Le mercredi 27 mars le collège organisait ses “Classes Olympiade”. Un moment fort de cohésion pour développer l’esprit d’équipe, la coopération, l’entraide et le respect.
Lors de cette matinée les classes ont participé à des épreuves sportives mais aussi à des épreuves en langues et en mathématiques dans le cadre de la semaine des langues et celles des mathématiques. Des ateliers étaient aussi proposés aux élèves qui n’étaient pas sur les épreuves.
Oeuvres réalisées lors de l’atelier Maths et Arts
La journée a commencé par un défilé derrière les drapeaux réalisés par les élèves qui devait reprendre les codes du drapeau olympique : les couleurs qui représentent les couleurs de tous les drapeaux avec le fond blanc, les 5 formes pour les 5 continents engagés et les valeurs de l’Olympisme.
Bien que l’important soit de participer, comme le dit si bien le slogan de cette semaine des mathématiques, les grands gagnants de ces jeux olympiques d’Hippolyte Foucque sont les élèves de la 602. Félicitations à eux !
Cette journée a connu un réel succès . Un grand bravo donc à tous les élèves qui ont su se dépasser et développer les valeurs de l’Olympisme, aux Jeunes Officiels qui ont se sont investis dans l’encadrement des ateliers, aux intervenants qui ont proposé des activités aux élèves, aux parents présents et aux personnels qui ont permis que cette matinée soit une grande réussite.
Le vendredi 22 mars, le collège a participé à une belle action de nettoyage du site du Bocage qui a été menée conjointement avec les différents établissements scolaires de Sainte-Suzanne. Cette action s’inscrivait dans le cadre de la Marche pour le Climat et la Biodiversité.
Près de 3 m3 de déchets ont ainsi pu être récupérés sur le site avec l’assistance de la Cinor. Des bouteilles, des déchets plastiques variés et même un vélo! Des ordures qui n’ont rien à faire là et qui gâchent le jolie cadre du Bocage.
Cette manifestation participe au parcours citoyen de nos élèves: sensibiliser les élèves sur la préservation de notre planète, prendre part à une action solidaire et mobiliser les futurs citoyens de demain pour prendre conscience qu’il faut agir pour lutter contre la pollution. L’objectif est de montrer à tous que nos élèves s’impliquent pour la protection de notre fragile planète.
L’équipe Web Radio du collège était aussi présente pour couvrir l’événement et nous propose des interviews et les “Ti Kozmen” des éco-délégués.
Les élèves de la 401 et de la 404 sont allés à la découverte de notre histoire entre les murs de l’ancienne propriété coloniale des familles Desbassyns et Villèle. L’occasion d’en apprendre plus sur l’esclavage et de découvrir les collections historiques du musée.
Le collège Hippolyte Foucque s’inscrit une nouvelle fois au dispositif ECOLE OUVERTE. Il sera proposé du 13 au 16 mai 2024. de 8h00 à 15h30. Le dispositif Ecole Ouverte est proposé aux élèves qui s’inscrivent sur la base du volontariat et répond à plusieurs enjeux :
Proposer en matinée des activités visant à renforcer les compétences scolaires des élèves, notamment dans l’acquisition des savoirs fondamentaux
Proposer, l’après-midi, des activités culturelles, sportives et de découverte de la nature
Offrir des temps d’actions collectives partagées pour renouer les liens sociaux
Intensifier l’articulation avec les associations complémentaires de l’Ecole, les partenaires jeunesse et sport, les centres de loisirs, mini séjours et colonies de vacances pour donner une ambition collective à cette période.
Renforcer le lien avec les familles et les accompagner dans le suivi du projet scolaire de leur enfant.
A cet effet, un document à renseigner est disponible au collège si vous souhaitez inscrire votre enfant au dispositif ECOLE OUVERTE MAI 2024. Ce document est à retourner à Mme Dufour CPE en charge du dossier AVANT LE 03 AVRIL 2024.
NB : pour des raisons d’organisation, seules les 50 premières inscriptions seront prises en compte. Les élèves inscrits s’engagent à être présents à toutes les activités du 13 au 16 mai 2024.
Sortie au Musée Stella Matutina pour nos élèves de 401, 402 et 404. L’occasion de découvrir un parcours dans l’histoire croisée du sucre et de l’île Bourbon et de mettre en lumière les particularités culturelles et économiques de notre île. Cliquez sur l’image pour accéder à la vidéo réalisée lors de cette visite.