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Rétrospective 2024
Dans le paysage éducatif actuel, où l’interdisciplinarité et l’engagement des élèves sont plus que jamais des enjeux prioritaires, un enseignant d’histoire géographie a su captiver l’attention de ses élèves en mêlant savoirs académiques et expériences pratiques.
N'hésitez pas à passer en plein écran à chaque fois que c'est possible.
Les élèves des classes de 405 et 406 se sont vu proposer une activité particulièrement enrichissante: placés en équipes ils ont reconstitué des cartes pour pouvoir y retracer les courants de surface, puis ils ont exploré un ensemble documentaire pour se l'approprier et en tirer une carte mentale expliquant le mécanisme global des courants marins ; enfin, ils ont réalisé un modèle de courants marins à l'aide de matériaux simples
L'activité a permis de structurer et de concrétiser les connaissances des élèves tout en stimulant leur curiosité.
