas de probl\u00e8me, un tee-shirt sera pr\u00eat\u00e9 pour la journ\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9l\u00e8ve qui devra le retourner lav\u00e9 et repass\u00e9.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Les chewing-gums sont interdits dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Le port de casquette, bandana ou autres est \u00e0 \u00e9viter dans les locaux. Les lunettes de soleil ne sont pas autoris\u00e9es dans l\u2019enceinte du coll\u00e8ge.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Pour des raisons d\u2019hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9, le port du piercing pr\u00e8s des organes vitaux est strictement interdit.<\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>L&rsquo;interdiction du port de signes visibles, ou tenues manifestant une appartenance religieuse.<strong> Les \u00e9l\u00e8ves sont soumis \u00e0 l&rsquo;obligation d&rsquo;assiduit\u00e9 pos\u00e9e par l&rsquo;<em>article L. 511-1 du Code de l&rsquo;\u00e9ducation<\/em> . Il en r\u00e9sulte que les \u00e9l\u00e8ves doivent assister \u00e0 l&rsquo;ensemble des cours inscrits \u00e0 leur emploi du temps sans pouvoir refuser les mati\u00e8res ou activit\u00e9s qui leur para\u00eetraient contraires \u00e0 leurs convictions.<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li> <strong>L\u2019utilisation des t\u00e9l\u00e9phones est interdite dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement, lors des sorties et voyages scolaires, et durant toutes les activit\u00e9s d\u2019enseignement.<\/strong>Ceux-ci doivent \u00eatre \u00e9teints (et non en mode silence ou vibreur) et rang\u00e9s dans le sac. Par cons\u00e9quent, ils ne pourront pas \u00eatre utilis\u00e9s comme montre, calculatrice, appareil de musique ou appareil photo (pour des raisons li\u00e9es au droit \u00e0 l\u2019image). <strong>En cas de non respect de cet article, le t\u00e9l\u00e9phone sera confisqu\u00e9 et remis uniquement au responsable l\u00e9gal ; en cas de r\u00e9cidive, l\u2019\u00e9l\u00e8ve encourt des sanctions disciplinaires avec la confiscation de l\u2019appareil pour une p\u00e9riode pouvant aller jusqu\u2019\u00e0 un mois.\u201d<\/strong><\/li><\/ul>\n\n\n\n<p> <strong>ARTICLE 3 \u2013 HORAIRES ET MOUVEMENTS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Accueil et horaires des cours et r\u00e9cr\u00e9ations<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n<em><strong>L\u2019accueil\n:<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p> <em>Lundi, Mardi, Jeudi et Vendredi : <\/em>de 7h30 \u00e0 16h30<\/p>\n\n\n\n<p>  <em>Mercredi : <\/em>de 7h30 \u00e0 12h00<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em><strong>Les\nhoraires des cours :<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Lundi,\nMardi, Jeudi et <\/em><em>Vendredi<\/em><em>:\t<\/em>de\n7h50 \u00e0 12h00 et de 13h25 \u00e0\n16h30<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Mercredi<\/em><em>:\t<\/em>de\n7h50 \u00e0\n12h00<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em><strong>Les\nr\u00e9cr\u00e9ations :<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\n&#8211;\n9h45 \u00e0 10h00<\/p>\n\n\n\n<p> &#8211; 15h20 \u00e0 15h30 <strong>:<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. Mouvements<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p> \u00c0 7h50, 10h00, 13h25 et 15h30, les \u00e9l\u00e8ves se rangent et attendent calmement leur professeur. En cas d\u2019absence de celui-ci, un surveillant viendra les chercher pour les accompagner en salle de permanence. Dans tous les cas (pendant les cours et r\u00e9cr\u00e9ations), ils \u00e9viteront de circuler dans les couloirs ou sur le parking int\u00e9rieur. Aucun \u00e9l\u00e8ve n\u2019est autoris\u00e9 \u00e0 quitter le coll\u00e8ge entre deux cours, sans avoir eu l\u2019accord du C.P.E. ou d\u2019un membre de la vie scolaire. De m\u00eame, aucune sortie n\u2019\u00e9tant autoris\u00e9e durant les cours (sauf cas exceptionnels, enfants malades\u2026), les \u00e9l\u00e8ves prendront leurs dispositions pendant les r\u00e9cr\u00e9ations (toilettes\u2026)<\/p>\n\n\n\n<p>Aucun \u00e9l\u00e8ve n\u2019est autoris\u00e9 \u00e0 stationner dans les coursives pendant les heures de classe. Lors de la r\u00e9cr\u00e9ation, les professeurs veillent \u00e0 ce que tous les \u00e9l\u00e8ves \u00e9vacuent les salles de classe et les coursives.<\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Sorties<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p> <strong>Les \u00e9l\u00e8ves externes<\/strong> peuvent \u00eatre autoris\u00e9s par leurs parents \u00e0 sortir en cas d\u2019absence d\u2019un professeur \u00e0 condition qu\u2019il s\u2019agisse du dernier cours de la matin\u00e9e ou de l\u2019apr\u00e8s-midi.