Comment extraire l’oxygène de l’eau ? Vite une dissection !

Les élèves de 5eme ont procédé à la dissection d’un poisson afin de pratiquer des gestes techniques, d’utiliser des outils scientifiques et de suivre un protocole.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Ils ont donc pu réaliser la dissection de deux appareils:

• l’appareil respiratoire du poisson: les branchies.
• l’appareil digestif du poisson.