{"id":7065,"date":"2024-03-24T15:46:47","date_gmt":"2024-03-24T11:46:47","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-mahe-de-labourdonnais\/?p=7065"},"modified":"2024-04-11T21:46:00","modified_gmt":"2024-04-11T17:46:00","slug":"la-semaine-des-langues-au-college-mahe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-mahe-de-labourdonnais\/2024\/03\/24\/la-semaine-des-langues-au-college-mahe\/","title":{"rendered":"La semaine des langues au coll\u00e8ge Mah\u00e9"},"content":{"rendered":"
\u00a0La semaine des langues s’est d\u00e9roul\u00e9e du lundi 18 mars 2024 au vendredi 23<\/em> mars 2024 au coll\u00e8ge Mah\u00e9 De Labourdonnais.
\nCette Semaine avait pour objectif de sensibiliser \u00e0 la diversit\u00e9 linguistique<\/strong> et de cr\u00e9er un temps fort<\/span> autour des langues.<\/span><\/span><\/span> Nous voulions \u00e9galement <\/span>valoriser l\u2019enseignement<\/span> en langues vivantes, <\/span><\/span>inciter \u00e0 la mobilit\u00e9 et \u00e0 l\u2019ouverture internationale.<\/span><\/span><\/span>
Cette ann\u00e9e scolaire \u00e9tait inscrite dans la perspective de<\/span> l\u2019organisation des Jeux olympiques <\/strong><\/span>et paralympiques de Paris 2024<\/span>. <\/span><\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span>Quelques actions ont donc \u00e9t\u00e9 pr\u00e9vues sur toute la semaine,<\/span><\/span> en lien avec la th\u00e9matique<\/span>. <\/span><\/span>E<\/span><\/span>n voici un petit r\u00e9capitulatif.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
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Le coll\u00e8ge a \u00e9t\u00e9 d\u00e9cor\u00e9 aux couleurs des drapeaux<\/strong> des langues \u00e9tudi\u00e9es au coll\u00e8ge.<\/div>\n
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S<\/span><\/span>ur toute la semaine, nous avons pu suivre un <\/strong><\/span>\u00ab<\/span> dress code<\/span><\/strong> \u00bb<\/span><\/span><\/span><\/span> d\u00e9di\u00e9 \u00e0 la langue du jour (Lundi pour l’Allemagne,<\/span><\/span><\/p>\n

l<\/span><\/span>e mardi pour la R\u00e9union, l<\/span><\/span>e mercredi, journ\u00e9e d\u00e9di\u00e9e \u00e0 la France. <\/span><\/span>Le jeudi, les pays hispanophones. <\/span><\/span>Le vendredi, journ\u00e9e d\u00e9di\u00e9e aux pays anglophones)<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n
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Les \u00e9l\u00e8ves ainsi que le personnel ont pu \u00e9galement \u00eatre accueillis sur diff\u00e9rentes chansons et hymnes<\/strong> chaque jour.
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Le lundi, avec la musique de NAMIKA. <\/span><\/span>Le mardi avec les chansons \u00ab\u00a0La Montagne de BASTER\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0mon \u00eele\u00a0\u00bb de Jocelyne FARREYROL. L<\/span><\/span>e mercredi, avec \u00ab\u00a0la Marseillaise\u00a0\u00bb. <\/span><\/span>Le jeudi, avec l’hymne espagnol\u00a0\u00bb et \u00ab\u00a0Danza Kuduro\u00a0\u00bb . <\/span><\/span>Le vendredi, avec l’hymne anglais et la chanson \u00ab\u00a0Happy de\u00a0 FARELL William\u00a0\u00bb.<\/span><\/span><\/div>\n
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Plusieurs professeurs ont propos\u00e9 des activit\u00e9s sur toute la semaine<\/strong>, notamment les professeures de langues en classe:<\/div>\n
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Un karaok\u00e9<\/strong> par <\/span><\/span>Mme GONFO<\/span>, <\/span>un \u00ab\u00a0Questions pour un champion<\/span> <\/strong>interlangue<\/strong>\u00a0\u00bb et un <\/strong><\/span><\/span>Kahoot<\/span><\/span><\/strong>\u00a0\u00bb avec Mme CLAIRE.<\/span><\/div>\n
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Des \u00ab\u00a0quizz, des jeux<\/strong> avec Mmes <\/span>FINLANDE et IBRAHIM:<\/span><\/span><\/div>\n
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Un Blind test<\/strong> avec Mme DEVEAUX, un \u00ab\u00a0<\/span><\/span>Question pour un champion en anglais\u00a0\u00bb.<\/span><\/span>
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Le Mardi 19 mars<\/strong>:<\/div>\n
Mr FARRENQ a propos\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves de 6\u00e8mes une intiation \u00e0 la Bachata<\/strong>, une danse latine. Les \u00e9l\u00e8ves ont bien jou\u00e9 le jeu!<\/div>\n
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Jeudi 21 mars<\/strong>: <\/span><\/span>Une matin\u00e9e banalis\u00e9e a \u00e9t\u00e9 programm\u00e9e avec divers ateliers propos\u00e9s.<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