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Les\n\u00e9l\u00e8ves demi-pensionnaires <\/strong>sont\ninscrits \u00e0 la demi-pension pour l\u2019ann\u00e9e. Les demi- pensionnaires\nd\u00e9posent leurs affaires en permanence avant de se rendre au\nr\u00e9fectoire. Ils ne peuvent en aucun cas quitter le coll\u00e8ge s\u2019ils\nont cours l\u2019apr\u00e8s-midi. Comme les externes, ils ne pourront le\nfaire, qu\u2019apr\u00e8s le dernier cours de la journ\u00e9e, et que si les\nparents les y autorisent.<\/p>\n\n\n\n<p> Quel que soit leur r\u00e9gime, les \u00e9l\u00e8ves ne sont pas autoris\u00e9s \u00e0 sortir de l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement lors des r\u00e9cr\u00e9ations ou pendant une heure de permanence.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Cas des \u00e9l\u00e8ves transport\u00e9s : <\/strong><\/em>Quel que soit leur r\u00e9gime, les \u00e9l\u00e8ves ne quitteront le coll\u00e8ge qu\u2019\u00e0 l\u2019heure de d\u00e9part des bus de ramassage scolaire, sauf autorisation de sortie sign\u00e9e par les responsables l\u00e9gaux, d\u00e9gageant ainsi la responsabilit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tout \u00e9l\u00e8ve qui quitterait le coll\u00e8ge, sans respecter ces r\u00e8gles, s\u2019expose \u00e0 des sanctions.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Absences<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Tout\n\u00e9l\u00e8ve se doit d\u2019\u00eatre pr\u00e9sent en cours<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nLes\nabsences d\u2019un \u00e9l\u00e8ve nuisent \u00e0 <strong>sa\nscolarit\u00e9<\/strong>.\nLes parents doivent informer le plus t\u00f4t possible le C.P.E. de\nl\u2019absence de leur enfant par t\u00e9l\u00e9phone.<\/p>\n\n\n\n<p>\nLes\nparents seront pr\u00e9venus par message (sms) ou par t\u00e9l\u00e9phone.<\/p>\n\n\n\n<p> Apr\u00e8s toute absence, l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit imp\u00e9rativement se pr\u00e9senter \u00e0 la vie scolaire avant l\u2019heu- re de d\u00e9but de cours muni de son carnet de liaison <strong>pour justifier son absence<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. Retards<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Tout \u00e9l\u00e8ve se doit d\u2019\u00eatre ponctuel.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>En cas de retard, l\u2019\u00e9l\u00e8ve se rend directement \u00e0 la vie scolaire pour obtenir une autorisation d\u2019entr\u00e9e en classe. <strong>La vie scolaire reste seule juge de la validit\u00e9 du motif.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. E.P.S.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nL\u2019EPS\nest un cours obligatoire.<\/p>\n\n\n\n<p>Que ce soit pour une inaptitude exceptionnelle ou de longue dur\u00e9e (certificat m\u00e9dical demand\u00e9), les parents compl\u00e8teront le carnet de liaison.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9l\u00e8ve pr\u00e9sentera un mot dans la partie correspondance du carnet au professeur d\u2019EPS puis au CPE.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans tous les cas, un \u00e9l\u00e8ve inapte \u00e0 l\u2019exercice physique, devra avoir sa tenue de sport (short, tee-shirt, tennis).<\/p>\n\n\n\n<p>Sa pr\u00e9sence au cours reste indispensable pour acqu\u00e9rir une culture sportive.<\/p>\n\n\n\n<p>En fonction du motif de sa dispense, il pourra assister aux exercices, et aider \u00e0 toutes les t\u00e2ches requises lors du cours d\u2019EPS ou \u00eatre envoy\u00e9 en permanence.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>ATTENTION : Une inaptitude \u00e0 l\u2019activit\u00e9 physique ne dispense pas l\u2019\u00e9l\u00e8ve d\u2019\u00eatre pr\u00e9sent au cours d\u2019EPS.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>ARTICLE 4 \u2013 ORGANISATION DE LA VIE SCOLAIRE ET \u00c9DUCATIVE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019\u00e9l\u00e8ve se doit d\u2019avoir une attitude tol\u00e9rante et de respecter l\u2019ensemble de la communaut\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Tenue et comportement<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\nLe\ncoll\u00e8ge devant \u00eatre un lieu de travail agr\u00e9able, tous les \u00e9l\u00e8ves\nse doivent d\u2019avoir une tenue d\u00e9cente et de contribuer \u00e0 la\npropret\u00e9 du coll\u00e8ge et d\u2019adopter un comportement citoyen.<\/p>\n\n\n\n<p> <em>RAPPEL : Dans les salles de permanence, comme dans les autres salles, il n\u2019est pas autoris\u00e9 de manger, ni de boire \u00e0 l\u2019exception d\u2019eau, d\u2019\u00e9couter de la musique, d\u2019utiliser un t\u00e9l\u00e9phone portable.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. S\u00e9curit\u00e9<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\nIl\nest formellement interdit d\u2019introduire dans l\u2019\u00e9tablissement des\nobjets pouvant nuire \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9 des biens et des personnes. Il\nest \u00e9galement interdit d\u2019introduire ou de consommer des substances\nillicites (alcool, boissons sucr\u00e9es, tabac, produits illicites,\u2026).