« Daphnis et Chloé » : Les langues et l’Antiquité à l’honneur au collège Les Deux Canons

Dans le cadre du Festival Européen Latin-Grec 2026, consacré cette année à l’écrivain grec Longus, les élèves hellénistes de 3e du collège Les Deux Canons ont relevé un défi artistique et pédagogique ambitieux : donner vie à l’un des plus célèbres romans de la Grèce antique à travers un court-métrage original et plurilingue.

 Sous la direction de Madame Yvenka Soupramanien, enseignante de lettres classiques, les élèves ont revisité « Daphnis et Chloé », œuvre emblématique de Longus, en proposant une adaptation ancrée dans le contexte culturel et linguistique de l’île de La Réunion.

Ce projet invite les spectateurs à découvrir la sensibilité de ce roman pastoral antique, une véritable expression artistique des premiers sentiments à l’amour, à la nature et à l’éveil des émotions. L’histoire suit deux adolescents, Daphnis et Chloé, qui gardent leurs troupeaux depuis leur plus tendre enfance. Mais un jour, sans réellement comprendre ce qui leur arrive, leur relation évolue et laisse place à de nouveaux sentiments, aussi troublants qu’émerveillés.

 À travers cette adaptation cinématographique, les élèves ont exploré les thématiques universelles de l’œuvre tout en leur offrant une résonance contemporaine et réunionnaise. Le choix du plurilinguisme occupe ainsi une place centrale dans le projet. Daphnis, personnage grec dans l’œuvre originale, devient ici un jeune Réunionnais s’exprimant en créole réunionnais. Chloé ainsi que le narrateur conservent la langue grecque, tandis que la mère bergère de Daphnis navigue entre le français et le grec.

Ce dialogue entre les langues reflète la richesse linguistique et culturelle propre à La Réunion, tout en mettant en lumière la modernité et l’universalité des langues anciennes. Au-delà du travail d’interprétation, ce court-métrage a permis aux élèves de développer des compétences variées : lecture et compréhension des textes antiques, pratique des langues anciennes, expression orale, jeu théâtral, travail collaboratif et découverte des techniques audiovisuelles. Cette expérience immersive témoigne de la vitalité des lettres classiques et de leur capacité à dialoguer avec les cultures et les langues d’aujourd’hui.

Par cette création originale, Madame Yvenka Soupramanien et ses élèves démontrent que les récits antiques continuent de traverser les siècles, capables d’émouvoir et de rassembler les jeunes générations. Entre héritage antique et identité réunionnaise, ce projet illustre avec sensibilité la rencontre harmonieuse des langues, des cultures et des imaginaires.