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1\/ Un atelier chorale<\/strong> avec Mr ALEXIS. Les \u00e9l\u00e8ves ont pu chanter \u00ab\u00a0La montagne\u00a0\u00bb de Baster, \u00ab\u00a0Kaskavel\u00a0\u00bb de Jean-Paul CADET et Maximin BOYER, \u00ab\u00a0California dreamin’ de the Mamas and the Papas,\u00a0 \u00ab\u00a0Chanchan\u00a0\u00bb de Compay segundo, \u00ab\u00a0Je joue de la musique\u00a0\u00bb de Calogero. Les 6\u00e8mes ont \u00e9galement chant\u00e9 :\u00a0La petite fugue<\/i> de Maxime Leforestier et Trombone, guitare et compagnie<\/i> de Michel Legrand. Les 5\u00e8mes ont chant\u00e9: La voix des sages<\/i> de Yannick Noah. Les 3\u00e8mes ont chant\u00e9 : L’Aziza<\/i> de Daniel Balavoine. Et les 3 Gaudieux ont chant\u00e9 : Quand li mett’ son moulure<\/i> de Jules Arlanda. Un grand bravo aux \u00e9l\u00e8ves qui ont chant\u00e9 pendant 3 heures ainsi qu’aux musiciens!!!!<\/p>\n

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2\/ Un atelier BINGO<\/strong> (en anglais, en espagnol et en allemand) avec Mme CARRERE<\/div>\n
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3\/ Un atelier \u00ab Vive les langues<\/strong> \u00bb en espagnol<\/strong> avec Mme CLAIRE et Mme GONFO (atelier sur lequel il y avait divers expos\u00e9s sur la culture hispanophone \u00ab\u00a0: sur des danses latines, de la gastronomie, des monuments, des sportifs c\u00e9l\u00e8bres ainsi que sur les valeurs de l’olympisme en espagnol et des jeux).<\/div>\n
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4 \/ Un atelier \u00ab\u00a0Vive les langues<\/strong>\u00a0\u00bb en anglais<\/strong> avec Mme IBRAHIM et Mme FINLANDE (atelier sur lequel il y avait divers jeux + lecture des valeurs de l\u2019olympisme en anglais.<\/div>\n
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5 \/ Un atelier sur\u00a0 les valeurs de l\u2019olympisme<\/strong> avec Mme DEVEAUX.<\/div>\n
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6\/ Un atelier \u00ab\u00a0Oc\u00e9an Indien\u00a0\u00bb<\/strong> o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves mahorais, comoriens et malgaches ont expliqu\u00e9 leurs cultures.<\/strong><\/div>\n
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7\/ Un atelier en fran\u00e7ais<\/strong> intitul\u00e9 \u00ab la langue de Moli\u00e8re<\/strong> \u00bb avec Mmes GHELLAB, GISQUET et DOMITILE.<\/div>\n
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8\/ Un atelier en cr\u00e9ole<\/strong> avec Mme BEAUVOIR Samantha o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves devaient relier des expressions cr\u00e9oles aux expressions fran\u00e7aises.<\/div>\n
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9\/ Un atelier Jeux longtemps<\/strong> avec Mme GRONDIN Fanny o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ont pu jouer au \u00ab\u00a0Kadok \/ Canettes \/ chamboule tout \/ Limbo \/ dominos\u00a0\u00bb<\/div>\n
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10\/ Un atelier<\/strong> o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ULIS<\/strong> ont pr\u00e9sent\u00e9 leur int\u00e9gration en sport, ont pr\u00e9sent\u00e9 le sport adapt\u00e9 en ULIS, ont expliqu\u00e9 leurs entra\u00eenements en semaine, leurs comp\u00e9titions le week-end, leurs championnats de France et leur rencontre avec des champions d\u2019Europe et du monde, ainsi que le Pr\u00e9sident de la R\u00e9publique.<\/div>\n
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11\/ AU CDI, un atelier avec des expositions de ressources<\/strong> en anglais, allemand et espagnol (contes, romans, BD), une exposition sur les 3 langues \u00e9tudi\u00e9es au coll\u00e8ge (recherche sur les lieux et monuments embl\u00e9matiques des 3 pays) + projection de films en anglais au CDI pendant la pause m\u00e9ridienne les lundis, mardis, jeudis, vendredis.<\/div>\n
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13\/ Un atelier sur l’histoire des jeux olympiques<\/strong> avec Mr INES et Mr BABILLON.<\/div>\n
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14\/ Atelier cuisine<\/strong>: gr\u00e2ce \u00e0 la collaboration de Mme CLERIN, professeure de <\/span><\/span>SEGPA,<\/span> 8 \u00e9l\u00e8ves de la 5\u00e8me Dukureh ont pu confectionner <\/span>des \u00ab<\/span> churros<\/span> \u00bb<\/span><\/span><\/span> \u00e0 l’aide des \u00e9l\u00e8ves de la SEGPA. Toute une pr\u00e9paration, toute une organisation!!! Et toujours un succ\u00e8s fou!!! Merci et bravo \u00e9galement aux \u00e9l\u00e8ves de la 4\u00e8me Albius et aux \u00e9l\u00e8ves de la 3\u00e8me Gaudieux qui ont fait du bon boulot.
