Au cours du premier trimestre, les classes de 5è de M. MARTIN RUIZ etMme PICARD ont travaillé avec enthousiasme sur la célèbre fête d’El Día de los Muertos au Mexique.
Une tradition haute en couleurs
Loin de la tristesse, cette fête emblématique du Mexique, classée au patrimoine culturel immatériel de l’humanité par l’UNESCO depuis 2008, est un moment de joie et de partage où l’humour et la fête dans les maisons et dans les rues sont très présents. C’est l’occasion de célébrer le souvenir des défunts et de préparer des autels décorés de :
– Flores de Cempasúchil : roses d’Inde
– Calaveritas : ces célèbres têtes de mort colorées, souvent en sucre (on les mange !)
– Papel picado : des guirlandes de papier découpé.
– Pan de muerto : un pain sucré pour accueillir les défunts.
Géographie et Culture
Ce projet a permis aux élèves de découvrir le Mexique, sa situation géographique, des personnalités célèbres réelles ou imaginaires comme la Catrina et Frida Kahlo.
Une exposition au CDI pour la Semaine des Langues
À l’occasion de la Semaine des langues, le travail des élèves a pris vie au cœur du collège. Un magnifique autel a été installé au CDI pour exposer les productions réalisées durant la séquence (affiches, recherches, objets thématiques…). La Catrina imaginée et habillée par les élèves vous accueille et vous attend nombreux à l’entrée du CDI !
Le mot des enseignants : « Nous tenons à saluer l’engagement exemplaire de tous les élèves autour de ce projet culturel. Un grand merci tout particulier aux volontaires :
· CERVERA Diane 5è Champollion
· LUCILLY PAYET Marcelle 5è VEIL
· TANETOA Manoani 5è Tabarly
· MAÏNDHOI Rassaoui 5è Exupéry
· GALEA Candice 5è Molière
· SIMON-MARENO Shannone 5è Aubrac qui ont donné de leur temps pour aider à l’installation et à la réalisation de l’autel au CDI, permettant ainsi à tout l’établissement d’en profiter !
Et mille mercis à Mme PARIENTE Joëlle, professeure documentaliste, pour avoir accueilli favorablement cette exposition au CDI. »
Le mot des élèves :
· « Cette séquence m’a appris beaucoup de choses à propos du « Día de los Muertos » car dans certains pays, les cultures ne sont pas les mêmes. J’ai trouvé cette séquence festive » (VOLIA Noémie, 5è Veil)
· « Cette séquence m’a beaucoup et extrêmement plu car ça nous a beaucoup apporté en connaissances sur « El Día de los Muertos ». On a pu apprendre une nouvelle culture et maintenant, on est plus cultivés grâce à cette séquence magnifique. Merci pour cette séquence, Mme Picard, c’était vraiment incroyable ! » (Lénah LOUGOUMAHÉ, 5è Veil)
· « J’ai trouvé cette séquence super car j’ai appris plein de choses sur le Mexique et sa culture . On a appris aussi plusieurs choses sur Frida Kahlo. […]» ( Rassaoui MAÏNDHOI, 5è Exupéry)
· « J’ai trouvé cette séquence super sympa, ça nous a permis de découvrir une autre culture […] On a appris beaucoup de choses sur le Mexique , sur el día de los muertos ( une fête mexicaine), on a appris à faire du papel picado , on a vu qui était la Catrina ( une femme mexicaine qui représente la mort) . En tout cas, j’ai trouvé ça super génial ! » ( Irchade RADJABOU,5è SAND)
· « J’ai trouvé cette séquence intéressante. On a appris des choses sur le Mexique, la culture. J’ai appris que pendant la fête des morts, les mexicains font la fête[…]Je trouve leur hommage aux morts génial[…]. C’était une séquence passionnante. » ( Loréna PITOU,5è EXUPERY)
· « J’ai adoré faire cet autel au CDI car c’était amusant et en même temps instructif. En lisant les affiches des autres classes et même celles de ma classe j’ai appris beaucoup de choses. »( Diane CERVERA,5è Champollion)
