Le Brevet permet d\u2019\u00e9valuer les comp\u00e9tences acquises par l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 l\u2019issue du coll\u00e8ge et du cycle 4.<\/p>\n
<\/p>\n
Le Dipl\u00f4me national du Brevet s\u2019obtient par les notes :
\n> du contr\u00f4le continu qui repr\u00e9sente 400 points :
\n> de l\u2019examen final qui repr\u00e9sente 400 points :
\n\u2022 4 \u00e9preuves \u00e9crites : 300 points
\n\u2022 1 \u00e9preuve orale : 100 points
\nPour \u00eatre d\u00e9clar\u00e9 admis au Dipl\u00f4me national du Brevet, il faut cumuler un total de 400 points sur un total de 800 (soit 10 sur 20).
\nDes mentions sont aussi attribu\u00e9es.<\/p>\n
L\u2019\u00e9preuve orale
\nD\u2019une dur\u00e9e de 15 minutes, l\u2019\u00e9preuve orale \u00e9value votre capacit\u00e9 \u00e0 exposer un projet et est not\u00e9e sur 100 points.
\nVous devez pr\u00e9senter un projet, de votre choix, que vous avez \u00e9tudi\u00e9 lors des EPI (Enseignements Pratiques Interdisciplinaires) ou d\u2019un parcours \u00e9ducatif (Avenir, Citoyen, \u00c9ducation culturelle et artistique) ou en histoire des arts.
\nL\u2019oral se d\u00e9roule en deux temps :
\n– pr\u00e9sentation du projet (5min) ;
\n– questions du jury (10 min).
\nVous pouvez pr\u00e9senter le projet seul ou en groupe de 2 ou 3.<\/p>\n
\u2022 Prenez le temps de bien expliquer pourquoi vous avez choisi de pr\u00e9senter votre projet.
\n\u2022 Ne m\u00e9langez pas les diff\u00e9rentes parties de votre argumentation. Il est n\u00e9cessaire d\u2019avoir un plan bien d\u00e9fini et de s\u2019y tenir.
\n\u2022 Pensez \u00e0 \u201cprobl\u00e9matiser\u201d votre expos\u00e9 en terminant votre introduction par une question.
\n\u2022 Reprenez autant que possible les donn\u00e9es chiffr\u00e9es des documents.
\n\u2022 Ne d\u00e9crivez pas trop longuement vos documents, il suffit de relever les \u00e9l\u00e9ments les plus importants.
\n\u2022 N\u2019h\u00e9sitez pas \u00e0 insister sur les initiatives que vous avez prises en dehors du coll\u00e8ge, sur les \u00e9l\u00e9ments d\u2019actualit\u00e9 en lien avec votre sujet.
\n\u2022 Ne n\u00e9gligez pas cette \u00e9preuve orale, elle est not\u00e9e sur 100 points !<\/p>\n
Comment se passe l’\u00e9preuve de math\u00e9matiques ?<\/strong> \u2022 Dur\u00e9e : 2 heures. Comment se passe l’\u00e9preuve Physique-Chimie, SVT, Technologie ?<\/strong> \u2022 Dur\u00e9e : 1 heure. Comment se passe l’\u00e9preuve d’Histoire, G\u00e9ographie, EMC ?<\/strong> \u2022 Dur\u00e9e : 2 heures. Comment se passe l’\u00e9preuve de Fran\u00e7ais ?<\/strong> \u2022 Dur\u00e9e : 3 heures LA VEILLE DE L’ EPREUVE DU BREVET<\/strong><\/p>\n Pr\u00e9pare soigneusement tes affaires. D\u00e9tends-toi ! Ce n’est pas si facile de se d\u00e9tendre la veille du jour J. Et pourtant, il est pr\u00e9f\u00e9rable de fermer ses livres et de se distraire.<\/p>\n En tout \u00e9tat de cause : Merci \u00e0 Mme Ulrici pour ces pr\u00e9cieux conseils et consultez l\u2019ABC du brevet sur internet pour en savoir plus :<\/p>\n
\nL\u2019\u00e9preuve de Math\u00e9matiques expliqu\u00e9e
\nComment s\u2019organise l\u2019\u00e9preuve ?<\/p>\n
\n\u2022 Notation : sur 100 points
\n\u2022 Composition : de 6 \u00e0 10 exercices
\n\u2022 Un ou plusieurs exercices portent sur une th\u00e9matique commune (par exemple la s\u00e9curit\u00e9 routi\u00e8re).
