{"id":3217,"date":"2025-04-19T08:11:17","date_gmt":"2025-04-19T06:11:17","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/?p=3217"},"modified":"2025-04-19T09:21:09","modified_gmt":"2025-04-19T07:21:09","slug":"des-roches-a-lacrostiche-une-aventure-avec-les-603-et-605","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/2025\/04\/19\/des-roches-a-lacrostiche-une-aventure-avec-les-603-et-605\/","title":{"rendered":"Des roches \u00e0 l\u2019acrostiche : une aventure avec les 603 et 605"},"content":{"rendered":"\n

Des roches \u00e0 l\u2019acrostiche : une aventure avec les 603 et 605<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Jeudi dernier, les \u00e9l\u00e8ves des classes de 603 et 605 ont particip\u00e9 \u00e0 une sortie p\u00e9dagogique dans la r\u00e9gion de Saint-Paul. Cette journ\u00e9e s\u2019inscrivait dans un projet interdisciplinaire m\u00ealant les Sciences de la Vie et de la Terre, l\u2019histoire-g\u00e9ographie, le fran\u00e7ais et les arts plastiques.<\/p>\n\n\n\n

Au fil du parcours, les \u00e9l\u00e8ves ont appris \u00e0 observer et analyser les paysages, notamment en s\u2019appuyant sur la lecture de la carte g\u00e9ologique de la r\u00e9gion et en r\u00e9alisant un sch\u00e9ma de paysage. \u00c0 cette occasion, ils ont \u00e9t\u00e9 initi\u00e9 \u00e0 la notion de perspective qu’ils d\u00e9velopperont en arts plastiques en 5e, ainsi que les comp\u00e9tences acquises en g\u00e9ographie et en SVT, pour \u00e9laborer des l\u00e9gendes pr\u00e9cises et structur\u00e9es. Un travail qui leur a permis de croiser les disciplines de mani\u00e8re concr\u00e8te et cr\u00e9ative.<\/p>\n\n\n\n

Ils ont d\u00e9couvert que, malgr\u00e9 un climat identique, la v\u00e9g\u00e9tation, la faune et la flore peuvent varier consid\u00e9rablement d\u2019une zone \u00e0 l\u2019autre. Ce ph\u00e9nom\u00e8ne s\u2019explique par la nature des roches du sous-sol. Cette diversit\u00e9 g\u00e9ologique influence directement les activit\u00e9s humaines. \u00c0 proximit\u00e9 de Cambaie, par exemple, la pr\u00e9sence de savanes et de formations d\u2019alluvions anciennes a favoris\u00e9 l\u2019implantation d\u2019activit\u00e9s industrielles et commerciales. Un peu plus loin, entre Sans-Souci et la quatre voies, dans une zone plus fertile, les roches du sous-sol ont permis le d\u00e9veloppement de cultures mara\u00eech\u00e8res. Enfin, au niveau de l\u2019\u00e9tang de Saint-Paul, les \u00e9l\u00e8ves ont observ\u00e9 un espace humide class\u00e9 en r\u00e9serve naturelle, o\u00f9 la biodiversit\u00e9 est prot\u00e9g\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont beaucoup appr\u00e9ci\u00e9 cette sortie, qui leur a permis de sortir du cadre habituel du coll\u00e8ge pour d\u00e9couvrir leur environnement autrement. En fin de journ\u00e9e, ils ont pu se d\u00e9tendre dans un lieu paisible, au bord de l\u2019\u00e9tang de Saint-Paul. Cet instant de calme a \u00e9galement \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion pour eux de faire appel \u00e0 leur cr\u00e9ativit\u00e9, en s\u2019inspirant de ce qu\u2019ils avaient observ\u00e9 pour cr\u00e9er un acrostiche m\u00ealant po\u00e9sie, observation et imagination.<\/p>\n\n\n\n

Une belle journ\u00e9e d\u2019apprentissage, d\u2019exploration et d\u2019inspiration !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Avec Mme Gaillard, M. Poudret et M. Guillemot<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n
\"\"<\/figure>\n<\/figure>\n\n\n\n

<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Des roches \u00e0 l\u2019acrostiche : une aventure avec les 603 et 605 Jeudi dernier, les \u00e9l\u00e8ves des classes de 603 et 605 ont particip\u00e9 \u00e0 une sortie p\u00e9dagogique dans la r\u00e9gion de Saint-Paul. Cette journ\u00e9e s\u2019inscrivait dans un projet interdisciplinaire m\u00ealant les Sciences de la Vie et de la Terre, …<\/p>\n","protected":false},"author":10035,"featured_media":3231,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":"","_links_to":"","_links_to_target":""},"categories":[1,4,12,21,11],"tags":[],"class_list":["post-3217","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actualites","category-francais","category-histoire-geographie","category-sortie","category-svt"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3217","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10035"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3217"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3217\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3254,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3217\/revisions\/3254"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3231"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3217"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3217"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/clg-roquefeuil\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3217"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}