Et si on redessinait notre salle de classe ?
Grâce au Budget Participatif Lycéen de la Région Réunion, des élèves du lycée professionnel Albert RAMASSAMY ont transformé deux salles de classe en espaces flexibles, vivants et adaptés à leurs besoins. Un projet porté par les lycéens, pour les lycéens.
Imaginez une salle de classe où vous pouvez choisir votre place, travailler seul ou en groupe, vous installer sur un ballon, écouter un livre audio avec un casque, ou simplement faire une pause sur un tapis avant de reprendre votre exercice. C’est désormais une réalité au lycée professionnel Albert RAMASSAMY.
Tout a commencé en février 2024, lorsque des élèves de plusieurs classes ont été invités à réfléchir à ce que serait leur classe idéale. Plans, schémas, mots-clés sur papier… Ils ont imaginé des zones de travail au calme, des îlots collaboratifs, un espace détente, une table ressources avec globe terrestre et dictionnaires.
Le projet « Classe idéale » a été soumis au Budget Participatif Lycéen (BPL) de la Région Réunion, qui alloue jusqu’à 5 000 euros par établissement pour financer les projets votés par les lycéens. Il a été sélectionné et financé à hauteur de 4 999 euros.
Le matériel a été livré en octobre 2025 et… assemblé en partie par les élèves eux-mêmes, en co-intervention avec leur professeure et un enseignant de menuiserie !
Ce que ça change, concrètement
Depuis novembre 2025, les salles L15 et IA11 fonctionnent régulièrement en autonomie ou semi-autonomie. Les résultats sont là : moins de tensions, une ambiance plus calme, et des élèves qui… arrivent en avance.
« Ils se pressent pour être sûrs de réserver leur assise préférée. Des élèves qui avaient du mal à rester assis sont maintenant concentrés et impliqués. »
Explique Mme Robert, professeure de Lettres-Histoire.
Les assises dynamiques (ballons, tabourets culbuto, sièges ergonomiques) permettent aux élèves de bouger sans déranger. Les casques anti-bruit offrent un espace de concentration à ceux qui en ont besoin. Le globe terrestre, lui, a déjà suscité des discussions passionnées sur le triangle des Bermudes ou le point Nemo.
« On aime pouvoir choisir comment on travaille. Ça change tout. »
Se réjouit Eloïck, TBTMA
Et la suite ?
Dès la rentrée 2026-2027, le matériel sera disponible en prêt nomade pour tous les enseignants de Lettres-Histoire souhaitant expérimenter la classe flexible dans leur propre salle. Une vidéo de présentation est également en cours de réalisation.
Un projet qui prouve qu’au lycée professionnel Albert RAMASSAMY, les élèves ne subissent pas leur lycée. Ils le construisent.
Article réalisé par Mme Marie ROBERT