\n\u2022 Les exercices peuvent prendre diff\u00e9rentes formes : exercices \u00e0 prise d\u2019initiative, questionnaire \u00e0 choix multiples\u2026
\n\u2022 Ils peuvent s\u2019appuyer sur des situations issues de la vie courante ou d\u2019autres disciplines.<\/p>\n
\nL\u2019\u00e9preuve de Physique-Chimie, SVT, Technologie expliqu\u00e9e
\nComment s\u2019organise l\u2019\u00e9preuve ?<\/p>\n
\n\u2022 Notation : sur 50 points
\nLes points sont r\u00e9partis de la fa\u00e7on suivante : 45 points pour les exercices et 5 points r\u00e9serv\u00e9s \u00e0 la pr\u00e9sentation de la copie et \u00e0 l\u2019utilisation de la langue fran\u00e7aise.
\n\u2022 Structure : la commission nationale d\u2019\u00e9laboration des sujets d\u00e9termine, \u00e0 chaque session, les 2 disciplines sur les 3 (Physique-Chimie, SVT, Technologie) qui seront \u00e9valu\u00e9es (sur 25 points chacune).
\nIl y a donc 3 combinaisons possibles : Physique-Chimie et SVT, Physique-Chimie et Technologie, SVT et Technologie.
\n\u2022 L\u2019\u00e9preuve porte sur une th\u00e9matique commune.
\n\u2022 Les \u00e9nonc\u00e9s sont concis afin de facilit\u00e9 la compr\u00e9hension par tous. Les exercices sont identifi\u00e9s pour chaque discipline.<\/p>\n
\nL\u2019\u00e9preuve d\u2019Histoire, G\u00e9ographie, EMC expliqu\u00e9e
\nComment s\u2019organise l\u2019\u00e9preuve ?<\/p>\n
\n\u2022 Notation : sur 50 points
\nLes points sont r\u00e9partis de la fa\u00e7on suivante : 20 points pour l\u2019histoire, 20 points pour la g\u00e9ographie, et 10 points pour l\u2019enseignement moral et civique.
\n\u2022 Structure : L\u2019\u00e9preuve est compos\u00e9e de trois exercices obligatoires.
\nExercice 1 : Analyser et comprendre des documents.
\nL\u2019exercice porte sur 1 ou 2 documents d\u2019histoire ou de g\u00e9ographie : texte, photographie, carte\u2026 Vous devez r\u00e9pondre \u00e0 des questions ou \u00e0 une consigne.
\nExercice 2 : Ma\u00eetriser diff\u00e9rents langages pour raisonner et se rep\u00e9rer
\nVous devez r\u00e9pondre \u00e0 une question d\u2019histoire ou de g\u00e9ographie sous la forme d\u2019un texte structur\u00e9. \u00c9ventuellement, vous devrez aussi r\u00e9aliser un croquis, un sch\u00e9ma, une frise chronologique\u2026
\nExercice 3 : Mobiliser des connaissances en EMC
\nUne probl\u00e9matique d\u2019EMC vous est pos\u00e9e \u00e0 partir d\u2019une situation pratique au travers d\u2019un ou deux documents. Vous devez r\u00e9pondre \u00e0 une ou plusieurs questions.<\/p>\n
\nL\u2019\u00e9preuve de Fran\u00e7ais expliqu\u00e9e
\nComment s\u2019organise l\u2019\u00e9preuve ?<\/p>\n
\n\u2022 Notation : 100 points pour l\u2019ensemble de l\u2019\u00e9preuve
\n\u2022 Structure : L\u2019\u00e9preuve est rythm\u00e9e de la mani\u00e8re suivante :
\n– Comprendre, analyser et interpr\u00e9ter (40 points) : vous aurez des questions li\u00e9es au texte litt\u00e9raire.
