{"id":1320,"date":"2019-02-26T10:41:46","date_gmt":"2019-02-26T06:41:46","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.college-ledimitile.ac-reunion.fr\/?p=1320"},"modified":"2019-02-26T10:41:46","modified_gmt":"2019-02-26T06:41:46","slug":"le-projet-erasmus-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/2019\/02\/26\/le-projet-erasmus-2\/","title":{"rendered":"Le projet Erasmus+ (2)"},"content":{"rendered":"

Voyage aux Shetland, travaux, sensibilisation et activit\u00e9s sur<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

la probl\u00e9matique du plastique, r\u00e9seau social pour communiquer<\/span><\/em><\/strong><\/p>\n

avec nos correspondants…<\/span><\/em><\/span><\/strong><\/p>\n

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Ceci est la suite de mon premier article sur le m\u00eame sujet, si vous n’avez pas encore lu le premier, allez le lire et revenez apr\u00e8s\u00a0!<\/b><\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0 <\/b>Je publie ce nouvel article car il y a eu du nouveau\u00a0! Nous savons d<\/span><\/span>\u00e9sormais qui est choisi\u00a0! Comme je l’avais \u00e9crit dans mon pr\u00e9c\u00e9dent article, ceux non s\u00e9lectionn\u00e9s peuvent rester dans le projet, m\u00eame sans voyager\u00a0!<\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0\u00a0 Pendant les vacances, chaque \u00e9l\u00e8ve restant dans le projet devait inventer un logo repr\u00e9sentant notre projet, \u00ab\u00a0Let’s think about plastic\u00a0\u00bb. Nous pouvions le faire sur l’ordinateur ou \u00e0 la main. Dessus, il peut \u00eatre par exemple repr\u00e9sent\u00e9\u00a0: les drapeaux des pays partenaires\u00a0; les \u00ab\u00a0symboles\u00a0\u00bb caract\u00e9ristiques des pays partenaires (par exemple pour la R\u00e9union, il pourrait y avoir un paille-en-queue)… <\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0 Il fautaussi qu’il soit \u00e9crit le nom du projet. Nous devions aussi lister les petites actions que nous faisions au quotidien. <\/span><\/span><\/p>\n

\u00a0 Enfin, chacun a d\u00fb faire sa d\u00e9finition pour le \u00ab\u00a0Who is Who\u00a0\u00bb. Qu’est-ce-que le Who is Who (\u00ab\u00a0Qui est Qui\u00a0\u00bb en fran\u00e7ais) ? Je vous explique : avant les vacances, nous avons pris une photo de groupe. Nous allons l’envoyer aux \u00e9l\u00e8ves participant au projet au Shetland, mais… ils ne peuvent pas savoir qui est qui (who is who!)! Pendant les vacances, chacun a donc d\u00fb \u00e9crire sa d\u00e9finition pour les aider \u00e0 savoir qui est qui! On devait l\u2019\u00e9crire en anglais, eux ont fait pareil l\u00e0-bas, mais ils devront se d\u00e9crire en fran\u00e7ais!\u00a0 Pour nous d\u00e9crire, nous pouvions par exemple dire comment nous \u00e9tions habill\u00e9s sur la photo, la couleur de nos cheveux, notre position(devant, derri\u00e8re, assis, debout…) sur la photo…<\/span>
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\u00a0 Mardi, les deux professeures ont r\u00e9cup\u00e9r\u00e9 les logos de tous. Trois seront s\u00e9lectionn\u00e9s pour la phase finale (je vous expliquerai apr\u00e8s ce qu’est cette phase). Pour ce faire, elles ont affich\u00e9 chaque logo dans la salle des profs de fa\u00e7on anonyme, en les num\u00e9rotant (chaque logo a un num\u00e9ro, mais pas de nom, pr\u00e9nom, on ne peut pas savoir qui l’a cr\u00e9\u00e9). Chaque membre du personnel du coll\u00e8ge (enseignant, principal, CPE…) peut voter pour son pr\u00e9f\u00e9r\u00e9. Puis, quand les trois logo gagnants seront d\u00e9termin\u00e9s, ils seront ajout\u00e9s \u00e0 ceux des trois autres coll\u00e8ges(deux aux Shetland, un en Suisse et le notre) qui ont ou vont faire la m\u00eame chose. Cela fera donc 12 logos. Enfin, pour qu’il n’en reste qu’un, ce seront par exemple des pr\u00e9sidents d’associations qui luttent contre l’utilisation excessive du plastique qui voteront pour leur pr\u00e9f\u00e9r\u00e9.
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\u00a0\u00a0\u00a0 A bient\u00f4t pour plus d’informations! <\/span><\/p>\n

Bello Albane,\u00a0 5\u00b0C<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Voyage aux Shetland, travaux, sensibilisation et activit\u00e9s sur la probl\u00e9matique du plastique, r\u00e9seau social pour communiquer avec nos correspondants… Ceci est la suite de mon\u2026<\/p>\n

Lire la suite<\/i><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":21078,"featured_media":1607,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[4,20,22],"tags":[56,49,58,40],"class_list":["post-1320","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-ca-se-passe-au-college","category-tourisme","category-tous-ecolos","tag-concours","tag-planete","tag-rencontre","tag-tourisme"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1320","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/21078"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1320"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1320\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1650,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1320\/revisions\/1650"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1607"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1320"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1320"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-le-dimitile-blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1320"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}