Ce jeudi 05 février 2026, une classe de 3e Prépa-Métiers a vécu une matinée d’immersion au sein d’une classe de 3e SEGPA, dans le cadre d’un projet de découverte des formations et des champs professionnels. Cette rencontre avait pour objectif de favoriser les échanges entre élèves et de permettre une meilleure connaissance des enseignements proposés en SEGPA.
La matinée a débuté par un temps de présentation, durant lequel la 3e Chaplin a pu se présenter et expliquer les objectifs et l’organisation de la 3e prépa-métiers. Ce moment d’échange a permis de créer un climat de confiance et de convivialité avant le début des activités.
Les élèves de 3e Prépa-Métiers ont ensuite été répartis en groupes et ont participé, à tour de rôle, à quatre ateliers thématiques : espace rural et environnement, production industrielle, hygiène alimentaire et service, et habitat. Encadrés par les enseignants et accompagnés par les élèves de 3e SEGPA, ils ont découvert les gestes professionnels, les outils et les savoir-faire propres à chaque domaine.
L’atelier espace rural et environnement leur a permis de s’initier à l’entretien des espaces verts et à la protection de l’environnement. L’atelier production industrielle était consacré au nettoyage de véhicules, à la réparation de carrosserie ainsi qu’à l’entretien de motos et de vélos, offrant aux élèves une approche concrète des métiers de la mécanique et de la maintenance. L’atelier hygiène alimentaire et service les a sensibilisés aux règles d’hygiène, à la préparation avec la réalisation de crêpes, tandis que l’atelier habitat leur a offert une approche concrète des métiers du bâtiment.
Cette matinée d’immersion, riche en découvertes, a été très appréciée par l’ensemble des élèves. Elle a favorisé les échanges, renforcé la cohésion et permis à chacun de mieux se projeter dans son parcours d’orientation.
Une initiative pédagogique réussie, illustrant pleinement l’importance de l’ouverture, de la coopération et de la découverte des métiers dans la construction du projet professionnel des élèves.