Les élèves ont pu observer que les climats sont répartis de façon symétrique de l’équateur vers les pôles.
Des climats chauds vers les climats froids
Problématique : comment expliquer cette répartition ?

À l’équateur la lumière est concentrée = climats chauds. Vers les pôles la lumière s’étale = climats froids. Simple, non ?