{"id":4346,"date":"2018-11-27T08:38:51","date_gmt":"2018-11-27T04:38:51","guid":{"rendered":"http:\/\/college-lacaussade.ac-reunion.fr\/?p=4346"},"modified":"2018-11-30T15:15:34","modified_gmt":"2018-11-30T11:15:34","slug":"continuite-pedagogique-numerique-ressources-a-distance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/2018\/11\/27\/continuite-pedagogique-numerique-ressources-a-distance\/","title":{"rendered":"Continuit\u00e9 p\u00e9dagogique num\u00e9rique – Ressources \u00e0 distance"},"content":{"rendered":"

Proc\u00e9dure Pydio El\u00e8ves \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger<\/a><\/p>\n

Afin de limiter l\u2019impact de la fermeture de l\u2019\u00e9tablissement, nous exp\u00e9rimentons une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique num\u00e9rique gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019Environnement Num\u00e9rique de Travail (ENT).
\nJe vous invite donc \u00e0 consulter en annexe le tutoriel relatif \u00e0 l\u2019utilisation de l\u2019outil PYDIO.
\nLes coll\u00e9giens pourront recevoir des cours, des consignes de travail, des exercices en utilisant l\u2019outil PYDIO pr\u00e9sent dans l\u2019ENT (voir utilisation en annexe ) directement depuis chez eux.
\nIls auront \u00e9galement la possibilit\u00e9 de r\u00e9cup\u00e9rer leurs productions sur cette m\u00eame plateforme.
\nPour en informer les \u00e9l\u00e8ves et les parents, le site Internet du coll\u00e8ge sera mis \u00e0 jour r\u00e9guli\u00e8rement
\nau fur et \u00e0 mesure de la livraison des supports num\u00e9riques d\u00e9di\u00e9s sur l\u2019espace de travail PYDIO par les professeurs.<\/p>\n

Ce dispositif innovant, peut rencontrer des difficult\u00e9s (ralentissement du \u00e0 la bande passante, difficult\u00e9 d’acc\u00e8s…) : Dans ce cas, merci d’envoyer un courriel \u00e0 : ce.9740651p@ac-reunion.fr<\/a>
\nL’application PRONOTE est \u00e9galement toujours fonctionnelle et vous pouvez \u00e9galement la consulter.<\/strong>
\nTr\u00e8s cordialement,<\/p>\n

Le Principal Adjoint<\/p>\n

Coll\u00e8ge Auguste Lacaussade<\/p>\n

M. MAREE<\/p>\n

Travaux mis en ligne : MISE A JOUR DU Vendredi 30 NOVEMBRE 2018 \u00e0 14H30<\/strong><\/p>\n

Niveau 6\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 601 \/ANGLAIS\/ : la correction du travail demand\u00e9 pour ce jour jeudi 29\/11, de la phonologie, de la m\u00e9thodologie et des exercices
\nCLASSE DE 602 \/ ANGLAIS\/ : la correction du travail demand\u00e9 pour ce jour jeudi 29\/11 et des exercices
\nCLASSE DE 604 \/ANGLAIS\/ : Une le\u00e7on et du vocabulaire \u00e0 apprendre
\nNiveau 5\u00e8me
\nNiveau 4\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 401 \/ MATHEMATIQUES\/ Exercices pr\u00e9paration devoir commun<\/p>\n

CLASSE DE 402 \/ MATHEMATIQUES\/ Exercices pr\u00e9paration devoir commun<\/p>\n

CLASSE DE 403 \/FRANCAIS \/ – R\u00e9daction critique de cin\u00e9ma (\u00e0 finir).
\nFichiers li\u00e9s \u00e0 cette activit\u00e9 dans PYDIO : 403>Donn\u00e9es>Fran\u00e7ais
\n– \u00ab\u00a0Ma critique de cinema.pdf\u00a0\u00bb
\n– \u00ab\u00a0MmeGonthier_consignes_redaction_critique.docx\u00a0\u00bb.<\/p>\n

Niveau 3\u00e8me<\/p>\n

______________________________________________________________________________________<\/p>\n

Travaux mis en ligne : MISE A JOUR DU Jeudi 29 NOVEMBRE 2018 \u00e0 16H04<\/strong><\/p>\n

