Le mercredi 29 avril 2026, trois \u00e9l\u00e8ves de notre coll\u00e8ge, de la classe de 6\u1d49 Flamboyant, ont particip\u00e9 \u00e0 la demi-finale du concours acad\u00e9mique de lecture \u00e0 haute voix, \u00e0 la M\u00e9diath\u00e8que du Tampon.
\nConduit toute l’ann\u00e9e en classe, le projet invitait les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 prolonger la pratique de la lecture orale autour du th\u00e8me de la nature. Au fil des s\u00e9ances, po\u00e9sie, r\u00e9cit, fable et albums ont \u00e9t\u00e9 explor\u00e9s pour apprendre \u00e0 habiter les mots, \u00e0 travailler la diction, le souffle et l’intonation. La d\u00e9marche s’inscrit dans le parcours d’\u00e9ducation artistique et culturelle, dans le parcours citoyen, et dans une sensibilisation \u00e0 l’\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable (EDD) : la nature y devient mati\u00e8re de lecture autant que source de r\u00e9flexion.
\nPour la demi-finale, les trois \u00e9l\u00e8ves ont lu un extrait du premier tome de Tobie Lolness de Timoth\u00e9e de Fombelle, intitul\u00e9 \u00ab La Vie suspendue \u00bb. La famille Lolness, contrainte de fuir les Hautes Branches, s’\u00e9tablit dans les Basses Branches, o\u00f9 Tobie rencontre Elisha, du peuple des Pel\u00e9s. Le texte met en regard deux rapports \u00e0 l’arbre : celui des cimes, plein d\u2019hostilit\u00e9 contre une nature jug\u00e9e trop sauvage et celui des Pel\u00e9s, attentif \u00e0 la faune et \u00e0 la flore. Le r\u00e9cit fait surgir la valeur d’une amiti\u00e9 sinc\u00e8re, l’importance de l’apprentissage et du savoir et la possibilit\u00e9 de la r\u00e9silience.
\nNos \u00e9l\u00e8ves ont port\u00e9 le projet jusqu’au bout. Le jury et l’inspectrice ont salu\u00e9 leur implication et la qualit\u00e9 de leur travail par un prix sp\u00e9cial, soulignant un engagement particuli\u00e8rement remarqu\u00e9. Elles ne poursuivront pas la
\ncomp\u00e9tition, mais chacune y a trouv\u00e9 sa voix.
\nL’exp\u00e9rience a essaim\u00e9 bien au-del\u00e0 des trois lectrices. Plusieurs camarades, gagn\u00e9s par l’\u00e9lan, ont depuis demand\u00e9 \u00e0 lire \u00e0 leur tour : \u00ab Madame, moi aussi, je veux lire. \u00bb, enjoignant ainsi leur professeure \u00e0 organiser un nouveau concours, au niveau de la classe, cette fois-ci.
\nPS : un merci \u00e0 Mme Vincent qui nous a accompagn\u00e9es \u00e0 la demi-finale.<\/p>\n
Mme Maillot M., professeure de Lettres Coll\u00e8ge Jean LAFOSSE<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Le mercredi 29 avril 2026, trois \u00e9l\u00e8ves de notre coll\u00e8ge, de la classe de 6\u1d49 Flamboyant, ont particip\u00e9 \u00e0 la demi-finale du concours acad\u00e9mique de lecture \u00e0 haute voix, \u00e0 la M\u00e9diath\u00e8que du Tampon. Conduit toute l’ann\u00e9e en classe, le projet invitait les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 prolonger la pratique de la\u2026<\/p>\n