{"id":8278,"date":"2025-05-27T19:25:45","date_gmt":"2025-05-27T15:25:45","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-mahe-de-labourdonnais\/?p=8278"},"modified":"2026-01-17T23:00:26","modified_gmt":"2026-01-17T19:00:26","slug":"viva-erasmus-en-barcelona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-mahe-de-labourdonnais\/2025\/05\/27\/viva-erasmus-en-barcelona\/","title":{"rendered":"\u00a1Viva Erasmus en Barcelona!"},"content":{"rendered":"

Du 12\/05\/2025 au 16\/05\/2025<\/strong>, Mme CLAIRE<\/strong>, professeur d’espagnol, est partie \u00e0 Barcelone, en Espagne\u00a0 pour du renforcement linguistique en anglais <\/strong>(niveau interm\u00e9diaire), 2\u00e8me \u00e9tape de son cheminement professionnel vers une remise \u00e0 niveau.<\/strong><\/p>\n

Cette mobilit\u00e9 lui a permis de consolide<\/strong>r son niveau en anglais et de faire la suite du stage commenc\u00e9 en 2023 (niveau I), elle qui souhaite mener des projets ERASMUS qui n\u00e9cessite la ma\u00eetrise de l’anglais, l’une des langues principalement utilis\u00e9es .<\/p>\n

Le stage s’est d\u00e9roul\u00e9 \u00e0 la \u00ab\u00a0SpainBcn-Programs<\/span><\/b>\u00a0\u00ab\u00a0. Elle a \u00e9t\u00e9 bien accueillie par l\u2019organisme de formation et elle a pu profiter de bonnes conditions mat\u00e9rielles et humaines.<\/p>\n

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Elle a pass\u00e9 cinq jours de 10h \u00e0 15h \u00e0 pratiquer l\u2019anglais \u00e0 travers des activit\u00e9s diverses (de compr\u00e9hension orale, d\u2019expression orale, d\u2019interaction, d\u2019expression \u00e9crite, des jeux, des tests de connaissance).<\/p>\n

La formation a r\u00e9pondu compl\u00e8tement \u00e0 ses attentes : en effet, ce stage lui a permis de consolider ses connaissances en anglais.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 ce stage, elle a revu la syntaxe de la phrase, comment poser des questions en anglais. Elle a revu la conjugaison (le pr\u00e9sent simple, le pr\u00e9sent be ing, le pass\u00e9 simple, le pass\u00e9 continu et le futur, …) . Elle a travaill\u00e9 \u00e0 nouveau la prononciation. Elle a fait beaucoup de jeux et elle a pu bien \u00e9changer entre stagiaires dans diff\u00e9rentes situations de groupe. Elle a \u00e9galement fait des exercices de pratique comme des jeux de vocabulaire, des jeux en bin\u00f4me et des jeux en groupe. L’interaction \u00e9tait au RDV!<\/p>\n

\"\"\u00a0 \u00a0 \"\"\u00a0\u00a0 \u00a0\"\" \u00a0\"\"<\/p>\n

Les outils et les m\u00e9thodes propos\u00e9es par la formatrice ont \u00e9t\u00e9 tr\u00e8s riches car elle pourra les r\u00e9utiliser avec ses \u00e9l\u00e8ves. Il s’agit d’ activit\u00e9s de brise-glace, des activit\u00e9s d\u00e9veloppant la confiance en soi, des activit\u00e9s pour la construction de la coh\u00e9sion de groupe, des activit\u00e9s pour la communication par le langage corporel, des activit\u00e9s afin de nous inciter \u00e0 l\u2019expression orale.<\/p>\n

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Elle remercie les formatrices car elle est revenue encore plus confiante dans sa pratique de l’anglais.<\/p>\n

Le groupe classe a permis des \u00e9changes tr\u00e8s int\u00e9ressants.<\/p>\n

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Cette mobilit\u00e9 lui a \u00e9galement permis de s’enrichir culturellement, de d\u00e9couvrir les beaux monuments de Barcelone mais aussi ses sp\u00e9cialit\u00e9s culinaires. Un vent de fra\u00eecheur pour une professeure d’espagnole.<\/p>\n

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Elle remercie ERASMUS + de lui permettre de se former chaque ann\u00e9e!<\/p>\n

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\u00abFinanc\u00e9 par l\u2019Union europ\u00e9enne. Les vues et opinions exprim\u00e9es n\u2019engagent que leur(s) auteur(s) et ne refl\u00e8tent pas<\/span><\/span><\/p>\n

n\u00e9cessairement celles de l\u2019Union europ\u00e9enne ou de l’Agence Erasmus+ France \/ Education Formation. Ni l\u2019Union europ\u00e9enne ni<\/span><\/span><\/p>\n

l\u2019autorit\u00e9 charg\u00e9e de l\u2019octroi ne peuvent en \u00eatre tenues pour responsables.\u00bb<\/span><\/span><\/p>\n<\/div>\n

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