{"id":4629,"date":"2022-03-01T11:51:05","date_gmt":"2022-03-01T07:51:05","guid":{"rendered":"http:\/\/college-lachatoire.ac-reunion.fr\/?p=4629"},"modified":"2022-03-01T11:51:05","modified_gmt":"2022-03-01T07:51:05","slug":"ka2-heal-the-sea-presentation-du-projet","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-la-chatoire\/ka2-heal-the-sea-presentation-du-projet\/","title":{"rendered":"KA2 Heal the Sea – Pr\u00e9sentation du projet"},"content":{"rendered":"\n
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Partenaires du projet<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Coordinateur : <\/strong>Italie – Istituto Comprensivo Statale Ignazio Buttitta<\/a> – Mr MAGGIORE Antonino<\/p>\n\n\n\n

France – Coll\u00e8ge La Chatoire<\/a> – Mr TURPIN Miguel et Mr NATIVEL Nicolas<\/p>\n\n\n\n

Portugal – Escola Basica e Secundaria de Canelas<\/a> – Mr OLIVIERA Augusto<\/p>\n\n\n\n

Roumanie – Scoala Gimnaziala Maria Rosetti<\/a> – Mme MATTUZZI Emanuela et STOENESCU Mihaela<\/p>\n\n\n\n

Turquie – 26 Haziran Ortaokulu<\/a> – Mr SIMSEK Ferhat et Mr HUSEYINCEVIK Bekir<\/p>\n\n\n\n

Objectifs du projet<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

1<\/strong> Environnementaux et climatiques<\/p>\n\n\n\n

2<\/strong> Enseignement scolaire : accro\u00eetre le niveau de r\u00e9ussite et d’int\u00e9r\u00eat pour les sciences, la technologie, l’ing\u00e9nierie et les math\u00e9matiques<\/p>\n\n\n\n

3<\/strong> Citoyennet\u00e9 responsable, valeur sociale et \u00e9ducative du patrimoine culturel europ\u00e9en<\/p>\n\n\n\n

Description du projet<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Le projet est destin\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de 10 \u00e0 16 ans.<\/p>\n\n\n\n

Nous d\u00e9pendons tous des oc\u00e9ans. Les oc\u00e9ans sont une composante \u00e9norme de la vie humaine, c’est une source majeure de nourriture, ils soutiennent les \u00e9conomies et fournissent des emplois. C’est la plus grande pompe biologique qui entra\u00eene et r\u00e9gule le climat mondial, les cycles de l’eau et des nutriments, mais elle est pollu\u00e9e. Pendant des si\u00e8cles, nous avons eu un impact n\u00e9gatif sur l’oc\u00e9an avec des tonnes de d\u00e9chets jet\u00e9es ou abandonn\u00e9es, intentionnellement ou non, dans l’oc\u00e9an, ce qui a nui aux \u00e9cosyst\u00e8mes oc\u00e9aniques. Chaque jour, d’\u00e9normes quantit\u00e9s de plastiques, m\u00e9taux, caoutchouc, papiers, textiles, engins de p\u00eache sont abandonn\u00e9s. Les navires et autres objets perdus p\u00e9n\u00e8trent dans le milieu marin. Ces d\u00e9bris marins sont l’un des probl\u00e8mes de pollution les plus r\u00e9pandus auxquels sont confront\u00e9s les oc\u00e9ans et les voies navigables du monde. Cette pollution menace les habitats marins, notre environnement, la s\u00e9curit\u00e9 de la navigation, l’\u00e9conomie et la sant\u00e9 de l\u2019homme.<\/p>\n\n\n\n

Une \u00e9tude publi\u00e9e dans les Actes de l’Acad\u00e9mie nationale des sciences (PNAS) indique qu’aucune partie du monde n’est \u00e9pargn\u00e9e par les d\u00e9bris, dont 80% proviennent de terres (Programme des Nations Unies pour l’environnement -UNEP).<\/p>\n\n\n\n

La pollution globale des oc\u00e9ans est un probl\u00e8me tr\u00e8s important qui doit donc \u00eatre abord\u00e9 aux niveaux mondial, r\u00e9gional, national et local.<\/p>\n\n\n\n

Le projet vise \u00e0 d\u00e9velopper une compr\u00e9hension<\/strong> plus profonde de la fa\u00e7on dont la mer a influenc\u00e9 et continue d’influencer la vie des gens<\/strong>, surtout ceux qui vivent \u00e0 proximit\u00e9; \u00e9duquer les \u00e9l\u00e8ves<\/strong> sur les d\u00e9chets marins<\/strong> et, surtout, sur la fa\u00e7on dont nous pouvons tous pr\u00e9venir, r\u00e9duire et am\u00e9liorer la compr\u00e9hension des d\u00e9bris marins<\/strong> afin de pr\u00e9server l’environnement marin, car nous d\u00e9pendons de nos oc\u00e9ans pour la nourriture que nous mangeons, l’eau que nous buvons et l’air que nous respirerons.<\/p>\n\n\n\n

En outre, il souligne les \u00e9l\u00e9ments culturels communs aux pays, car la mer a \u00e9t\u00e9 le lien entre les peuples ainsi que l’un des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9terminants du d\u00e9veloppement de la civilisation. Bien que le probl\u00e8me des d\u00e9chets marins soit parfois difficile \u00e0 affronter, m\u00eame pour les adultes, nous voulons que nos \u00e9l\u00e8ves comprennent un probl\u00e8me d’importance mondiale, acqui\u00e8rent un sens de la responsabilit\u00e9 sociale, changent leur comportement et partagent les informations qu’ils obtiennent \u00e0 l’\u00e9cole avec leurs parents ainsi qu\u2019avec la communaut\u00e9<\/strong>. Pour r\u00e9sumer, le projet permet d’engager nos \u00e9l\u00e8ves, de les \u00e9duquer sur la question des d\u00e9bris marins et sur la n\u00e9cessit\u00e9 de prot\u00e9ger les oc\u00e9ans. Nous sommes convaincus qu’un plus grand engagement d’\u00e9ducation et de sensibilisation du public et davantage de partenariats avec les gouvernements locaux et les communaut\u00e9s aideront \u00e0 r\u00e9soudre le probl\u00e8me des d\u00e9chets marins.<\/p>\n\n\n\n

Pour plus d’informations, n’h\u00e9sitez pas \u00e0 cliquer sur le lien Etwinning suivant : <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Lien vers les sites internet des partenaires locaux du projet <\/strong><\/p>\n\n\n\n

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