<\/p>\n\n\n\n<p> Les parents auront \u00e0 r\u00e9gler le montant des frais de d\u00e9gradations occasionn\u00e9es volontaire- ment ou non, par leur enfant, ind\u00e9pendamment des sanctions disciplinaires encourues (en cas de d\u00e9gradation d\u00e9lib\u00e9r\u00e9e par celui-ci).<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Pour les \u00e9l\u00e8ves de 3<\/strong><sup><strong>\u00e8me<\/strong><\/sup> <\/p>\n\n\n\n<p> Les \u00e9l\u00e8ves ayant obtenu une note inf\u00e9rieure \u00e0 8 sur 20 en fran\u00e7ais, math\u00e9matiques ou histoi- re-g\u00e9ographie auront apr\u00e8s avis des professeurs concern\u00e9s \u00e0 faire un devoir de rattrapage.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. Sorties p\u00e9dagogiques<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Durant l\u2019ann\u00e9e scolaire, les \u00e9l\u00e8ves participeront \u00e0 des sorties p\u00e9dagogiques organis\u00e9es par le coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n<p>Ces sorties ont lieu pendant le temps scolaire, \u00e0 l\u2019initiative des professeurs et sont obligatoires au m\u00eame titre que les cours.<\/p>\n\n\n\n<p>Les parents seront inform\u00e9s par l\u2019interm\u00e9diaire du carnet de liaison et\/ou de l\u2019ENT.<\/p>\n\n\n\n<p>En cas de sortie hors temps scolaire, une autorisation parentale exceptionnelle sera demand\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. Conseil de classe<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\u00c0 la fin de chaque trimestre, un bilan est \u00e9tabli pour chaque \u00e9l\u00e8ve par le conseil de classe.  Il est communiqu\u00e9 aux familles sous la forme d\u2019un bulletin de notes.<\/p>\n\n\n\n<p>Pour les classes de 3\u00e8me, le troisi\u00e8me conseil de classe tiendra lieu de conseil d\u2019orientation. Le conseil de classe accorde aux \u00e9l\u00e8ves m\u00e9ritants des distinctions :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><sup> <\/sup>Les encouragements<\/li><li><sup> <\/sup>Les tableaux d\u2019honneur<\/li><li><sup> <\/sup>Les f\u00e9licitations<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>De m\u00eame les sanctions pourront \u00eatre prononc\u00e9es \u00e0 l\u2019encontre des \u00e9l\u00e8ves qui n\u2019auront pas fourni les efforts ou adopt\u00e9 le comportement exig\u00e9.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><sup> <\/sup>L\u2019avertissement de travail et\/ou conduite<\/li><li>Le bl\u00e2me<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p><strong>6. Rencontre parents-professeurs<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\nC\u2019est\nl\u2019occasion pour les parents de rencontrer avec leur enfant chacun\ndes membres de l\u2019\u00e9quipe enseignante de la classe.<\/p>\n\n\n\n<p> Ils seront inform\u00e9s de la date par le biais du carnet de liaison et\/ou de l\u2019ENT. Leur pr\u00e9sence est indispensable. Le professeur principal remettra lors de ce cette rencontre le bulletin trimestriel.<\/p>\n\n\n\n<p> <strong>ARTICLE 5 \u2013 PUNITIONS SCOLAIRES ET SANCTIONS DISCIPLINAIRES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Punitions, sanctions<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p> <strong>L\u2019exclusion momentan\u00e9e d\u2019un cours ne peut \u00eatre prononc\u00e9e qu\u2019\u00e0 titre tout \u00e0 fait exceptionnel avec rapport imm\u00e9diat au Chef d\u2019\u00e9tablissement. L\u2019\u00e9l\u00e8ve exclu du cours est accompagn\u00e9 par un d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 au bureau du C.P.E. ou de la vie scolaire avec un rapport.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Punitions scolaires :<\/strong><\/em>elles sont d\u00e9cid\u00e9es par les personnels de l\u2019\u00e9tablissement en r\u00e9ponse imm\u00e9diate \u00e0 des manquements mineurs aux obligations :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avertissement oral<\/li><li>Inscription sur le carnet de liaison, l\u2019adulte s\u2019assurant lui-m\u00eame que l\u2019observation a \u00e9t\u00e9 lue par le responsable l\u00e9gal d\u00e8s le cours suivant,<\/li><li>Exclusion ponctuelle du cours (avec un travail \u00e0 faire) <sup>l <\/sup>Retenue pour faire un devoir ou un exercice non fait<sup> l <\/sup>Travail d\u2019int\u00e9r\u00eat g\u00e9n\u00e9ral avec l\u2019accord des parents<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<em><strong>Sanctions\ndisciplinaires :<\/strong><\/em>elles\nrel\u00e8vent du chef d\u2019\u00e9tablissement ou du conseil de discipline et\nr\u00e9pondent \u00e0 des manquements graves :<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Avertissement<\/li><li>Bl\u00e2me<\/li><li>Mesure de responsabilisation (en partenariat)<\/li><li>Retenue avec devoir suppl\u00e9mentaire<\/li><li>Exclusion temporaire de la classe (maximum 8 jours)<\/li><li>Exclusion temporaire de l\u2019\u00e9tablissement ou de l\u2019un de ses services annexes<\/li><li>Exclusion d\u00e9finitive de