{"id":3584,"date":"2021-10-06T21:53:19","date_gmt":"2021-10-06T17:53:19","guid":{"rendered":"http:\/\/college-mahe-labourdonnais.ac-reunion.fr\/?p=3584"},"modified":"2021-10-06T21:57:34","modified_gmt":"2021-10-06T17:57:34","slug":"un-rucher-au-college-mahe-de-la-bourdonnais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-mahe-de-labourdonnais\/2021\/10\/06\/un-rucher-au-college-mahe-de-la-bourdonnais\/","title":{"rendered":"Un rucher au coll\u00e8ge Mah\u00e9 de La Bourdonnais"},"content":{"rendered":"
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Cette ann\u00e9e, certain(e)s d\u00e9couvrent qu’il y a un rucher \u00e0 Mah\u00e9. Mais comment ces abeilles sont-elles arriv\u00e9es chez nous ?
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Tout a commenc\u00e9 l’ann\u00e9e derni\u00e8re…<\/em><\/p>\n

Pourquoi installer un rucher dans le colle\u0300ge ?<\/strong><\/p>\n

L\u2019abeille en tant que pollinisatrice est importante pour le maintien de la biodiversite\u0301 et la sauvegarde de l\u2019environnement.<\/p>\n

Apre\u0300s une formation sur les abeilles, les enseignants, M. Henri Bluker, M. Lionel Langlade et M. Fre\u0301de\u0301ric Robert ont de\u0301cide\u0301 de lancer ce projet avec le soutien de l\u2019e\u0301quipe administrative, sans oublier l\u2019aide des agents. La classe de 3e\u0300me Pasteur est choisie pour participer a\u0300 ce projet.<\/p>\n

Pour quels objectifs pe\u0301dagogiques ?<\/strong><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

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  • De\u0301couvrir la vie des abeilles et ses effets sur l\u2019environnement,<\/li>\n
  • Prendre conscience de l\u2019e\u0301quilibre fragile et essentiel qui relie les ve\u0301ge\u0301taux et les insectes pollinisateurs,<\/li>\n
  • Comprendre la ne\u0301cessite\u0301\u0301 de prote\u0301ger l\u2019abeille dans notre socie\u0301te\u0301,<\/li>\n
  • Apprendre son mode de fonctionnement en tant qu\u2019insecte social et colonie autonome, de\u0301couverte de la vie sociale des abeilles,<\/li>\n
  • Comprendre le savoir-faire de l\u2019apiculteur,<\/li>\n
  • De\u0301couvrir la conduite d\u2019un rucher,<\/li>\n
  • De\u0301couvrir les produits de la ruche,<\/li>\n
  • De\u0301velopper le lien social lors de l\u2019extraction du miel et de la mise en pot,<\/li>\n
  • Expe\u0301rimenter l\u2019apiculture.<\/li>\n<\/ul>\n
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    Ou\u0300 installer la ruche ?<\/strong><\/p>\n

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    Apre\u0300s une recherche au sein du colle\u0300ge, il parut opportun de l\u2019installer au fond de l\u2019e\u0301tablissement a\u0300 proximite\u0301 de la salle.<\/p>\n

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    Le lieu est peu fre\u0301quente\u0301, calme, adoss\u00e9 a\u0300 une salle de classe.<\/p>\n

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    La ruche sera postionne\u0301e de sorte que le plateau d\u2019envol des abeilles se trouvera face a\u0300 la rivie\u0300re.<\/p>\n<\/div>\n

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    Quel mate\u0301riel acheter pour visiter une ruche ?<\/strong><\/p>\n

    Pour nos petits apiculteurs en herbes, nous avons choisi les e\u0301quipements suivants :<\/p>\n

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    Le mate\u0301riel a e\u0301te\u0301 commande\u0301 et livre\u0301 en de\u0301but d\u2019anne\u0301e civile.<\/p>\n<\/div>\n

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    Comment bien ame\u0301nager l\u2019enclos pour l\u2019installation de la ruche ?<\/strong><\/p>\n

    Avec l\u2019aide des agents, les e\u0301le\u0300ves de la 3e\u0300me Pasteur ont installe\u0301 une toile tout au long de la barrie\u0300re, formant ainsi un voile occultant.<\/p>\n

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    La ruche sera invisible de l\u2019exte\u0301rieur de l\u2019enclos.<\/p>\n

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    Ou\u0300 trouver un essaim ?<\/strong><\/p>\n

    L\u2019essaim et la ruche nous ont e\u0301te\u0301 gracieusement offerts par un apiculteur du Sud-Ouest. Ce qui fut l\u2019occasion d\u2019une escapade a\u0300 Saint Leu pour les 3 enseignants.<\/p>\n

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    Afin de ne pas stresser les abeilles, la ruche fut transporte\u0301e a\u0300 la tombe\u0301e de la nuit. L\u2019installation dans l\u2019e\u0301tablissement s\u2019est effectue\u0301e le me\u0302me soir.<\/p>\n

    La ruche est installe\u0301e depuis la rentre\u0301e de janvier 2021. L\u2019essaim se composait d\u2019une toute petite colonie. Elle se de\u0301veloppe lentement et prend connaissance de son nouvel environnement. Nous avons observe\u0301, afin de ve\u0301rifier que les abeilles sont bien reste\u0301es dans la ruche.<\/p>\n

    Quelques gros le\u0301zards viennent re\u0301gulie\u0300rement grignoter des abeilles. Nous n\u2019avons pas pu mesurer l\u2019impact de cette agression sur notre colonie, elle nous semble conse\u0301quente.<\/p>\n

    Apre\u0300s plusieurs se\u0301ances the\u0301oriques sur les objectifs suscite\u0301s, les e\u0301le\u0300ves e\u0301taient pre\u0302ts et il e\u0301tait temps d\u2019effectuer une visite de la ruche.<\/p>\n

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    Comment visiter une ruche ?<\/strong><\/p>\n

    Tout d\u2019abord, il faut enfiler sa tenue.<\/p>\n

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    On met des gants et on sourit avec son masque.<\/p>\n

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    Ensuite, on pre\u0301pare l\u2019enfumoir…<\/p>\n

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    On enfume afin de pre\u0301venir les abeilles de notre intrusion.<\/p>\n

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    On enle\u0300ve le premier couvercle afin d acce\u0301der au c\u0153ur de la ruche.<\/p>\n

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    Ensuite, on utilise le le\u0300ve cadre afin de de\u0301coller le cadre de la ruche.<\/p>\n

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    On utilise la pince pour extraire le cadre de la ruche.<\/p>\n

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    Il s\u2019ensuit un temps d\u2019observation avec les e\u0301le\u0300ves du cadre de couvain. Il s\u2019ave\u0300re que la colonie grossit mais ne produit pas suffisamment de miel pour proce\u0301der a\u0300 une extraction. Nous profitons de l\u2019ouverture de la ruche pour nourrir les abeilles avec une pa\u0302te prote\u0301ine\u0301e.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n

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    Nous proce\u0301dons ensuite a\u0300 la fermeture de la ruche.<\/p>\n

    En conclusion, le projet est lance\u0301 et se de\u0301veloppe a\u0300 son rythme. Les e\u0301le\u0300ves participent et sont motive\u0301s. D\u2019autres classes peuvent se joindre au projet l\u2019anne\u0301e prochaine.<\/p>\n

    Fr\u00e9d\u00e9ric Robert, juin 2021<\/em><\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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