{"id":9524,"date":"2026-03-18T22:49:34","date_gmt":"2026-03-18T18:49:34","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-mahe-de-labourdonnais\/?p=9524"},"modified":"2026-03-27T11:29:57","modified_gmt":"2026-03-27T07:29:57","slug":"une-mobilite-erasmus-a-athenes-pour-explorer-lintelligence-artificielle-en-education","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-mahe-de-labourdonnais\/2026\/03\/18\/une-mobilite-erasmus-a-athenes-pour-explorer-lintelligence-artificielle-en-education\/","title":{"rendered":"Une mobilit\u00e9 Erasmus+ \u00e0 Ath\u00e8nes pour explorer l\u2019intelligence artificielle en \u00e9ducation"},"content":{"rendered":"

En octobre 2025, j\u2019ai eu l\u2019opportunit\u00e9 de participer \u00e0 une mobilit\u00e9 du programme europ\u00e9en Erasmus+ \u00e0 Ath\u00e8nes<\/strong>. Cette formation r\u00e9unissait des enseignants de plusieurs pays autour d\u2019un th\u00e8me tr\u00e8s actuel : l\u2019utilisation de l\u2019intelligence artificielle pour favoriser une \u00e9cole plus inclusive.<\/strong>
\nLa formation, organis\u00e9e par Teacher Academy<\/strong>, s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e du 20 au 25 octobre 2025<\/strong>. Les sessions avaient lieu dans les locaux du National and Kapodistrian University of Athens<\/strong> ainsi que dans la m\u00e9diath\u00e8que du Stavros Niarchos Foundation Cultural Center.<\/strong><\/p>\n

Notre groupe \u00e9tait compos\u00e9 de 14 enseignants et personnels \u00e9ducatifs venus de plusieurs pays europ\u00e9ens<\/strong> : Italie, Espagne, Lituanie, Finlande, Slov\u00e9nie et Pays-Bas. Les matin\u00e9es \u00e9taient consacr\u00e9es aux cours et aux \u00e9changes p\u00e9dagogiques, tandis que les apr\u00e8s-midis permettaient de d\u00e9couvrir la ville et sa culture.<\/p>\n

R\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 la place de l\u2019IA \u00e0 l\u2019\u00e9cole<\/strong>
\nLa formation a d\u2019abord permis de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 plusieurs notions essentielles : apprentissage, inclusion et intelligence.<\/strong> Nous avons ensuite abord\u00e9 la question de l\u2019intelligence artificielle et la mani\u00e8re dont les enseignants peuvent utiliser ces outils de mani\u00e8re responsable.<\/p>\n

Plusieurs th\u00e8mes importants ont \u00e9t\u00e9 discut\u00e9s :
\n\u2022 le r\u00f4le de l\u2019enseignant face \u00e0 l\u2019IA
\n\u2022 les questions d\u2019\u00e9thique et de protection des donn\u00e9es
\n\u2022 l\u2019impact environnemental des technologies num\u00e9riques<\/p>\n

Dans un second temps, nous avons d\u00e9couvert et exp\u00e9riment\u00e9 diff\u00e9rents outils d\u2019intelligence artificielle utiles pour pr\u00e9parer des cours ou cr\u00e9er des activit\u00e9s pour les \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/p>\n

Des outils num\u00e9riques pour diversifier les apprentissages<\/strong><\/p>\n

Parmi les outils explor\u00e9s :
\n\u2022 Gamma<\/strong> pour cr\u00e9er rapidement des pr\u00e9sentations
\n\u2022 NightCafe<\/strong> pour g\u00e9n\u00e9rer des images
\n\u2022 Gemini<\/strong> associ\u00e9 \u00e0 Canva<\/strong> pour cr\u00e9er des supports visuels, quiz ou infographies
\n\u2022 NaturalReader<\/strong> pour lire des textes \u00e0 voix haute et faciliter l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la lecture<\/p>\n

Ces outils peuvent contribuer \u00e0 adapter les supports p\u00e9dagogiques et \u00e0 mieux r\u00e9pondre aux besoins de tous les \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/p>\n

Une d\u00e9couverte culturelle d\u2019Ath\u00e8nes<\/strong>
\nCette mobilit\u00e9 a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de d\u00e9couvrir la richesse culturelle de Ath\u00e8nes<\/strong> : l\u2019Acropolis of Athens,<\/strong> les mus\u00e9es, le centre historique et les collines qui dominent la ville comme le Mount Lycabettus<\/strong> ou la colline de Philopappos Hill.<\/strong><\/p>\n

Une exp\u00e9rience enrichissante<\/strong>
\nCette mobilit\u00e9 europ\u00e9enne a \u00e9t\u00e9 une exp\u00e9rience tr\u00e8s enrichissante,<\/strong> tant sur le plan professionnel que culturel. Elle a permis de d\u00e9couvrir de nouvelles pratiques p\u00e9dagogiques, d\u2019\u00e9changer avec des coll\u00e8gues europ\u00e9ens et de r\u00e9fl\u00e9chir \u00e0 l\u2019int\u00e9gration de l\u2019intelligence artificielle dans l\u2019enseignement.
\nLes outils et id\u00e9es d\u00e9couverts lors de cette formation pourront progressivement \u00eatre test\u00e9s et adapt\u00e9s dans les pratiques p\u00e9dagogiques<\/strong> du coll\u00e8ge, afin de favoriser une \u00e9cole toujours plus inclusive et ouverte sur l\u2019Europe.<\/strong><\/p>\n