l\u2019\u00e9tablissement ou de l\u2019un de ses services annexes assortie ou non d\u2019un sursis, total ou partiel<\/li><li>R\u00e9paration mat\u00e9rielle ou financi\u00e8re (dans le cas de d\u00e9gradation volontaire<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p style=\"text-align:left\"><br><strong>2. La commission \u00e9ducative<\/strong>  <\/p>\n\n\n\n<p>La commission \u00e9ducative a pour mission d\u2019examiner la situation d\u2019un \u00e9l\u00e8ve dont le compor- tement est inadapt\u00e9 aux r\u00e8gles de vie dans l\u2019\u00e9tablissement ou qui ne r\u00e9pond pas \u00e0 ses obligations scolaires. Elle doit favoriser la recherche d\u2019une r\u00e9ponse \u00e9ducative personnalis\u00e9e. Elle doit amener les \u00e9l\u00e8ves, dans une optique p\u00e9dagogique et \u00e9ducative, \u00e0 s\u2019interroger sur le sens de leur conduite, les cons\u00e9quences de leurs actes pour eux-m\u00eames et autrui. Le dia- logue avec les parents ou le repr\u00e9sentant l\u00e9gal de l\u2019\u00e9l\u00e8ve mineur doit s\u2019engager de mani\u00e8re pr\u00e9coce. Il s\u2019agit de les aider \u00e0 mieux appr\u00e9hender le sens des r\u00e8gles de la vie collective au sein de l\u2019\u00e9tablissement. Elle est \u00e9galement consult\u00e9e lorsque surviennent des incidents graves ou r\u00e9currents.<\/p>\n\n\n\n<p>La commission sera compos\u00e9e du Chef d\u2019\u00e9tablissement et du C.P.E., du professeur principal de la classe concern\u00e9e, d\u2019un repr\u00e9sentant des parents \u00e9lu au conseil d\u2019administration, d\u2019un agent membre du C.A.<\/p>\n\n\n\n<p>Selon les besoins, le chef d\u2019\u00e9tablissement pourra inviter toute personne susceptible d\u2019aider \u00e0 instruire le cas.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Les mesures pr\u00e9ventives et d\u2019accompagnement<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Les mesures de pr\u00e9vention visent \u00e0 pr\u00e9venir ou \u00e0 \u00e9viter la r\u00e9p\u00e9tition d\u2019actes r\u00e9pr\u00e9hensibles.<\/p>\n\n\n\n<p>Les mesures d\u2019accompagnement visent \u00e0 assurer le suivi \u00e9ducatif de l\u2019\u00e9l\u00e8ve et lui permettre de poursuivre sa scolarit\u00e9 dans les meilleures conditions.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. L\u2019automaticit\u00e9 de la proc\u00e9dure disciplinaire<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nLe\nchef d\u2019\u00e9tablissement doit engager une proc\u00e9dure disciplinaire :<\/p>\n\n\n\n<p>En cas de violence verbale \u00e0 l\u2019adresse d\u2019un membre du personnel de l\u2019\u00e9tablissement ou de violence physique \u00e0 son encontre.<\/p>\n\n\n\n<p>Lorsque l\u2019\u00e9l\u00e8ve commet un acte grave \u00e0 l\u2019encontre d\u2019un membre du personnel ou d\u2019un autre \u00e9l\u00e8ve susceptible de justifier une sanction disciplinaire.<\/p>\n\n\n\n<p>Le chef d\u2019\u00e9tablissement est tenu de saisir le conseil de discipline lorsqu\u2019un membre du personnel de l\u2019\u00e9tablissement a \u00e9t\u00e9 victime de violence physique.<\/p>\n\n\n\n<p> <strong>ARTICLE 6 \u2013 SERVICES DU COLL\u00c8GE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>1. Accidents \u2013 assurances \u2013 service m\u00e9dico-social<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Accidents : <\/strong><\/em>Tout accident, qui survient dans l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9tablissement ou dans le cadre d\u2019une activit\u00e9 scolaire ext\u00e9rieure, doit \u00eatre imm\u00e9diatement signal\u00e9 \u00e0 un responsable (professeur, C.P.E., surveillant). Un compte rendu des circonstances est alors rapidement \u00e9tabli par l\u2019adulte pour information de l\u2019administration.<\/p>\n\n\n\n<p>Un certificat pr\u00e9cisant la nature de la blessure doit \u00eatre fourni par la famille au secr\u00e9tariat dans les plus brefs d\u00e9lais. <strong>Tout accident doit \u00eatre signal\u00e9 au secr\u00e9tariat le jour m\u00eame par la personne responsable de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, au moment de l\u2019accident. <\/strong>Il appartient \u00e0 l\u2019administration d\u2019engager, selon les cas, et conform\u00e9ment aux textes en vigueur, soit la proc\u00e9dure relative aux accidents scolaires, soit celle pr\u00e9vue pour les accidents du travail.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>Assurances :<\/strong><\/em>L\u2019assurance scolaire et extra-scolaire des \u00e9l\u00e8ves n\u2019est pas l\u00e9galement obligatoire ; elle est cependant pratiquement indispensable. Il est donc tr\u00e8s vivement recommand\u00e9 aux familles de souscrire une assurance contre les accidents toujours possibles dans le cadre de la vie scolaire, des trajets entre le domicile et l\u2019\u00e9cole, ainsi que lors des activit\u00e9s scolaires organis\u00e9es en dehors des cours pr\u00e9vus \u00e0 l\u2019emploi du temps. En effet, le contrat \u00ab responsabilit\u00e9 civile \u00bb conclu par le chef de famille ne garantit g\u00e9n\u00e9ralement pas les dom- mages corporels pouvant survenir <strong>\u00e0 l\u2019enfant, dans le domaine scolaire<\/strong>, lorsqu\u2019il n\u2019y a pas d\u2019adversaire. Les familles pourront s\u2019adresser \u00e0 l\u2019organisme de leur choix.