Les élèves de classes de 6ème sont allés étudier l’environnement de la ravine du Chaudron:
- Schématisation d’un paysage (communiquer par différents supports).
- Suivre et se repérer sur une carte (se situer à différentes échelles).
- Observation et collecte des éléments d’un environnement (pratiquer des démarches scientifiques).