\n– La r\u00e9\u00e9criture (10 points) : vous devrez transformer les temps et\/ou l\u2019\u00e9nonciation et\/ou les personnes et\/ou les genres d\u2019un court extrait de texte.
\n– La dict\u00e9e (10 points) : elle portera sur un texte de 600 signes environ.
\n– Le travail d\u2019\u00e9criture (40 points) : vous devrez choisir de traiter un des deux sujets propos\u00e9s (un sujet d\u2019argumentation et un sujet d\u2019invention) en lien avec le texte \u00e9tudi\u00e9. Il s\u2019agit de r\u00e9diger un texte d\u2019une longueur de deux pages au moins (environ trois cents mots).<\/p>\n
\nPour les \u00e9preuves \u00e9crites (Fran\u00e7ais, Math\u00e9matiques, Histoire-G\u00e9ographie et Enseignement moral et civique), n’oublie pas :
\n\u2013 ta carte d’identit\u00e9 ou ton passeport,
\n\u2013 ta convocation officielle,
\n\u2013 ta montre car tu ne pourras pas utiliser ton portable pour lire l\u2019heure,
\n\u2013 deux stylos (l’un peut ne plus \u00e9crire), des cartouches d’encre, du liquide correcteur, un crayon \u00e0 bille, un crayon \u00e0 papier, des surligneurs de diff\u00e9rentes couleurs, des crayons de couleur pour les sch\u00e9mas (pratique pour les cartes en g\u00e9o !), des instruments de dessins (compas, \u00e9querre, etc.),
\n\u2013 ta calculatrice (v\u00e9rifie le bon \u00e9tat des piles), elle te sera n\u00e9cessaire pour les maths
\n\u2013 de quoi t’alimenter lorsque tu en auras besoin. Pr\u00e9f\u00e8re les fruits secs et le sucre qui apportent imm\u00e9diatement de l’\u00e9nergie \u00e0 ton organisme. Si tu as l’habitude de boire de l’eau r\u00e9guli\u00e8rement, pr\u00e9vois d’en apporter.
\n\u2013 pense \u00e0 rep\u00e9rer le trajet et \u00e0 \u00e9valuer la distance qui te s\u00e9pare du lieu o\u00f9 tu passes l’examen, munis-toi d’un plan et d’un titre de transport.
\nPour l’oral d\u2019histoire des arts, la liste est la m\u00eame avec, en plus :
\n\u2013 ton carnet scolaire, si tu l’as,
\n\u2013 la liste des \u0153uvres \u00e9tudi\u00e9es en classe. Cette liste est sign\u00e9e par le professeur et le chef d’\u00e9tablissement. Elle porte le tampon de ton coll\u00e8ge. Un exemplaire de la liste est joint au dossier scolaire,
\n\u2013 les \u0153uvres et documents cit\u00e9s sur la liste. Si ceux-ci ne sont pas extraits d’un manuel scolaire, tu dois en apporter deux exemplaires. Un conseil : n’annote pas tes textes.<\/p>\n
\n\u2013 ne travaille pas un point du programme que tu n’as jamais vu ; cela risquerait de te d\u00e9moraliser,
\n\u2013 ne pr\u00e9vois pas trop d’activit\u00e9s sportives et culturelles,
\n\u2013 ne te laisse pas envahir par l’anxi\u00e9t\u00e9 de tes parents ; montre-toi s\u00fbr de toi, souris, N’h\u00e9site pas \u00e0 leur dire que tu souhaites parler d’autre chose ou\u2026 rester seul.
\n\u2013 ne change pas tes habitudes : ne te mets pas au lit beaucoup plus t\u00f4t que d’habitude car tu \u00e9prouverais des difficult\u00e9s \u00e0 t’endormir.<\/p>\n