Le collège est inscrit au Concours Académique de Technologie qui a pour objectif principal la valorisation de la voie technologique industrielle. Il entre dans le cadre du plan national de valorisation de la voie technologique, et en particulier pour la filière STI2D.
Le jeudi 07/12, 6 élèves des classes 302 et 305 ont participé à la phase qualificative au lycée de Bel-Air. Nos élèves étaient partagés en 2 équipes composées de 3 collégiens et de 3 lycéens.
Le matin il y avait une épreuve de 1,5 heures avec 3 challenges à relever, modélisation 3D, réseau informatique et programmation.
A l’issue de cette épreuve, un moment d’échange entre les lycéen et les collégiens à clôturé cette journée où les élèves du lycée ont présenté leurs formations mais aussi leurs projets d’examens et leurs objectifs après le bac.
Une de nos équipes à été qualifié pour la finale qui se déroulera au mois d’avril au musée Stella Matutina.
Félicitations à nos 6 représentants du collège qui ont mis en avant toutes leurs compétences.
Première étape du projet « découverte des industries à la Réunion en 4e » pour les élèves de 402 et 421. Dans le cadre du parcours avenir, ces élèves ont eu la possibilité de visiter une usine de la filière bois, une imprimerie ou encore un centre de tri. Cette immersion permet de se faire une idée concrète de ce qu’est une industrie à la Réunion. L’expérience a été enrichissante!
Le département et la chambre d’agriculture propose des activités au collégiens pour les amener à manger des produits de la Réunion de manière équilibrée. Les éco-délégués ont visité une production agricole, celle de M.DIJOUX à Sainte-Suzanne, le mardi 7 novembre. Ils ont découvert la pollinisation de la vanille, les champs de canne, les plantations de manioc et de patates douces. Ils ont aussi participé à des ateliers de plantation et d’information sur les insectes auxiliaires indispensables pour les cultures.
Le mercredi 8 novembre, les agriculteurs avec l’aide des éco-délégués ont distribué des pêches aux élèves. Ils ont participé à deux ateliers pédagogiques sur la reconnaissance d’espèces locales et sur les métiers liés à l’agriculture.
Dis-moi ce que tu manges et je te dirai ce que tu deviendras ?
En 2017, une étude de l’Agence Régionale de Santé montrait qu’à La Réunion, au regard de la moyenne nationale, on consommait plus de produits sucrés, plus de viandes mais moins de produits laitiers et surtout deux fois moins de fruits et légumes. L’objectif du Département et de la Chambre d’Agriculture de La Réunion est bien d’amener les collégiens à une prise de conscience de l’importance d’une alimentation plus équilibrée au travers notamment de l’opération « Bann frui ek légim péi, anler dan nout kolez ». Les attentes de l’opération sont donc multiples tant pour les collégiens et collégiennes, que les agriculteurs et le Département de La Réunion : • Sensibiliser les futurs adultes à une meilleure prise en compte de la valeur nutritionnelle de leur alimentation quotidienne • Apprendre à tirer bénéfices de la consommation des fruits et légumes de La Réunion (origine, saisonnalité, modes de production, variété, qualités nutritionnelles, où les trouver ? comment les cuisiner ?) • Réduire la progression de l’obésité et des maladies liées à une alimentation déséquilibrée • Réduire le gaspillage alimentaire • Sensibiliser les jeunes à la justice sociale face à l’alimentation
Ce projet mobilise les agriculteurs: Ce projet permet notamment de soutenir le diversification des productions agricoles et comprend plusieurs volets: • la distribution d’un fruit et/ou légume à chaque élève de l’établissement concerné avec des ateliers de découverte animés par les agriculteurs • la découverte sur le terrain des pratiques culturales des agriculteurs, les métiers de l’agriculture, et les bonnes habitudes alimentaires. L’opération concerne environ 15 000 collégiens et se déroule sur la période d’avril à décembre 2023.
Le vendredi 17 Novembre le collège à permis à deux classes de 3ème de réaliser une randonnée. Les élèves ont découverts la côte Est de l’île partant de Piton Sainte à Anse des Cascades. Une belle découverte de 6 kilomètres accessible à tous nos élèves qui ont apprécié le littoral Est de notre île.
Ce vendredi 24 novembre, nos élèves de 4e et de 3e ont assisté au salon des métiers de la petite enfance au domaine Moca. Au programme : rencontre avec des élèves et professeurs de lycées, des organismes de formations et des professionnels de la petite enfance … Les élèves ont pu se renseigner mais aussi tester virtuellement différents métiers de la petite enfance et se familiariser à certains gestes . De quoi alimenter leur réflexion sur l’orientation et susciter des vocations.
Dans le cadre de l’étude de la Première Guerre mondiale au programme d’Histoire en troisième, les élèves découvrent la violence de masse qui touche aussi bien les soldats au front que les civils à l’arrière.
Cette guerre d’une ampleur et d’une violence inédite a fait plus de 9 millions de morts dont 1,4 millions pour la France. Le 11 novembre 1918, l’Armistice – convention négociée par les autorités militaires qui a pour objectif immédiat la fin des combats – est signé à Rethondes dans le train du maréchal Foch, général en chef des armées alliées.
Chaque territoire de la République érige, dès la fin de la Grande Guerre, des monuments aux morts, « mémoire de la guerre ».
Il y a 100 ans est allumée la flamme sur la tombe du soldat inconnu sous l’Arc de Triomphe à Paris.
L’objectif, en classe, est alors de mettre l’accent sur le « réel », le vécu. Il ne s’agit pas d’un passé désincarné. Sur le monument aux morts de Sainte-Suzanne nous retrouvons, parmi les 31 noms gravés, des patronymes connus. Une élève et son père ont retrouvé le nom d’un aïeul.
L’étude du monument aux morts de Sainte-Suzanne nous a aidé à préparer la commémoration du 11-novembre à laquelle 30 de nos élèves ont participé à côté de leurs camarades du collège Lucet Langenier et du lycée Bel Air .
Narsama Kenjee (304) et Xitra Charlotte (301) ont lu un poème de Jacques Hubert Frougier intitulé « Folie meurtrière ». Gévia Abigaël (303) et Moutoussamy Enzo (305) ont aidé le président de l’Amicale régimentaire au dépôt d’une gerbe. Enfin Damour Lauryn (304) et Paillata Dylan (305) ont participé à l’appel des 31 soldats de Sainte-Suzanne morts pour la France, noms également présentés par des élèves, notamment ceux de 302, 306, 307 et 3° SEGPA, sur de grandes affiches aux couleurs de la République.
Cette commémoration s’est achevée par une magnifique Marseillaise chantée à capella par l’ensemble des élèves présents.
Nous soulignons l’engagement de nos élèves lors de cette cérémonie. Leur attitude et leur motivation restent aujourd’hui exemplaires. Ils ont fait honneur à notre collège.
Participer à cette commémoration républicaine a permis de renforcer, chez les élèves du collège Hippolyte Foucque, le sentiment d’appartenance aux valeurs et principes de la République française.
