Collège Michel DEBRE – La Plaine des Cafres

Administration

Mis en ligne par le Août 10, 2026

Chaque niveau fait sa rentrée séparément. Seuls les élèves du niveau concerné et un responsable légal par élève sont attendus ce jour-là (pas de cours pour les autres niveaux)....

Lire la suite

Gestion

Fournitures Scolaires 2026-2027

Mis en ligne par le Juin 22, 2026

Lire la suite

Pédagogie

Finale Académique de FUTSAL

Mis en ligne par le Juin 25, 2026

Pour la deuxième année consécutive les élèves du collège Michel DEBRE réussissent à monter sur le podium du championnat académique de futsal en catégorie Benjamins. Initialement 30...

Lire la suite

TICE

Mis en ligne par le Juil 3, 2026

Chers parents d’élèves, vous aurez besoin de vous connecter à PRONOTE pour suivre la scolarité de votre enfant. Vous y trouverez entre autres son emploi du temps, son cahier...

Lire la suite

Messages récents

Concours de BD en espagnol

Et c’est parti ! 1er jour de la Semaine des Langues: tous les professeurs et personnels du collège sont invités à aller voter au CDI pour sa BD préférée ! Les élèves de 3ème B, 3ème E et 3ème FG ont participé à un concours en espagnol : les 3 projets de chaque classe ayant obtenu la meilleure note ont été retenus. Il s’agissait pour les élèves de créer une BD en binôme sur leur vie quotidienne. Ces derniers ont été évalués non seulement sur la langue mais également sur la clarté, l’esthétique, la créativité et l’originalité de leur projet. Les trois B.D. qui obtiendront le plus de votes recevront des petits lots, remis le vendredi 16 avril à midi en salle d’étude.
Date limite pour voter : vendredi 16 avril jusqu’à la récréation du matin.

image_concours_BD

Audrey AH-SENG
Professeure d’espagnol

Ev@lang : Test de Positionnement en Anglais en classe de 3ème

À l’attention des responsables légaux des élèves de classe de troisième.

Madame, Monsieur,

      le Ministère de l’Éducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports met en œuvre un plan d’action, dit « Plan langues vivantes », dont l’objectif est que les élèves maîtrisent mieux les langues étrangères grâce à une politique volontariste et coordonnée. Dans ce cadre est créé un test de positionnement numérique en anglais en classe de troisième, « Ev@lang collège ».