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>2. La permanence<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>La permanence n\u2019est pas une occasion de dissipation, mais un moment de la journ\u00e9e dont l\u2019\u00e9l\u00e8ve profitera pour mettre son travail \u00e0 jour. Une salle est pr\u00e9vue \u00e0 cet effet. Elle est plac\u00e9e sous la responsabilit\u00e9 d\u2019un surveillant.<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves sont tenus d\u2019y respecter le silence pour permettre \u00e0 chacun de travailler.<\/p>\n\n\n\n<p>En cas d\u2019absence d\u2019un professeur, entre deux cours, les \u00e9l\u00e8ves sont tenus de s\u2019y rendre.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>3. Le CDI<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Le CDI est un lieu de travail et d\u2019apprentissage pour tous les \u00e9l\u00e8ves du coll\u00e8ge :<sup> <\/sup>Pour r\u00e9pondre au besoin d\u2019information qu\u2019exige le travail scolaire ou personnel <sup>l <\/sup>Pour apprendre \u00e0 trouver documents et informations recherch\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><sup> <\/sup>Pour consulter la documentation relative \u00e0 l\u2019orientation<\/li><li><sup> <\/sup>Pour emprunter des ouvrages (fictions ou documentaires) pour une dur\u00e9e d\u00e9termin\u00e9e<\/li><li>Pour travailler avec l\u2019outil informatique<\/li><li>Pour lire<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>Durant la journ\u00e9e, le CDI est accessible aux \u00e9l\u00e8ves qui se sont inscrits aupr\u00e8s des assistants d\u2019\u00e9ducation de la permanence ou aux classes inscrites par un professeur. Les classes inscrites sont prioritaires sur les \u00e9l\u00e8ves de la permanence.<\/p>\n\n\n\n<p>Tout \u00e9l\u00e8ve pr\u00e9sent au CDI s\u2019engage \u00e0 respecter les r\u00e8gles.<\/p>\n\n\n\n<p>Les ouvrages emprunt\u00e9s seront rembours\u00e9s s\u2019ils sont perdus ou d\u00e9t\u00e9rior\u00e9s<\/p>\n\n\n\n<p><strong>4. L\u2019infirmerie*<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Tout \u00e9l\u00e8ve souffrant sera dirig\u00e9 et accompagn\u00e9 par un d\u00e9l\u00e9gu\u00e9 vers l\u2019infirmerie muni de son carnet de liaison. Le professeur doit indiquer l\u2019heure de d\u00e9part de la classe.<\/p>\n\n\n\n<p>Dans les cas graves et urgents, l\u2019\u00e9tablissement prend contact avec les services d\u00e9parte- mentaux d\u2019urgence et pr\u00e9vient les parents.<\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019infirmi\u00e8re est tenue au secret professionnel.<\/p>\n\n\n\n<p>\nLes\nm\u00e9dicaments prescrits par le m\u00e9decin doivent \u00eatre d\u00e9pos\u00e9s \u00e0\nl\u2019infirmerie avec une copie de l\u2019ordonnance. Ils seront pris sous\nle contr\u00f4le de l\u2019infirmi\u00e8re. Il est interdit d\u2019avoir des\nm\u00e9dicaments dans son\nsac.<\/p>\n\n\n\n<p> En l\u2019absence de l\u2019infirmi\u00e8re, l\u2019\u00e9l\u00e8ve doit se rendre \u00e0 la vie scolaire.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>5. L\u2019assistant.e social.e*<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p> Elle intervient au coll\u00e8ge pour aider les enfants et les parents \u00e0 r\u00e9soudre tout probl\u00e8me familial, financier, \u2026<\/p>\n\n\n\n<p> Elle est \u00e9galement tenue au secret professionnel.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>6. Le.a conseiller.\u00e8re d\u2019Orientation Psychologue ou COPSY*<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\nIl\ninforme sur les \u00e9tudes et les m\u00e9tiers.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>*Les\njours de leur pr\u00e9sence au coll\u00e8ge seront inscrits dans le carnet de\nliaison et\/ou sur l\u2019ENT.<\/em><\/p>\n\n\n\n<p> <strong>ARTICLE 7 \u2013 INFORMATIONS G\u00c9N\u00c9RALES ET ADMINISTRATIVES<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1\u2013 <strong>Relations entre le coll\u00e8ge et les familles<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Les\nparents sont invit\u00e9s \u00e0 consulter r\u00e9guli\u00e8rement le <\/strong><strong>carnet\nde liaison<\/strong><strong>\nde leur enfant et\/ou l\u2019ENT.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nLe\nbulletin trimestriel sera remis en mains propres lors des rencontres\nparents-professeurs, ou envoy\u00e9 par courrier \u00e0 la famille.<\/p>\n\n\n\n<p>\nDans\nle cas de parents s\u00e9par\u00e9s ou divorc\u00e9s, les documents relatifs \u00e0\nla scolarit\u00e9 de l\u2019enfant seront adress\u00e9s aux deux\nsyst\u00e9matiquement.