{"id":3858,"date":"2020-03-30T14:39:27","date_gmt":"2020-03-30T14:39:27","guid":{"rendered":"http:\/\/college-paul-hermann.ac-reunion.fr\/?p=3858"},"modified":"2020-03-30T14:39:27","modified_gmt":"2020-03-30T14:39:27","slug":"visite-du-rucher-pendant-la-periode-de-confinement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-paul-hermann\/visite-du-rucher-pendant-la-periode-de-confinement\/","title":{"rendered":"Visite du rucher pendant la p\u00e9riode de confinement"},"content":{"rendered":"

C’est une p\u00e9riode difficile actuellement et peut-\u00eatre m\u00eame pour les abeilles si on ne prend pas certaines pr\u00e9cautions.<\/p>\n

1-Visite du rucher:<\/strong><\/p>\n

Une premi\u00e8re visite des trois ruches du coll\u00e8ge, le vendredi 28 mars, montre un \u00e9tat sanitaire satisfaisant.<\/p>\n

Une petite r\u00e9colte de miel a \u00e9t\u00e9 effectu\u00e9e pour avoir un petit stock en r\u00e9serve, soit 2 kg.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

Les abeilles r\u00e9sistent aux diff\u00e9rentes agressions de l’environnement (pesticides, …) ainsi qu’\u00e0 d’autres maladies (nos\u00e9mose), mais face au Varroa il faut l’intervention de l’apiculteur.<\/p>\n

Pour le moment, les ruches sont l\u00e9g\u00e8rement infect\u00e9es par cet acarien avec un taux d’infestation de moins de 3%.<\/p>\n

Il n’y a pas de traitement \u00e0 faire, il faut surveiller la population des abeilles et refaire des tests r\u00e9guli\u00e8rement (test du sucre glace).<\/p>\n

2-Description de la m\u00e9thode du sucre glace:<\/strong>
\n1. Peser le pot \u00ab shaker \u00bb vide, avec le couvercle et \u00e9talonner la balance
\n2. Sortir un cadre de couvain ouvert de pr\u00e9f\u00e9rence
\n3. V\u00e9rifier l\u2019absence de reine (l\u2019encager, au besoin)
\n4. Secouer d\u00e9licatement le cadre dans le toit de ruche retourn\u00e9
\n5. Tapoter le toit pour regrouper les abeilles dans un coin
\n6. Pr\u00e9lever un \u00e9chantillon d\u2019environ 42 g (300 abeilles) dans le pot \u00ab shaker \u00bb : vous pouvez \u00e0 cette
\n\u00e9tape tracer une marque (correspondant globalement \u00e0 un volume de 120ml) qui vous permettra
\nd\u2019\u00e9talonner le pot afin de ne pas avoir \u00e0 peser \u00e0 chaque nouvelle manipulation
\n7. Peser et noter le poids et le num\u00e9ro de ruche correspondant
\n8. Ajouter le sucre glace (20 \u00e0 40 g, soit environ 2 cuill\u00e8res \u00e0 soupe)
\n9. Rouler le \u00ab shaker \u00bb pendant 1 minute sur lui-m\u00eame (sans le renverser) afin de r\u00e9partir le sucre
\nsur toutes les abeilles : le sucre glace permet alors de d\u00e9solidariser les varroas du corps de
\nl\u2019abeille h\u00f4te et ils tombent<\/p>\n

10. Laisser reposer 1 minute : les abeilles ont un comportement d\u2019\u00e9pouillage, qui renforce la chute
\ndes varroas
\n11. Saupoudrer \u00e9nergiquement le sucre glace sur une surface blanche en renversant le \u00ab shaker \u00bb.
\nL\u2019op\u00e9ration peut \u00e9galement \u00eatre faite dans une bassine \u00e0 fond blanc dont le fond est rempli
\nd\u2019eau. Le sucre glace se dissout et les varroas sont alors bien visibles \u00e0 la surface de l\u2019eau
\n12. Il est possible de r\u00e9p\u00e9ter les op\u00e9rations 8, 9 et 10 afin de d\u00e9loger d\u2019\u00e9ventuels varroas r\u00e9siduels
\n13. Compter les varroas
\n14. Rel\u00e2cher les abeilles sur les t\u00eates de cadre ou dans le nourrisseur et fermer la ruche
\n15. Noter le nombre total de varroas obtenus<\/p>\n

A titre indicatif, pour le comptage de varroas phor\u00e9tiques au sucre glace, on consid\u00e8re les seuils suivants :<\/p>\n

Faible taux d\u2019infestation:\u00a0 <\/strong>< 1 \u00e0 2 varroas\/100 abeilles – pas de traitement imm\u00e9diat<\/p>\n

Taux d\u2019infestation mod\u00e9r\u00e9: <\/strong>De 3 \u00e0 5 varroas\/100 abeilles – traitement \u00e0 programmer<\/p>\n

Fort taux d\u2019infestation: <\/strong>> 5 varroas\/100 abeilles – traitement d\u2019urgence<\/p>\n

3-Le VARROA DESTRUCTOR \u00e0 la R\u00e9union:<\/strong><\/p>\n

Le parasite\u00a0Varroa<\/b>, mortel pour les populations d’abeilles, a \u00e9t\u00e9 d\u00e9couvert le jeudi 4 mai 2017 dans les ruches sentinelles du lyc\u00e9e Leconte de Lisle \u00e0 Saint-Denis, g\u00e9r\u00e9es par le Groupement de d\u00e9fense sanitaire (GDS).<\/p>\n

Il est donc important d’inscrire les ruches du coll\u00e8ge au GDS R\u00e9union. Les techniciens pourront faire un suivi sanitaire r\u00e9gulier et on aura donc des ruches sentinelles au niveau de la zone sud de l’\u00eele.<\/p>\n

4-Quelques images de cet acarien destructeur:<\/strong><\/p>\n

 <\/p>\n

\"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \"\" \u00a0\"\"<\/p>\n

5-La journ\u00e9e du 3 mars au rectorat:<\/strong><\/p>\n

Une exposition sur le th\u00e8mes des abeilles et sur l’historique du rucher du coll\u00e8ge a \u00e9t\u00e9 organis\u00e9e le mardi 3 mars au rectorat. Les classes de 604-401 et 406 ont \u00e9t\u00e9 repr\u00e9sent\u00e9es par quelques \u00e9l\u00e8ves. Bravo \u00e0 ces \u00e9l\u00e8ves:(401:\u00a0 LABENNE Marianna -BOUDIA BINA Loane) (406: FONTAINE L\u00e9onard-BEAUPAGE Jaya) (604: RIVIERE Camille-ELY PAYET Neya).<\/p>\n

Quelques \u00e9l\u00e8ves de la SEGPA (301), de Monsieur SUSPENE, se sont occup\u00e9s de la vente des 100 bocaux de miel. Tous les bocaux ont \u00e9t\u00e9 vendus.<\/p>\n

Je ne dispose pas pour le moment, le montant pr\u00e9cis de la vente (Estimation : 400 \u20ac). Cette somme servira \u00e0 l’achat de bocaux pour la prochaine r\u00e9colte (A voir avec la gestionnaire).<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

6-Bilan apiculture pour les \u00e9l\u00e8ves:<\/strong><\/p>\n

Un document sur les abeille et sur le travail au rucher a \u00e9t\u00e9 distribu\u00e9 (Pronote) aux trois classes concern\u00e9es avec l’aide des professeurs.<\/p>\n

Un QCM suivra bient\u00f4t pour tester les connaissances des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

Bonne lecture<\/p>\n

PAYET Wilfrid<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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