Par sa présentation à la fois visuelle (couleurs, images, schémas), logique (liens, organisation des concepts) et linguistique (mots-clés), la carte mentale sollicite l’ensemble du cerveau.
Des élèves de 4èmes s’habituent à l’élaboration et à l’utilisation de ce nouvel outil d’apprentissage. Après la mise en page de la biographie de Maupassant, ils se sont lancés dans un résumé visuel de sa nouvelle « le Papa de Simon ».