Niveau 6\u00e8me
\nNiveau 5\u00e8me
\nNiveau 4\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 405 \/ HISTOIRE GEOGRAPHIE\/ Classe\\donn\u00e9es Travail \u00e0 r\u00e9aliser<\/p>\n

CLASSE DE 406 \/ HISTOIRE GEOGRAPHIE\/ Classe\\donn\u00e9es Travail \u00e0 r\u00e9aliser<\/p>\n

Niveau 3\u00e8me<\/p>\n

_________________________________________________________________________________________<\/p>\n

Travaux mis en ligne : MISE A JOUR DU Mercredi 28 NOVEMBRE 2018 \u00e0 17H04<\/strong><\/p>\n

Niveau 6\u00e8me
\nCLASSE DE 602 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices \u00e0 faire<\/p>\n

Niveau 5\u00e8me
\nCLASSE DE 502 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices \u00e0 faire
\nCLASSE DE 503 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices \u00e0 faire
\nCLASSE DE 503 \/ ESPAGNOL \/ Exercices
\nCLASSE DE 505 \/ ESPAGNOL \/ Exercices<\/p>\n

Niveau 4\u00e8me
\nCLASSE DE 402 \/ ESPAGNOL\/ Cours \u00ab\u00a0actividades diarias\u00a0\u00bb (les activit\u00e9s quotidiennes) ajout\u00e9 +exercices (dossier espagnol402 exercices).<\/p>\n

Niveau 3\u00e8me
\nCLASSE DE 301 \/ ESPAGNOL \/ Cours sur l’imp\u00e9ratif et le pass\u00e9 compos\u00e9
\nCLASSE DE 302 \/ TECHNOLOGIE \/ Sujet de DNB dans Classe\\donn\u00e9es\\technologie
\nCLASSE DE 302 \/ ESPAGNOL \/ Cours sur l’imp\u00e9ratif et le pass\u00e9 compos\u00e9
\nCLASSE DE 302\/ HISTOIRE GEOGRAPHIE Travail \u00e0 faire dans classe\/travail\/Histoire-geo
\nCLASSE DE 303 \/ ESPAGNOL \/ Cours sur l’imp\u00e9ratif et le pass\u00e9 compos\u00e9
\nCLASSE DE 305 \/ TECHNOLOGIE \/ Sujet de DNB dans Classe\\donn\u00e9es\\technologie
\nCLASSE DE 305 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices \u00e0 faire<\/p>\n

 <\/p>\n

_________________________________________________________________________________________<\/p>\n

Travaux mis en ligne : MISE A JOUR DU Mercredi 28 NOVEMBRE 2018 \u00e0 09H32:<\/strong><\/p>\n

Niveau 6\u00e8me
\nCLASSE DE 601\/ MATHEMATIQUES\/ LA PROPORTIONNALIT\u00c9\/ SAVOIR FAIRE: COMPL\u00c9TER UNE TABLEAU DE PROPORTIONNALIT\u00c9.
\nCLASSE DE 606\/ MATHEMATIQUES\/ LA PROPORTIONNALIT\u00c9\/ SAVOIR FAIRE: COMPL\u00c9TER UNE TABLEAU DE PROPORTIONNALIT\u00c9.
\nCLASSE DE 606 \/ TECHNOLOGIE \/ Activit\u00e9 – L’histoire de la Terre C606\\Donn\u00e9es\\EIST\\MrTHEVENIN\\Activit\u00e9 Histoire de la Terre.
\nGROUPE 6012EIST3 \/ EIST \/ Activit\u00e9s 3 et 4 sur mes d\u00e9penses \u00e9nerg\u00e9tiques et les besoins \u00e9nerg\u00e9tiques
\nGROUPE 6035EIST1 \/ EIST \/ Activit\u00e9s 3 et 4 sur mes d\u00e9penses \u00e9nerg\u00e9tiques et les besoins \u00e9nerg\u00e9tiques<\/p>\n

Niveau 5\u00e8me
\nCLASSE DE 502 \/ ESPAGNOL \/ cours + travail en expression \u00e9crite
\nGROUPE 5013EIST3 \/ EIST \/ Devoir maison_Les besoins des muscles<\/p>\n

