{"id":3680,"date":"2019-05-20T07:31:40","date_gmt":"2019-05-20T03:31:40","guid":{"rendered":"http:\/\/college-bourbon.ac-reunion.fr\/?p=3680"},"modified":"2024-07-28T19:44:47","modified_gmt":"2024-07-28T15:44:47","slug":"berlin-ville-memoire-un-voyage-en-allemgne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-bourbon\/berlin-ville-memoire-un-voyage-en-allemgne\/","title":{"rendered":"Berlin ville m\u00e9moire : un voyage en Allemagne"},"content":{"rendered":"[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.5″][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.5″][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.5″][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.5″]\n

Pendant une dizaine de jours, 14 \u00e9l\u00e8ves de la 3e<\/sup> C\u00e9zanne ont s\u00e9journ\u00e9 \u00e0 Berlin avec leurs enseignants d\u2019allemand et d\u2019histoire pour une immersion dans la m\u00e9moire et les m\u00e9moires de cette ville, c\u0153ur de l\u2019histoire europ\u00e9enne et mondiale de la deuxi\u00e8me moiti\u00e9 du XXe si\u00e8cle.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row custom_margin=\u00a0\u00bb||\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.5″][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″ text_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb background_color=\u00a0\u00bb#d8d8d8″ custom_margin=\u00a0\u00bb||0px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px|10px|10px\u00a0\u00bb]\n

Un projet d\u2019histoire et de m\u00e9moire de la deuxi\u00e8me moiti\u00e9 du XXe si\u00e8cle : de nombreux m\u00e9moriaux, mus\u00e9es, lieux de m\u00e9moire jalonnent d\u00e9sormais la ville faisant de Berlin un lieu d\u2019histoire et de m\u00e9moire vivant<\/b><\/p>\n

Berlin les m\u00e9moires de la Seconde Guerre mondiale\u00a0<\/b>: proposer aux \u00e9l\u00e8ves une vision globale de l\u2019histoire et des m\u00e9moires du nazisme et de la guerre.<\/p>\n

Les lieux de visite et les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques veulent montrer et expliquer le large panel des \u00ab\u00a0ennemis de l\u2019Etat\u00a0 nazi\u00bb et des victimes allemandes et europ\u00e9ennes (Allemands et Europ\u00e9ens juifs, homosexuels, handicap\u00e9s, tziganes, opposants politiques) ainsi que le r\u00f4le fondamental des r\u00e9sistances allemandes au r\u00e9gime hitl\u00e9rien.<\/p>\n

Berlin, les m\u00e9moires de la Guerre froide\u00a0<\/b>: L\u2019appr\u00e9hension de la r\u00e9alit\u00e9 de la Guerre froide et du mur a \u00e9t\u00e9 pens\u00e9e par le biais d\u2019une exp\u00e9rience concr\u00e8te de Die Bernauer Strasse<\/i> propos\u00e9e par le Gedenkst\u00e4tte Berliner Mauer\u00a0: cette rue est le symbole de la division de Berlin. Lors de la construction du mur en ao\u00fbt 1961, les fa\u00e7ades sud de la Bernauer Strasse ont servi de fronti\u00e8re et les images et les photographies des personnes sautant des fen\u00eatres des immeubles de cette rue pour acc\u00e9der \u00e0 l\u2019Ouest ont rendu compte de la r\u00e9alit\u00e9 du mur \u00e0 l\u2019Ouest. Ainsi le mur, entrave \u00e0 la libert\u00e9 de circulation, le mur s\u00e9paration des familles sera-t-il per\u00e7u par les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″ background_color=\u00a0\u00bb#ffb7b7″ custom_margin=\u00a0\u00bb||0px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb80px|10px|80px|10px\u00a0\u00bb]\n

Un projet de DNL\u00a0: l\u2019essentiel des activit\u00e9s p\u00e9dagogiques en histoire est construite dans la mesure du possible en allemand simple<\/b><\/p>\n

Les activit\u00e9s p\u00e9dagogiques sont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues \u00e0 la fois par le professeur d\u2019histoire-g\u00e9ographie et le professeur de langue afin de permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019acqu\u00e9rir le vocabulaire et les notions cl\u00e9 en allemand sur ces questions. De plus l\u2019interaction avec le traducteur lors de l\u2019atelier sur la bande dessin\u00e9e a eu lieu \u00e0 la fois en allemand et en fran\u00e7ais.<\/p>\n[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″ background_color=\u00a0\u00bb#ffeea3″ custom_padding=\u00a0\u00bb10px|10px|10px|10px\u00a0\u00bb]\n

Un projet de rencontres\u00a0<\/b><\/p>\n

La rencontre avec Mikael Ross, auteur de bande dessin\u00e9e et son traducteur, Jean-Baptiste Coursaud lors d\u2019un atelier de travail sur leur dernier ouvrage, Der UmFall<\/i>, suivie de la visite \u00e0 Brandenburg-an-der-Havel doit permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019aborder la r\u00e9alit\u00e9 de l\u2019euthanasie des handicap\u00e9s en Allemagne dans le cadre de l\u2019op\u00e9ration T4.<\/p>\n

L\u2019\u00e9change avec ces deux auteurs est un moment privil\u00e9gi\u00e9 tant \u00e0 la fois dans le partage et la d\u00e9couverte d\u2019un travail cr\u00e9atif au sujet d\u2019un \u00e9l\u00e9ment d\u2019histoire et de m\u00e9moire que sur l\u2019\u00e9laboration d\u2019une bande dessin\u00e9e et la compr\u00e9hension des enjeux de la traduction.<\/p>\n

La rencontre avec les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9cole de R\u00fctli dans le quartier de Neuk\u00f6lln, un des quartiers d\u00e9favoris\u00e9s de Berlin. Rencontre avec des \u00e9l\u00e8ves apprenant le fran\u00e7ais (2eme ann\u00e9e) et leur enseignante, Sophie Zenke pour une matin\u00e9e d\u2019immersion.<\/p>\n[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section][et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″][et_pb_gallery gallery_ids=\u00a0\u00bb3679,3678,3677,3675,3676,3674,3673″ posts_number=\u00a0\u00bb7″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.7″ title_font=\u00a0\u00bb||||||||\u00a0\u00bb][\/et_pb_gallery][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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