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Sujet 6e<\/sup> – \u00ab\u00a0je suis raplaplat !\u00a0\u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n A partir de la silhouette dessin\u00e9e d\u2019un visage, renforcer et accentuer l\u2019effet du relief \u00e0 l\u2019aide de plusieurs techniques et mat\u00e9riaux.<\/p>\n\n\n\n Objectif de la s\u00e9quence <\/strong>est le <\/strong>Passage de la 2D \u00e0 la 3D afin de r\u00e9aliser du relief \u00e0 partir d\u2019une surface plane et exp\u00e9rimenter la couleur pour donner l\u2019illusion du relief.<\/p>\n\n\n\n Programme cycle 3<\/strong> : La repr\u00e9sentation plastique et les dispositifs des repr\u00e9sentations.<\/p>\n\n\n\n Sujet 5e<\/sup> – L\u2019art et les mots dans votre autoportrait !<\/strong><\/p>\n\n\n\n A partir de la silhouette de ton visage, r\u00e9alise et interpr\u00e8te avec des mots ton autoportrait avec des techniques et m\u00e9diums mixtes sur toute la surface de ta feuille de dessin.<\/p>\n\n\n\n Objectif de la s\u00e9quence <\/strong>est que les \u00e9l\u00e8ves puissent faire le rapport entre l\u2019image artistique avec la r\u00e9alit\u00e9 et la perception du r\u00e9el pr\u00e9sent. Ils observent, interpr\u00e8tent, d\u00e9forment et composent leur autoportrait avec divers moyens artistiques et introduisent la calligraphie des mots qui leur appartient dans un cadre purement plastique. <\/em><\/p>\n\n\n\n Programme cycle 4 : La ressemblance : <\/strong>rapport au r\u00e9el et valeur expressive de l\u2019\u00e9cart en art ; images artistiques et rapport \u00e0 la fiction, (ressemblance\/vraisemblance). <\/em><\/p>\n\n\n\n