{"id":1661,"date":"2021-04-05T12:05:01","date_gmt":"2021-04-05T08:05:01","guid":{"rendered":"http:\/\/college-mdebre.ac-reunion.fr\/?p=1661"},"modified":"2021-04-05T12:17:58","modified_gmt":"2021-04-05T08:17:58","slug":"evlang-test-de-positionnement-en-anglais-en-classe-de-3eme","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-michel-debre\/evlang-test-de-positionnement-en-anglais-en-classe-de-3eme\/","title":{"rendered":"Ev@lang : Test de Positionnement en Anglais en classe de 3\u00e8me"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p>\u00c0 l\u2019attention des responsables l\u00e9gaux des \u00e9l\u00e8ves de classe de troisi\u00e8me.<\/p>\n\n\n\n<div class=\"wp-block-group\"><div class=\"wp-block-group__inner-container is-layout-flow wp-block-group-is-layout-flow\">\n<p class=\"has-text-align-center\">Madame, Monsieur,<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<p style=\"text-align: justify\">\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports met en \u0153uvre un plan d\u2019action, dit \u00ab Plan langues vivantes \u00bb, dont l\u2019objectif est que les \u00e9l\u00e8ves ma\u00eetrisent mieux les langues \u00e9trang\u00e8res gr\u00e2ce \u00e0 une politique volontariste et coordonn\u00e9e. Dans ce cadre est cr\u00e9\u00e9 un test de positionnement num\u00e9rique en anglais en classe de troisi\u00e8me, \u00ab Ev@lang coll\u00e8ge \u00bb.<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n<!--more-->\n\n\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Ev@lang coll\u00e8ge est un test de positionnement en anglais 100 % en ligne, con\u00e7u par France \u00c9ducation international (FEI), organisme expert en mati\u00e8re de certification linguistique et op\u00e9rateur public sous tutelle du minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation nationale, de la Jeunesse et des Sports.<br data-rich-text-line-break=\"true\">Il est compos\u00e9 de questions \u00e0 choix multiples : un support, une seule question par support et 4 choix de r\u00e9ponse dont une seule bonne r\u00e9ponse.<br data-rich-text-line-break=\"true\">Il est enti\u00e8rement en anglais : supports de compr\u00e9hension, questions, choix de r\u00e9ponses et consignes.<br data-rich-text-line-break=\"true\">Ce test adaptatif a une dur\u00e9e variable en fonction du niveau de comp\u00e9tence de l\u2019\u00e9l\u00e8ve (30 minutes en moyenne).<br data-rich-text-line-break=\"true\">Il est anonyme et respecte en tous points les principes du r\u00e8glement g\u00e9n\u00e9ral sur la protection des donn\u00e9es personnelles.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Les diff\u00e9rentes \u00e9preuves du test permettent de positionner les \u00e9l\u00e8ves du niveau A1 au niveau B1+ du Cadre europ\u00e9en commun de r\u00e9f\u00e9rence pour les langues (CECRL) en compr\u00e9hension de l\u2019oral et en compr\u00e9hension de l\u2019\u00e9crit. Les connaissances linguistiques des \u00e9l\u00e8ves sont \u00e9galement test\u00e9es : grammaire et lexique.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; \u00c0 l\u2019issue du test, une fiche de r\u00e9sultats faisant appara\u00eetre un niveau global et un niveau de ma\u00eetrise sur l\u2019\u00e9chelle du CECRL, par activit\u00e9 langagi\u00e8re et en grammaire et lexique, est d\u00e9livr\u00e9e \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve.<br data-rich-text-line-break=\"true\">L\u2019enjeu de cette reconnaissance du niveau des \u00e9l\u00e8ves est multiple :<br data-rich-text-line-break=\"true\">\u2022 les encourager et leur permettre de progresser ;<br data-rich-text-line-break=\"true\">\u2022 proposer un outil de pilotage national et acad\u00e9mique de la discipline ;<br data-rich-text-line-break=\"true\">\u2022 permettre aux \u00e9quipes p\u00e9dagogiques de disposer d\u2019outils de suivi des apprentissages.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La passation du test est organis\u00e9e dans chaque \u00e9tablissement pendant la p\u00e9riode du 15 mars au 19 mai 2021. Les \u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s en classe de troisi\u00e8me dans l\u2019\u00e9tablissement passeront le test aux dates qui vous seront pr\u00e9cis\u00e9es en f\u00e9vrier 2021. La passation se fera en ligne via une plateforme num\u00e9rique d\u00e9volue \u00e0 cet usage.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; La passation du test ne requiert pas de pr\u00e9paration particuli\u00e8re en cours d\u2019anglais hormis une pr\u00e9sentation de la plateforme et du d\u00e9roulement du test.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify\">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; L\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique d\u2019anglais et moi-m\u00eame nous tenons \u00e0 votre disposition pour de plus amples informations et vous prions de recevoir, Madame, Monsieur, l\u2019expression de nos salutations les meilleures.<\/p>\n\n\n<p class=\"has-text-align-right\">Le Principal du coll\u00e8ge<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00c0 l\u2019attention des responsables l\u00e9gaux des \u00e9l\u00e8ves de classe de troisi\u00e8me. Madame, Monsieur, \u00a0\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0 le Minist\u00e8re de l\u2019\u00c9ducation Nationale, de la Jeunesse et des Sports met en \u0153uvre un plan d\u2019action, dit \u00ab Plan langues vivantes \u00bb, dont l\u2019objectif est que les \u00e9l\u00e8ves ma\u00eetrisent mieux les langues \u00e9trang\u00e8res gr\u00e2ce \u00e0 une politique volontariste et coordonn\u00e9e. 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