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>R\u00e9ception\ndes parents d\u2019\u00e9l\u00e8ves<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>\nLe\nChef d\u2019\u00e9tablissement et le Gestionnaire re\u00e7oivent sur\nrendez-vous. Les parents sont invi- t\u00e9s \u00e0 prendre pr\u00e9alablement\ncontact avec le secr\u00e9tariat du coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n<p>\nLe(a)\nconseiller(e)\nprincipal(e)\nd\u2019\u00e9ducation\naccueille\nles\nfamilles\npour\nr\u00e9gler\nles\nprobl\u00e8mes\nde\nvie\nscolaire\nsur\nrendez-vous\npris\nt\u00e9l\u00e9phoniquement\navec\nlui\n(elle)\nou\nle\nbureau\nde\nla\nvie\nsco-\nlaire, ou par l\u2019interm\u00e9diaire du carnet de\nliaison.<\/p>\n\n\n\n<p> Les professeurs re\u00e7oivent sur rendez-vous par l\u2019interm\u00e9diaire du carnet de liaison de l\u2019\u00e9l\u00e8ve. Le(a) conseiller(e) d\u2019orientation psychologue et l\u2019assistante sociale re\u00e7oivent sur rendez-vous.<\/p>\n\n\n\n<p>2 \u2013 <strong>La demi-pension<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>La restauration scolaire fonctionne en self service du lundi au vendredi \u00e0 l\u2019exception du mercredi.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Inscription\n\u00e0 la demi-pension<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019inscription \u00e0 la demi-pension se fait en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e scolaire. La demande de change- ment de r\u00e9gime doit \u00eatre adress\u00e9e au chef d\u2019\u00e9tablissement par courrier et doit intervenir en fin de trimestre pour un changement effectif au d\u00e9but du trimestre suivant.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Modalit\u00e9s\nde paiement<\/em><\/p>\n\n\n\n<p> Le montant de la demi-pension est calcul\u00e9 forfaitairement et est d\u00fb par trimestre \u00e0 r\u00e9ception de la facture (tarifs vot\u00e9s chaque ann\u00e9e en conseil d\u2019administration). Les familles sont inform\u00e9es de l\u2019existence de fonds sociaux pouvant aider \u00e0 surmonter des difficult\u00e9s passa- g\u00e8res (consulter l\u2019assistante sociale).<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Remise\nd\u2019ordre accord\u00e9e sur demande expresse de la famille<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Sur pr\u00e9sentation d\u2019un certificat m\u00e9dical si l\u2019absence est au mois de 7 jours Lors des absences dues aux stages en entreprises<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Radiation\nde l\u2019\u00e9tablissement<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>En cas d\u2019exclusion, il ne sera proc\u00e9d\u00e9 \u00e0 aucun remboursement.<\/p>\n\n\n\n<p>Si l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne prend pas tous les repas (convenances personnelles, etc\u2026), ce choix de l\u2019\u00e9l\u00e8ve ne peut entra\u00eener de remboursement. Il en va de m\u00eame pour les absences ponctuelles.<\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Remise\nde principe<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>Les familles ayant au moins trois enfants \u00e0 charges demi-pensionnaires, inscrits en coll\u00e8ge ou en lyc\u00e9e ont droit \u00e0 une remise de principe sur la demi-pension accord\u00e9e sur pr\u00e9sentation de justificatifs \u00e0 la condition que le montant ne soit pas totalement couvert par la bourse.<\/p>\n\n\n\n<p> <strong>ARTICLE 8 \u2013 S\u00c9CURIT\u00c9<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>1 \u2013 <strong>Alerte cyclonique<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\n<em>Circulaire\nn058 du 24\/10\/77 \u2013 Circulaire n\u00b02505 du 06\/02\/77<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>L\u2019alerte orange est donn\u00e9e le matin avant l\u2019heure du d\u00e9part ou du ramassage. Dans ce cas, tous les \u00e9l\u00e8ves restent chez eux sous la responsabilit\u00e9 des parents.<\/p>\n\n\n\n<p>Si l\u2019alerte est d\u00e9clench\u00e9e entre 12h00 et 13h30, les \u00e9l\u00e8ves externes restent chez eux. Si au cours de la journ\u00e9e, l\u2019aggravation du temps n\u00e9cessite l\u2019\u00e9vacuation des \u00e9l\u00e8ves Les \u00e9l\u00e8ves transport\u00e9s restent en salle avec leur professeur jusqu\u2019\u00e0 l\u2019arriv\u00e9e des bus<\/p>\n\n\n\n<p>Les \u00e9l\u00e8ves non transport\u00e9s sont lib\u00e9r\u00e9s s\u2019ils ont l\u2019autorisation de leurs parents ou restent en permanence o\u00f9 leurs responsables devront venir les r\u00e9cup\u00e9rer.<\/p>\n\n\n\n<p>2 \u2013 <strong>En cas d\u2019alerte incendie<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>\nLe\nPlan d\u2019\u00e9vacuation de chaque salle est affich\u00e9 \u00e0 l\u2019entr\u00e9e de\ncelle-ci.<\/p>\n\n\n\n<p> Sous la direction des professeurs, les \u00e9l\u00e8ves doivent suivre les consignes d\u2019\u00e9vacuation. Chaque ann\u00e9e, deux exercices de simulation auront lieu au coll\u00e8ge.