Niveau 4\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 402 \/ TECHNOLOGIE \/ Exercices sur l’organigramme C402\\Donn\u00e9es\\Technologie\\Organigramme exercices
\nCLASSE DE 404 \/ DECOUVERTE PROFESSIONNELLE \/ Travail personnel \u00e0 r\u00e9aliser
\nCLASSE DE 406 \/ TECHNOLOGIE \/ Exercices sur l’organigramme C402\\Donn\u00e9es\\Technologie\\Organigramme exercices<\/p>\n

Niveau 3\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 304 \/ SCIENCES \/ Sujet du DNB PRO SVT
\nGROUPE DE 304HAS\/ Travail personnel \u00e0 r\u00e9aliser<\/p>\n

 <\/p>\n

Travaux mis en ligne : MISE A JOUR DU Mardi 27 NOVEMBRE 2018 \u00e0 12H28:<\/strong><\/p>\n

Niveau 6\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 603 \/ HISTOIRE GEOGRAPHIE \/ Trace \u00e9crite chapitre en cours
\nCLASSE DE 602 \/ HISTOIRE GEOGRAPHIE \/ Trace \u00e9crite chapitre en cours
\nCLASSE DE 605 \/ HISTOIRE GEOGRAPHIE \/ Trace \u00e9crite chapitre en cours<\/p>\n

Niveau 5\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 501 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices<\/p>\n

GROUPE 5013ESP\/ ESPAGNOL\/ cours + travail en expression \u00e9crite<\/p>\n

Niveau 4\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 405 \/ ESPAGNOL \/ S\u00e9quence 2 \u00e0 r\u00e9viser pour l’\u00e9valuation + activit\u00e9 en expression \u00e9crite (pr\u00e9paration s\u00e9quence 3)<\/p>\n

CLASSE DE 406 \/ ESPAGNOL \/\u00a0 S\u00e9quence 1 \u00e0 r\u00e9viser pour l’\u00e9valuation + activit\u00e9 en compr\u00e9hension \u00e9crite (pr\u00e9paration s\u00e9quence 2)<\/p>\n

Niveau 3\u00e8me<\/p>\n

CLASSE DE 301 \/PHYSIQUE CHIMIE\/- des fiches de r\u00e9visions – ainsi que 2 sujets de brevet (\u00e0 rendre) – un document avec les consignes<\/p>\n

CLASSE DE 302 \/PHYSIQUE CHIMIE\/- des fiches de r\u00e9visions – ainsi que 2 sujets de brevet (\u00e0 rendre) – un document avec les consignes<\/p>\n

CLASSE DE 302 \/ ESPAGNOL \/ Exercices<\/p>\n

CLASSE DE 303 \/ HISTOIRE GEOGRAPHIE \/ Trace \u00e9crite chapitre en cours + exercice<\/p>\n

CLASSE DE 303 \/PHYSIQUE CHIMIE\/fiches de r\u00e9visions et des sujets type brevet \u00e0 rendre<\/p>\n

CLASSE DE 305 \/PHYSIQUE CHIMIE\/fiches de r\u00e9visions et des sujets type brevet \u00e0 rendre<\/p>\n

_______________________________________________________________________<\/p>\n

Travaux mis en ligne : MISE A JOUR DU Mardi 27 NOVEMBRE 2018 \u00e0 07H35:<\/strong><\/p>\n

Niveau 6\u00e8me
\nGROUPE 6012EIST1 \/ EIST \/ sujet \u00ab\u00a0Exercices d’application_habitudes alimentaires et go\u00fbter\u00a0\u00bb dossier : classe\\donn\u00e9es\\EIST
\nGROUPE 6035ESTI3 \/ EIST \/ sujet \u00ab\u00a0Exercices d’application_habitudes alimentaires et go\u00fbter\u00a0\u00bb dossier : classe\\donn\u00e9es\\EIST<\/p>\n

CLASSE DE 601 \/ ANGLAIS \/une compr\u00e9hension orale, une r\u00e9flexion sur la langue, une expression \u00e9crite et des exercices.
\nCLASSE DE 602 \/ ANGLAIS \/ une compr\u00e9hension orale, une r\u00e9flexion sur la langue, un travail phonologique oral \u00e0 partir d’un document audio et des exercices.
\nCLASSE DE 603 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices de Math\u00e9matiques
\nCLASSE DE 604 \/ ANGLAIS \/ un travail phonologique oral \u00e0 partir d’un document audio et une expression \u00e9crite.<\/p>\n

