Les candidats au Dipl\u00f4me National du Brevet doivent pr\u00e9senter l’\u00e9preuve d’Histoire des Arts, qui est dot\u00e9e d’un coefficient 2.<\/p>\n
Cette \u00e9preuve exige une pr\u00e9paration et une r\u00e9flexion personnelle qu’il faut mener\u00a0tout au long de l’ann\u00e9e de 3\u00e8me, mais aussi au cours des ann\u00e9es qui pr\u00e9c\u00e8dent la 3\u00e8me.<\/p>\n
Les \u00e9l\u00e8ves trouveront ici les \u00e9l\u00e9ments d’information relatifs\u00a0\u00e0 la pr\u00e9paration de l’\u00e9preuve orale d’Histoire des Arts.<\/p>\n
En ce qui concerne les oeuvres et les m\u00e9thodes \u00e0 s’approprier, il est pr\u00e9f\u00e9rable de se rendre sur le blog HDA<\/a> du coll\u00e8ge.<\/p>\n ———————————————-<\/p>\n Pr\u00e9paration HDA d\u00e8s la 6\u00e8me<\/strong><\/p>\n L’histoire des arts est abord\u00e9e en classe par le professeur, et\u00a0elle peut \u00e9galement\u00a0faire l’objet d’expos\u00e9s pr\u00e9sent\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n Les th\u00e8mes sont les suivants :<\/p>\n 6\u00e8me<\/strong>\u00a0: Arts Cr\u00e9ation culture =>\u00a0Arts et traditions<\/em> 5\u00e8me<\/strong>\u00a0: Arts, Mythes et religions =>\u00a0Arts au croisement des cultures<\/em><\/p><\/blockquote>\n \u00c9preuve orale pr\u00e9paratoire en 4\u00e8me<\/strong><\/p>\n Constatant les difficult\u00e9s trop souvent \u00e9prouv\u00e9es par les \u00e9l\u00e8ves lors de leur entretien pour l’\u00e9preuve d’Histoire des Arts en fin de 3\u00e8me, l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique a propos\u00e9 une \u00e9preuve orale pr\u00e9paratoire pour les classes de 4\u00e8me. Valid\u00e9e par le Conseil P\u00e9dagogique du 6\/11\/2014, cette \u00e9preuve d’entra\u00eenement consiste en une pr\u00e9sentation de 15 minutes, questions incluses (5 minutes d’expos\u00e9, 10 minutes de questions)<\/strong>.<\/p>\n Dans chaque classe de 4\u00e8me, le professeur principal pr\u00e9sentera \u00e0 la rentr\u00e9e de janvier 2015 une liste d’oeuvres propos\u00e9es par les enseignants de la classe. Ces oeuvres ne sont pas \u00e9tudi\u00e9es en classe<\/strong>, mais entrent dans les th\u00e8mes \u00e9tudi\u00e9s sur le\u00a0niveau.<\/p>\n Les \u00e9l\u00e8ves s’inscrivent sur la liste attach\u00e9e au cahier d’appel, et le professeur qui a propos\u00e9 l’oeuvre attribue une date de passage apr\u00e8s discussion avec l’\u00e9l\u00e8ve. La pr\u00e9sentation se fait sur l’heure de cours, devant la classe enti\u00e8re. S’il s’agit d’une oeuvre propos\u00e9e par un professeur de langue, la pr\u00e9sentation peut se faire dans la langue d’\u00e9tude.<\/p>\n La prestation fait l’objet d’une \u00e9valuation, et la note figure sur le bulletin en Histoire des Arts.<\/p>\n Th\u00e8mes pour les classes de 4\u00e8me :<\/strong><\/p>\n Arts, espace, temps => Arts et voyage<\/em> L’\u00e9preuve d’Histoire des Arts au Brevet (3\u00e8me)<\/strong><\/p>\n Le fonds des oeuvres \u00e0 pr\u00e9senter est le m\u00eame que pour les ann\u00e9es pr\u00e9c\u00e9dentes, avec des oeuvres nouvelles qui seront ajout\u00e9es.<\/p>\n Pour l’oral blanc<\/strong>, l’\u00e9l\u00e8ve pr\u00e9sente 3 oeuvres sur une ou plusieurs th\u00e9matiques. Dates de l’oral blanc : 9 et 10 mars 2015.<\/strong><\/p>\n Pour l’oral officiel<\/strong>, l’\u00e9l\u00e8ve pr\u00e9sente 5 oeuvres regroupant 3 domaines artistiques. Il peut garder ses 3 premi\u00e8res oeuvres. Il a la possibilit\u00e9 de pr\u00e9senter une oeuvre personnelle. Une seule oeuvre sera tir\u00e9e au sort. Date de l’oral officiel : Jeudi 7 Mai 2015.\u00a0<\/strong><\/p>\n La pr\u00e9paration de l’\u00e9preuve est coordonn\u00e9e par le professeur principal, en lien avec l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique.<\/p>\n L’\u00e9l\u00e8ve est libre de constituer un dossier, ou pas<\/strong>. Le cas \u00e9ch\u00e9ant, il le remet au jury \u00e0 l’entr\u00e9e dans la\u00a0salle. Ce dossier doit contenir des recherches personnelles, et non une simple compilation de pages internet. Il ne fait pas l’objet d’une notation particuli\u00e8re.<\/p>\n Th\u00e8mes pour les classes de 3\u00e8me :<\/strong><\/p>\n Arts, \u00c9tat et pouvoir => Femmes et pouvoir<\/em> Arts, rupture et continuit\u00e9 => D\u00e9tournement des mythes et reprise d’oeuvres<\/em><\/p><\/blockquote>\n Documents concernant l’\u00e9preuve<\/strong><\/p>\n Informations g\u00e9n\u00e9rales sur l’\u00e9preuve :\u00a0HDA DNB protocole \u00e9l\u00e8ve<\/a><\/p>\n Pour analyser une\u00a0oeuvre :\u00a0cadre d’analyse HDA<\/a><\/p>\n Les oeuvres propos\u00e9es pour le niveau 3\u00e8me :\u00a0Oeuvres oral blanc f\u00e9vrier 2015<\/a><\/p>\n Fiche pour la liste d’oeuvres de l’\u00e9l\u00e8ve :\u00a02014-15 HDA Oeuvres \u00e9tudi\u00e9es<\/a><\/p>\n Grilles d’\u00e9valuation :\u00a0<\/em><\/p>\n 4\u00e8me :\u00a0HDA 4e Grille \u00e9valuation<\/a><\/p>\n 3\u00e8me : HDA 3e fiche eval oral blanc<\/a><\/p>\n Grille de progression :\u00a0HDA Oral blanc grille progression<\/a><\/p>\n
\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 Arts, Mythes et religions =>\u00a0Arts et Mythes<\/em><\/p>\n
\nArts, techniques, expressions => Art et science<\/em><\/p><\/blockquote>\n
\n\u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 \u00a0 => Art au service du pouvoir ou art lib\u00e9rateur<\/em><\/p>\n