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a) Faire le bio nettoyage<\/div>\n
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b) Faire la pes\u00e9e (merci aux maths)!<\/div>\n
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c) Toujours se laver les mains avant, pendant et apr\u00e8s selon les recommandations de l’OMS.<\/div>\n
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d) Coach\u00e9s par la 3\u00e8me Gaudieux: ils nous apprennent le m\u00e9tier, les 5\u00e8me LV2 partagent avec eux la culture espagnole.<\/div>\n
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e) R\u00e9sultats: c’est une 1\u00e8re, pas mal pour des novices!!<\/div>\n
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Nos \u00e9l\u00e8ves ont pu go\u00fbter aux fameux<\/span>\u00ab<\/span> chur<\/span>ros<\/span> \u00bb<\/span> et ont pu d\u00e9guster de la<\/span> \u00ab<\/span> sangria<\/span> \u00bb<\/span> pr\u00e9par\u00e9e et servie par la 3\u00e8me Gaudieux.<\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/span><\/div>\n
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Le vendredi, c’est au tour de <\/span>4 \u00e9l\u00e8ves de la 5\u00e8me Dukureh qui ont pu pr\u00e9parer\u00a0<\/span> des \u00ab<\/span> pancakes<\/span> \u00bb<\/span><\/span><\/span>.<\/span><\/div>\n
a) Place au bio nettoyage<\/div>\n
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b) Coach\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves de la 4\u00e8me Albius. Ils partagent leurs comp\u00e9tences professionnelles, les 5\u00e8me LV2 offrent leur \u00ab\u00a0english\u00a0\u00bb. Des supers duos 5\u00e8me-4\u00e8me.<\/div>\n
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c) Passons \u00e0 la pr\u00e9paration de la p\u00e2te. Restons concentr\u00e9s car il faut de la technique.<\/div>\n
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d) Un bel esprit d’\u00e9quipe, chacun sa t\u00e2che:\u00a0 ceux qui beurrent, ceux qui mettent la p\u00e2te, ceux qui pr\u00e9parent les assiettes, ceux qui pr\u00e9parent la garniture, ceux qui \u00e9vacuent \u00e0 la plonge, ceux qui bionettoient.<\/div>\n
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Et voil\u00e0 le magnifique r\u00e9sultat, de vrais pros!<\/div>\n
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15\/ Un atelier de contes cr\u00e9ole \u00ab\u00a0Criquer Craquer<\/strong>\u00ab\u00a0, nous remercions l’intervenante.<\/div>\n
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16\/ Un atelier Erasmus +<\/strong> o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves ont pu d\u00e9couvrir les projets men\u00e9s et les mobilit\u00e9s d\u00e9j\u00e0 effectu\u00e9es.<\/div>\n
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17\/ Une carte de l’Europe<\/strong> a \u00e9t\u00e9 peinte sur un pan de mur du coll\u00e8ge afin de pouvoir indiquer les mobilit\u00e9s effectu\u00e9s. Merci \u00e0 Mr MONGELLAZ pour ce beau travail.<\/div>\n
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18\/ Il y a eu aussi projections de vid\u00e9os culturelles<\/strong> \u00e0 la cantine pendant la pause m\u00e9ridienne. Le jeudi, une vid\u00e9o pr\u00e9sentant la culture espagnole et le vendredi, une vid\u00e9o en anglais sur Ussan Bolt \u00ab the boy who learned to fly<\/span>.<\/span><\/span><\/div>\n
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Une belle semaine s’ach\u00e8ve!<\/div>\n
Merci \/ Thank you \/ Danke \/ Gracias \/ Nar trouv l’ann\u00e9e prochaine!<\/div>\n
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