{"id":12205,"date":"2026-04-22T19:21:45","date_gmt":"2026-04-22T15:21:45","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-fanny-desjardins\/?p=12205"},"modified":"2026-04-25T10:07:27","modified_gmt":"2026-04-25T06:07:27","slug":"%f0%9f%87%ab%f0%9f%87%ae-escale-a-helsinki-finlande-nos-3e-prepa-metiers-en-mission-au-coeur-de-la-capitale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-fanny-desjardins\/%f0%9f%87%ab%f0%9f%87%ae-escale-a-helsinki-finlande-nos-3e-prepa-metiers-en-mission-au-coeur-de-la-capitale\/","title":{"rendered":"\ud83c\uddeb\ud83c\uddee Escale \u00e0 Helsinki (Finlande) : Nos 3e Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers en mission au c\u0153ur de la capitale."},"content":{"rendered":"\n
Dans le cadre de leur projet de mobilit\u00e9 Erasmus+ en Classe autonome vers Huittinen, les \u00e9l\u00e8ves de 3e Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers ont fait une halte strat\u00e9gique \u00e0 Helsinki. Loin d\u2019\u00eatre une simple visite touristique, cette journ\u00e9e s’est transform\u00e9e en un v\u00e9ritable laboratoire \u00e0 ciel ouvert.<\/p>\n\n\n\n
Une capitale comme salle de classe<\/p>\n\n\n\n
Le d\u00e9fi \u00e9tait de taille : naviguer en autonomie dans une m\u00e9tropole europ\u00e9enne. R\u00e9partis en petits groupes, les \u00e9l\u00e8ves avaient pour mission de suivre un circuit de rep\u00e9rage g\u00e9ographique et historique. L’objectif ? S’orienter, observer et analyser l’espace urbain pour r\u00e9pondre \u00e0 des probl\u00e9matiques concr\u00e8tes li\u00e9es \u00e0 leurs programmes scolaires : Qu\u2019est-ce que les lieux visit\u00e9s nous apprennent sur l\u2019histoire, l\u2019organisation et l\u2019ouverture internationale de Helsinki ? <\/p>\n\n\n\n
Le programme \u00e0 l’\u00e9preuve du terrain<\/p>\n\n\n\n
Cette travers\u00e9e d’Helsinki a permis de donner du sens aux notions \u00e9tudi\u00e9es en classe :<\/p>\n\n\n\n
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G\u00e9ographie : Analyse de l’urbanisation, de l’organisation du centre avec les fonctions de commandement, du cadre de vie et des transports tourn\u00e9s vers le d\u00e9veloppement durable.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
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Histoire & Architecture : Comprendre l’histoire \u00ab\u00a0hors des manuels\u00a0\u00bb en observant les traces des relations russo-finnoises qui marquent encore les paysages de la ville.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
L\u2019autonomie au c\u0153ur de la d\u00e9marche<\/p>\n\n\n\n
Fid\u00e8les aux principes de la classe autonome et flexible, les \u00e9l\u00e8ves ont g\u00e9r\u00e9 leur propre itin\u00e9raire, se sont r\u00e9partis les r\u00f4les au sein du groupe. Cette exp\u00e9rience sur le terrain a permis de valider des comp\u00e9tences cl\u00e9s (les fameuses \u00ab\u00a0soft skills\u00a0\u00bb) : esprit d\u2019initiative, collaboration, adaptation et responsabilisation.<\/p>\n\n\n\n
La suite du voyage <\/p>\n\n\n\n
Cette \u00e9tape riche en d\u00e9couvertes marque une transition parfaite avant de rejoindre nos partenaires de l’\u00e9tablissement Sasky \u00e0 Huittinen, o\u00f9 l’immersion dans le mod\u00e8le \u00e9ducatif finlandais se poursuit !<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n\n<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n<\/figure>\n\n\n\n\n\n
Dans le cadre de leur projet de mobilit\u00e9 Erasmus+ en Classe autonome vers Huittinen, les \u00e9l\u00e8ves de 3e Pr\u00e9pa-M\u00e9tiers ont fait une halte strat\u00e9gique \u00e0 Helsinki. Loin d\u2019\u00eatre une simple visite touristique, cette journ\u00e9e s’est transform\u00e9e en un v\u00e9ritable laboratoire \u00e0 ciel ouvert. Une capitale comme salle de classe Le…<\/p>\n
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