Niveau 5\u00e8me
\nCLASSE DE 505 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices de Math\u00e9matiques<\/p>\n

Niveau 4\u00e8me
\nCLASSE DE 401 \/ MATHEMATIQUES \/ TD Th\u00e9or\u00e8me de Thal\u00e8s
\nCLASSE DE 402 \/ MATHEMATIQUES \/ TD Th\u00e9or\u00e8me de Thal\u00e8s
\nCLASSE DE 403 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices de Math\u00e9matiques
\nCLASSE DE 405 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices de Math\u00e9matiques
\nCLASSE DE 406 \/ MATHEMATIQUES \/ Exercices de Math\u00e9matiques<\/p>\n

Niveau 3\u00e8me
\nCLASSE DE 301 \/ TECHNOLOGIE \/ sujet de DNB \u00ab\u00a0Exosquelette\u00a0\u00bb dossier : c301\\Travail\\Technologie\\Devoir Maison Semaine 26nov18
\nCLASSE DE 301 \/FRANCAIS\/ Ressources num\u00e9riques
\nCLASSE DE 301 \/ SVT\/ Exercices de r\u00e9vision
\nCLASSE DE 301 \/ MATHEMATIQUES \/ COURS + TD Trigonom\u00e9trie
\nCLASSE DE 302 \/ TECHNOLOGIE \/ sujet de DNB \u00ab\u00a0Exosquelette\u00a0\u00bb dossier : classe\\donn\u00e9es\\technologie\\s\u00e9quence S22
\nIl y a un fichier texte qui contient un lien pour t\u00e9l\u00e9charger et installer \u00ab\u00a0google sketchup 8\u00a0\u00bb.
\nIls pourront travailler la s\u00e9ance S22.2 (fiche d’activit\u00e9, doc ressources….) et me poster leur travail dans le r\u00e9pertoire classe\\travail\\technologie\\S22.1
\nIls devront nommer leur fichier comme suit: NOM_Pr\u00e9nom
\nCLASSE DE 302 \/FRANCAIS\/ Ressources num\u00e9riques
\nCLASSE DE 302 \/ SVT\/ Exercices de r\u00e9vision
\nCLASSE DE 302 \/ANGLAIS\/ une compr\u00e9hension orale suivie d’ une expression \u00e9crite (compte rendu) + un jeu de mots crois\u00e9s sur le th\u00e8me en cours.
\nCLASSE DE 302 \/ MATHEMATIQUES \/ COURS + TD Trigonom\u00e9trie<\/p>\n

CLASSE DE 303 \/ TECHNOLOGIE \/ sujet de DNB \u00ab\u00a0Exosquelette\u00a0\u00bb dossier : c303\\Donn\u00e9es\\Technologie\\Devoir Maison Semaine 26nov18
\nCLASSE DE 303 \/ MATHEMATIQUES \/ COURS + TD Trigonom\u00e9trie
\nCLASSE DE 303 \/ SVT\/ Exercices de r\u00e9vision
\nCLASSE DE 303 \/ANGLAIS\/ une compr\u00e9hension orale suivie d’ une expression \u00e9crite (compte rendu) + un jeu de mots crois\u00e9s sur le th\u00e8me en cours.
\nCLASSE DE 305 \/FRANCAIS\/ Ressources num\u00e9riques<\/p>\n

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Proc\u00e9dure Pydio El\u00e8ves \u00e0 t\u00e9l\u00e9charger Afin de limiter l\u2019impact de la fermeture de l\u2019\u00e9tablissement, nous exp\u00e9rimentons une continuit\u00e9 p\u00e9dagogique num\u00e9rique gr\u00e2ce \u00e0 l\u2019Environnement Num\u00e9rique de Travail (ENT). Je vous invite […]<\/p>\n","protected":false},"author":16831,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[2,16,25],"tags":[],"class_list":["post-4346","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-actu","category-agenda","category-infos-parents"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4346","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/users\/16831"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4346"}],"version-history":[{"count":8,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4346\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4356,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4346\/revisions\/4356"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4346"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4346"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-lacaussade\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4346"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}