<\/p>\n\n\n\n<p>3 \u2013 <strong>PPMS<\/strong> <\/p>\n\n\n\n<p>Le plan particulier de mise en suret\u00e9 est exceptionnel et d\u00e9clench\u00e9 par le chef d\u2019\u00e9tablissement en cas de danger grave et imminent (inondation, volcan\u2026).<\/p>\n\n\n\n<p> A partir de la mise en action du plan, les entr\u00e9es et sorties ne sont plus autoris\u00e9es. Les \u00e9l\u00e8ves sont pris en charge et mis en suret\u00e9. <strong>Les parents doivent s\u2019abstenir de t\u00e9l\u00e9phoner pour laisser les lignes disponibles pour les secours. Ils doivent se tenir inform\u00e9s par la radio.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>Un communiqu\u00e9 sera donn\u00e9 par le chef d\u2019\u00e9tablissement aux stations suivantes : R\u00e9union 1\u00e8re : 92.6<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p><strong>\u00c0 la lev\u00e9e de l\u2019alerte, les parents seront invit\u00e9s \u00e0 r\u00e9cup\u00e9rer leur enfant.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>D\u00e9cision\ndu conseil d\u2019administration du 26 avril 2012<\/strong><\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" style=\"text-align:center\"><strong>L&rsquo;attestation scolaire de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re<\/strong><\/h2>\n\n\n\n<p>Les jeunes sont \u00e0 la fois les premi\u00e8res victimes de l&rsquo;ins\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re d&rsquo;aujourd&rsquo;hui et les conducteurs et usagers de la route de demain. L&rsquo;\u00e9ducation, d\u00e8s le plus jeune \u00e2ge, est un enjeu majeur pour faire \u00e9voluer les mentalit\u00e9s et l&rsquo;\u00e9cole en est le relais privil\u00e9gi\u00e9. Pr\u00e9sentes dans les coll\u00e8ges depuis 1993, les attestations scolaires de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re (ASSR), pass\u00e9es en cinqui\u00e8me et en troisi\u00e8me, font partie int\u00e9grante de l&rsquo;enseignement obligatoire. Elles permettent de v\u00e9rifier les connaissances de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re progressivement acquises tout au long de la scolarit\u00e9, \u00e0 partir des contenus des programmes des diff\u00e9rentes disciplines.<\/p>\n\n\n\n<p>Elles s&rsquo;inscrivent dans le continuum de la formation th\u00e9orique de tout citoyen usager de la route. Elles portent sur la connaissance des risques et des r\u00e8gles applicables pour chacun des types d&rsquo;usagers : pi\u00e9ton, cycliste, cyclomotoriste, passager d&rsquo;une voiture futur automobiliste. Elles visent \u00e0 favoriser la compr\u00e9hension du rapport entre la r\u00e8gle, le risque et l&rsquo;accident.<\/p>\n\n\n\n<p><strong>L&rsquo;attestation scolaire de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re de premier niveau (ASSR1) et le brevet de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re (BSR)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;ASSR 1 est organis\u00e9e pour tous les \u00e9l\u00e8ves de cinqui\u00e8me et les \u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s de quatorze ans, au plus tard \u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e civile, ainsi que pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont \u00e9chou\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment. Elle permet de s&rsquo;inscrire \u00e0 la formation pratique du BSR.<br><\/p>\n\n\n\n<p>En l&rsquo;absence du permis de conduire, le BSR est obligatoire pour conduire.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\n\u00e0\n\tpartir\n\tde\n\t14 ans,\n\tun\n\tcyclomoteur\n\t<\/li><li>\n\u00e0\n\tpartir\n\tde\n\t16\n\tans,\n\tun\n\tquadricycle\n\tl\u00e9ger\n\t\u00e0\n\tmoteur\n\t(voiturette)\n<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p> <strong>L&rsquo;obligation d&rsquo;\u00eatre titulaire du BSR, en l&rsquo;absence de permis de conduire, pour conduire un cyclomoteur au-del\u00e0 de 16ans ou une voiturette \u00e0 partir d e16 ans s&rsquo;applique uniquement aux personnes n\u00e9es \u00e0 compter du1<\/strong><sup><strong>er<\/strong><\/sup><strong>janvier 1988.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p> <strong>L&rsquo;attestation scolaire de s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re de deuxi\u00e8me niveau (ASSR2) et le permis de conduire<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;ASSR 2 est organis\u00e9e pour tous les \u00e9l\u00e8ves de troisi\u00e8me et les \u00e9l\u00e8ves \u00e2g\u00e9s de 16 ans, au plus tard \u00e0 la fin de l&rsquo;ann\u00e9e civile, ainsi que pour les \u00e9l\u00e8ves qui ont \u00e9chou\u00e9 pr\u00e9c\u00e9demment.<\/p>\n\n\n\n<p>L&rsquo;ASSR 2 est obligatoire pour l&rsquo;obtention du permis de conduire des cat\u00e9gories \u00ab\u00a0A\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0A1\u00a0\u00bb (permis moto), \u00ab\u00a0B\u00a0\u00bb (permis voiture, que ce soit par la fili\u00e8re de l&rsquo;apprentissage anticip\u00e9 de la conduite appel\u00e9e souvent conduite accompagn\u00e9e ou par la fili\u00e8re traditionnelle) et \u00ab\u00a0B1\u00a0\u00bb (permis quadricycle lourd \u00e0 moteur). <\/p>\n\n\n\n<p><strong>Cette mesure n&rsquo;est valable que pour les jeunes n\u00e9s \u00e0 compter du 1<\/strong><sup><strong>er <\/strong><\/sup><strong>janvier 1988. L&rsquo;ASSR2 permet \u00e9galement de s&rsquo;inscrire \u00e0 la formation pratique du BSR.