{"id":166,"date":"2014-09-28T18:26:02","date_gmt":"2014-09-28T14:26:02","guid":{"rendered":"http:\/\/college-montgaillard-tmp.ac-reunion.fr\/?page_id=166"},"modified":"2021-08-18T14:41:55","modified_gmt":"2021-08-18T10:41:55","slug":"mot","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-robert-ardon\/presentation\/mot\/","title":{"rendered":"Le mot du principal"},"content":{"rendered":"<p>Cher(es) membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative et p\u00e9dagogique du coll\u00e8ge Robert J. ARDON &#8211; MONTGAILLARD,<br \/>\nAu pr\u00e9alable, je souhaiterais vous faire part de ma grande satisfaction d\u2019\u00eatre \u00e0 vos c\u00f4t\u00e9s. Je remercie celles et ceux qui m\u2019ont accueilli et qui continuent \u00e0 m\u2019\u00e9clairer sur l\u2019\u00e9tablissement, sa vie et son fonctionnement, sur la mise en \u0153uvre de sa continuit\u00e9, sur les enjeux des semaines \u00e0 venir. Ces regards crois\u00e9s, tir\u00e9s de vos exp\u00e9riences r\u00e9ussies, puis transpos\u00e9s et adapt\u00e9s \u00e0 ce que nous souhaitons de mieux pour nos \u00e9l\u00e8ves, nous permettront de d\u00e9cliner un projet partag\u00e9 et ambitieux.<\/p>\n<p>Nous partageons en effet le m\u00eame principal objectif: garantir la r\u00e9ussite de l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves de notre coll\u00e8ge et de chacun d\u2019entre eux.<\/p>\n<p>Permettez-moi de souhaiter une bonne rentr\u00e9e aux nouveaux personnels et une bonne int\u00e9gration au sein de notre communaut\u00e9.<br \/>\nLe contexte sanitaire reste difficile et nous impose, \u00e0 nouveau, une adaptation de cette rentr\u00e9e. Pour mieux accompagner une rentr\u00e9e scolaire privil\u00e9giant l\u2019enseignement en pr\u00e9sentiel, tout en limitant la circulation du virus, un nouveau protocole sanitaire a \u00e9t\u00e9 diffus\u00e9 par le Minist\u00e8re de l\u2019Education Nationale ce mercredi 28 juillet 2021 et pr\u00e9voit une graduation des mesures en 4 niveaux selon la situation \u00e9pid\u00e9mique locale. Le protocole et le cadre de fonctionnement du niveau arr\u00eat\u00e9 par les autorit\u00e9s vous seront communiqu\u00e9s.Comme \u00e9crit au fronton du coll\u00e8ge MONTGAILLARD, \u00ab pour ceux qui voient loin \u00bb nous oblige, sans faire fi du contexte sanitaire, \u00e0 garantir un enseignement de qualit\u00e9 et des apprentissages pertinents sous le principe de l\u2019\u00e9galit\u00e9 des chances de notre Ecole de la R\u00e9publique. Notre appartenance au r\u00e9seau d\u2019\u00e9ducation prioritaire renforc\u00e9 nous le rappelle au quotidien et n\u2019interdit aucunement \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves de \u00ab viser l\u2019excellence \u00bb, bien au contraire.<br \/>\n\u00ab Pour ceux qui vient loin \u00bb nous rappelle aussi de ne pas oublier et d\u2019accompagner ceux qui ne peuvent voir loin. L\u2019\u00e9cole inclusive et la diff\u00e9renciation p\u00e9dagogique resteront donc des leviers et constitueront des axes principaux autour desquels s\u2019articuleront les apprentissages.<br \/>\n<em>Les niveaux de r\u00e9ussite au D.N.B 2021 : 72% de r\u00e9ussite en s\u00e9rie g\u00e9n\u00e9rale (212 inscrits) dont 17% avec la mention Tr\u00e8s Bien et 73.3% de r\u00e9ussite en s\u00e9rie professionnelle (30 inscrits),<\/em><br \/>\n<em>Les taux d\u2019orientation pour l\u2019ann\u00e9e 2020\/21: 53% en 2nde g\u00e9n\u00e9rale, 30.5% en 2nde professionnelle et 16.5% en C.A.P., sont l\u2019illustration du travail fourni par vos \u00e9quipes durant la pr\u00e9c\u00e9dente ann\u00e9e.<\/em><br \/>\nLe travail et la r\u00e9flexion que vos \u00e9quipes ont engag\u00e9s sur la continuit\u00e9 p\u00e9dagogique, sur les dispositifs d\u2019accompagnement des \u00e9l\u00e8ves, m\u00e9ritent certainement d\u2019\u00eatre intensifi\u00e9s et partag\u00e9s par un plus grand nombre d\u2019intervenants et professionnels du coll\u00e8ge.<br \/>\nLe travail est cons\u00e9quent et m\u00e9rite d\u2019\u00eatre conduit avec m\u00e9thode et de fa\u00e7on partag\u00e9e. Le projet pourrait en \u00eatre une r\u00e9ponse.<br \/>\nEn effet, l\u2019actuel projet d\u2019\u00e9tablissement est arriv\u00e9 \u00e0 terme. La d\u00e9marche adopt\u00e9e pour le prochain sera f\u00e9d\u00e9ratrice et pourrait mettre en \u00e9vidence certains axes :<\/p>\n<ul>\n<li>Pour cr\u00e9er des conditions de r\u00e9ussite et de bien-\u00eatre pour les \u00e9l\u00e8ves et surtout pour le personnel,<\/li>\n<li>Pour f\u00e9d\u00e9rer les forces vives de notre coll\u00e8ge, r\u00e9v\u00e9ler les exp\u00e9rimentations et innovations \u00e0 mettre en lumi\u00e8re et continuer les actions r\u00e9ussies,<\/li>\n<li>Pour accompagner le personnel par le biais de formation cibl\u00e9e,<\/li>\n<li>Pour cr\u00e9er des conditions de vie sereines et apais\u00e9es au sein de l\u2019\u00e9tablissement, dans et hors de la classe,<\/li>\n<li>Pour accentuer l\u2019ouverture et l\u2019\u00e9panouissement par la culture et le sport,<\/li>\n<li>Pour ouvrir le coll\u00e8ge sur son environnement associatif, sur son quartier, sa ville,<\/li>\n<li>&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n<p>N\u2019oublions pas que le cadre de travail reste un \u00e9l\u00e9ment-cl\u00e9 de l\u2019\u00e9panouissement de chacun, \u00e9l\u00e8ve et professionnel, et favorise les conditions de r\u00e9ussite. Nous y apporterons une attention toute particuli\u00e8re.<\/p>\n<blockquote><p>\n\u00ab\u00a0L&rsquo;une des meilleures fa\u00e7ons d&rsquo;aider quelqu&rsquo;un est de lui donner une responsabilit\u00e9 et de lui faire savoir que vouslui faites confiance.\u00a0\u00bb<\/p><\/blockquote>\n<p>Booker T. WASHINGTON, n\u00e9 esclave, d&rsquo;un p\u00e8re inconnu, enseignant \u00e0 Hampton, fondateur en 1881 de la premi\u00e8re \u00e9cole normale charg\u00e9e de former les enseignants.<\/p>\n<p>BONNE RENTREE A TOUS.<\/p>\n<p style=\"text-align: right\">\nLe Principal : Dominique PANAMBALOM<\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cher(es) membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative et p\u00e9dagogique du coll\u00e8ge Robert J. 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