Par sa présentation à la fois visuelle (couleurs, images, schémas), logique (liens, organisation des concepts) et linguistique (mots-clés), la carte mentale sollicite l’ensemble du cerveau.
Des élèves de 4èmes s’habituent à l’élaboration et à l’utilisation de ce nouvel outil d’apprentissage. Après la mise en page de la biographie de Maupassant, ils se sont lancés dans un résumé visuel de sa nouvelle “le Papa de Simon”.