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Les\nmodalit\u00e9s pratiques des ASSR 1 et 2<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\n<strong>Quand\net o\u00f9 ont-elles lieu ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li> Les \u00e9preuves de l&rsquo;ASSR de premier et de deuxi\u00e8me niveau sont organis\u00e9es chaque ann\u00e9e dans tous les \u00e9tablissements publics ou priv\u00e9s sous contrat qui rel\u00e8vent des minist\u00e8res charg\u00e9s de l&rsquo;\u00e9ducation nationale, de la justice, de l&rsquo;agriculture, de la d\u00e9fense, de la mer, de la sant\u00e9 ainsi que dans les \u00e9tablissements fran\u00e7ais \u00e0 l&rsquo;\u00e9tranger, au cours du der- nier trimestre, avec la possibilit\u00e9 de passer une \u00e9preuve de rattrapage avant la fin de l&rsquo;an- n\u00e9e scolaire. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<strong>Elles\nont lieu :<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\n\n\t\tDans\n\t\tl&rsquo;\u00e9tablissement\n\t\to\u00f9\n\t\tles\n\t\t\u00e9l\u00e8ves\n\t\tsont\n\t\tscolaris\u00e9s,\n\t\ts&rsquo;il\n\t\ts&rsquo;agit\n\t\td&rsquo;un\n\t\t\u00e9tablissement\n\t\tpublic\n\t\tou\n\t\tpriv\u00e9\n\t\tsous\n\t\tcontrat.\n\t\tLes\n\t\tlyc\u00e9ens\n\t\tqui\n\t\tne\n\t\tseraient\n\t\tpas\n\t\ttitulaires\n\t\tde\n\t\tl&rsquo;ASSR\n\t\tpeuvent\n\t\tla\n\t\tpasser\n\t\tdans\n\t\tleur\n\t\t\u00e9tablissement\n\t\tou\n\t\tdans\n\t\tun\n\t\t\u00e9tablissement\n\t\tde\n\t\tproximit\u00e9\n\t\td\u00e9sign\u00e9\n\t\tpar\n\t\tl&rsquo;inspection acad\u00e9mique (coll\u00e8ge, lyc\u00e9e et\n\t\tlyc\u00e9e\n\t\tprofessionnel).\n\t\t<\/li><li>\n\n\t\tDans\n\t\tles\n\t\t\u00e9tablissements\n\t\td\u00e9sign\u00e9s\n\t\tpar\n\t\tl&rsquo;inspecteur\n\t\tacad\u00e9mique\n\t\tou\n\t\tpar\n\t\tles\n\t\tautorit\u00e9s\n\t\tcomp\u00e9tentes\n\t\tdes\n\t\tautres\n\t\tminist\u00e8res\n\t\tpour\n\t\tles\n\t\t\u00e9l\u00e8ves\n\t\tscolaris\u00e9s\n\t\tdans\n\t\tdes\n\t\t\u00e9tablissements\n\t\tpublics ou\n\t\tpriv\u00e9s,\n\t\tou\n\t\thors\n\t\tcontrat\n\t\tou\n\t\tau\n\t\tCNED.\n\t\t<\/li><li>\n\n\t\tPour\n\t\tles apprentis,\n\t\tdeux\n\t\tpossibilit\u00e9s\n\t\t:\n\t\t<\/li><li>\n\n\t\tSoit\n\t\tla\n\t\tpassation\n\t\tde\n\t\tl&rsquo;ASSR\n\t\tdans\n\t\tle\n\t\tCFA,\n\t\tou\n\t\ten\n\t\tcas\n\t\td&rsquo;impossibilit\u00e9\n\t\tdans\n\t\tun\n\t\tcoll\u00e8ge\n\t\tou\n\t\tlyc\u00e9e\n\t\tprofessionnel.\n\t\t<\/li><li>\n\n\t\tSoit\n\t\tla\n\t\tpassation\n\t\tde\n\t\tl&rsquo;ASR\n\t\tdans\n\t\tle\n\t\tCFA,\n\t\tou\n\t\ten\n\t\tcas\n\t\td&rsquo;impossibilit\u00e9\n\t\tdans\n\t\tun\n\t\tGRETA.\n\t\t(cf.\n\t\tci-dessous)\n\t<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<strong>Comment\nse d\u00e9roulent-elles ?<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li> Chaque \u00e9preuve se pr\u00e9sente sous forme d&rsquo;une s\u00e9rie de s\u00e9quences anim\u00e9es en images de synth\u00e8se illustrant vingt questions \u00e0 choix multiple. <\/li><\/ul>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>\n\n\t\tL&rsquo;attestation\n\t\test\n\t\tattribu\u00e9e\n\t\taux\n\t\t\u00e9l\u00e8ves\n\t\tayant\n\t\tobtenu\n\t\t10\/20\n\t\t\u00e0\n\t\tl&rsquo;\u00e9preuve\n\t\tet\n\t\td\u00e9livr\u00e9e\n\t\tpar\n\t\tle\n\t\tchef\n\t\td&rsquo;\u00e9tablissement.\n\t<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p>\n<strong>L&rsquo;attestation\nde s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re (ASR)<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>\nPour\ntous\nceux\nqui\nn&rsquo;ont\npas\nl&rsquo;ASSR\net\nqui\nne\nsont\npas\nsous\nstatut\nscolaire,\nil\na\n\u00e9t\u00e9\ncr\u00e9\u00e9\nl&rsquo;attestation de\ns\u00e9curit\u00e9\nrouti\u00e8re\n(ASR).<\/p>\n\n\n\n<p>\nElle\nest\nd\u00e9livr\u00e9e\naux\npersonnes\nayant\nsatisfait\n\u00e0\nun\ncontr\u00f4le\nde\nconnaissances\neffectu\u00e9\npar\nles\norganismes\nagr\u00e9\u00e9s\nque\nsont\nles\ngroupements\nd&rsquo;\u00e9tablissements\npour\nla\nformation\ndes\nadultes\n(GRETA).\nL&rsquo;\u00e9preuve\nse\npr\u00e9sente\nsous\nla\nforme\nd&rsquo;une\ns\u00e9rie\nde\ns\u00e9quences\nanim\u00e9e\nillustrant vingt questions \u00e0\nchoix\nmultiples.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le r\u00e8glement ARTICLE 1 \u2013 DROITS INDIVIDUELS ET COLLECTIFS DES \u00c9L\u00c8VES Le caract\u00e8re collectif du r\u00e8glement implique des r\u00e8gles de vie qui doivent \u00eatre mises en application : le droit au respect de l\u2019int\u00e9grit\u00e9 physique de l\u2019\u00e9l\u00e8ve, de ses convictions et la reconnaissance de sa responsabilit\u00e9, le droit au respect&#8230;<\/p>\n<p class=\"continue-reading-button\"> <a 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