{"id":11760,"date":"2026-01-18T16:06:08","date_gmt":"2026-01-18T12:06:08","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-fanny-desjardins\/?p=11760"},"modified":"2026-01-18T16:06:09","modified_gmt":"2026-01-18T12:06:09","slug":"jeunes-en-librairie-a-saint-andre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-fanny-desjardins\/jeunes-en-librairie-a-saint-andre\/","title":{"rendered":"\u00ab\u00a0Jeunes en librairie\u00a0\u00bb \u00e0 Saint-Andr\u00e9"},"content":{"rendered":"\n

Au mois de d\u00e9cembre, dans le cadre du dispositif \u00ab\u00a0Jeunes en librairie\u00a0\u00bb,<\/strong> les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00e8me Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers<\/strong> se sont rendus \u00e0 la librairie sp\u00e9cialis\u00e9e \u00ab\u00a0Le Gol D. Roger\u00a0\u00bb de Saint-Andr\u00e9. Accompagn\u00e9s de Mme BEBEAU, professeure-documentaliste et des libraires, ils ont ainsi pu choisir des ouvrages (mangas-BD) correspondant \u00e0 leur go\u00fbt de lecture. II leur a fallu ensuite g\u00e9rer de fa\u00e7on autonome le budget du ch\u00e8que-lire. <\/p>\n\n\n\n

Ce fut un moment agr\u00e9able de d\u00e9couverte pour les \u00e9l\u00e8ves et un partage par la suite avec les professeurs. <\/p>\n\n\n

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En parall\u00e8le, un parcours p\u00e9destre <\/strong>a \u00e9t\u00e9 propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves dans la ville de Saint-Andr\u00e9 avec Mme LENY-SOUBAYA. L’objectif \u00e9tait de s’immerger dans le cadre citadin, d’\u00e9veiller ses cinq sens (la vue, l’ou\u00efe, l’odorat, le toucher, le go\u00fbt) et d’aller \u00e0 la rencontre des arbres connus et m\u00e9connus de la ville recens\u00e9s par le CAUE (Conseil d’Architecture, d’Urbanisme et de l’Environnement).<\/p>\n\n\n\n

Ainsi, le banian <\/mark>de la rue Rouloff, le letchi <\/mark>emmur\u00e9 de la rue Mogalia et les deux arbres de l’Intendance <\/mark>du Pont Minot (\u00ab\u00a0pieds lastiques<\/mark>\u00a0\u00bb en cr\u00e9ole) ont \u00e9t\u00e9 identifi\u00e9s. Les \u00e9l\u00e8ves ont pu mesurer la fra\u00eecheur apport\u00e9e par ces poumons verts, \u00f4 combien n\u00e9cessaires dans un cadre urbain. Ils ont aussi pu regarder d’un autre oeil ces v\u00e9g\u00e9taux qui abritent un v\u00e9ritable microcosme. La balade citadine s’est prolong\u00e9e en classe par un travail d’\u00e9criture po\u00e9tique sur la ville et l’arbre. <\/p>\n\n\n

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Nous remercions Mme LAURET, la Principale-Adjointe et la Vie scolaire pour leur accompagnement dans la r\u00e9ussite de cette sortie. <\/p>\n\n\n\n

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