{"id":6851,"date":"2026-06-22T15:21:47","date_gmt":"2026-06-22T11:21:47","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-ambroise-vollard\/?p=6851"},"modified":"2026-06-22T19:26:08","modified_gmt":"2026-06-22T15:26:08","slug":"projet-citoyen-ecologique-et-solidaire-de-la-classe-defense","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-ambroise-vollard\/projet-citoyen-ecologique-et-solidaire-de-la-classe-defense\/","title":{"rendered":"PROJET CITOYEN \u00e9cologique et solidaire de la Classe D\u00e9fense"},"content":{"rendered":"\n

Tout a commenc\u00e9 par une envie de la Classe D\u00e9fense 2026 de cr\u00e9er un projet citoyen autour de l\u2019\u00e9cologie et de la solidarit\u00e9 : cr\u00e9er un jardin potager avec les enfants malades du CHU de Saint-Pierre.<\/p>\n\n\n\n

Pour l\u2019\u00e9cologie, ils ont pu rencontrer l\u2019association IRI, ses b\u00e9n\u00e9voles et son pr\u00e9sident Gilles David Derand qui leur a expliqu\u00e9 l\u2019importance de la replantation des esp\u00e8ces end\u00e9miques et la distinction avec les plantes invasives, tels que les goyaviers.<\/p>\n\n\n\n

Pour la partie solidarit\u00e9, c\u2019est une des \u00e9l\u00e8ves, M\u00e9lanie qui a pris contact avec l\u2019association Nout Force lors d\u2019une action solidaire \u00e0 laquelle elle participait. Ainsi, un projet a vu le jour. Marie G de la Clinique des plantes s\u2019est greff\u00e9e et tous ont inspir\u00e9 les lyc\u00e9ens jusqu\u2019\u00e0 construire un projet ambitieux :<\/p>\n\n\n\n

–          Cr\u00e9er un jeu de soci\u00e9t\u00e9 sur les plantes end\u00e9miques destin\u00e9 \u00e0 l\u2019h\u00f4pital, \u00e0 l\u2019association Nout Force et au lyc\u00e9e, sans commercialisation, qu\u2019ils appelleront ENDEMIKO<\/p>\n\n\n\n

–          S\u00e9lectionner les plantes end\u00e9miques pour agr\u00e9menter les jardins du CHU et cr\u00e9er des cartes d\u2019identit\u00e9 de chaque esp\u00e8ce pour que le potager devienne p\u00e9dagogique<\/p>\n\n\n\n

–      Cr\u00e9er une vid\u00e9o, pr\u00e9sent\u00e9e au palmar\u00e8s du concours du projet citoyen 2026 du trin\u00f4me acad\u00e9mique*, retra\u00e7ant toutes ces \u00e9tapes et expliquant aux enfants malades et aux personnels hospitaliers la gen\u00e8se et le travail fourni pour finaliser ce projet<\/p>\n\n\n\n

Une fois le projet propos\u00e9 au CHU par l\u2019association Nout Force et chaleureusement accept\u00e9, les \u00e9l\u00e8ves de la Classe d\u00e9fense du lyc\u00e9e Ambroise Vollard se sont d\u00e9men\u00e9s pendant les vacances, en plus de leurs heures de cours, sur chaque moment libre de leur journ\u00e9e pour concr\u00e9tiser le plateau de jeu, les cartes, les r\u00e8gles mais aussi les fiches plantes, les rushs pour la vid\u00e9o, les prises de vue et de son.<\/p>\n\n\n\n

Nous tenons \u00e0 remercier les professeurs Mr Lacouture et Mr Lebon pour leur accompagnement autour de la fabrication des pions con\u00e7us et r\u00e9alis\u00e9s par les \u00e9l\u00e8ves de la classe d\u00e9fense avec les imprimantes 3D de leur section STI2D. Ces pions sont en forme de b\u00e2chi, petit clin d\u2019\u0153il au Niv\u00f4se, parrain de la classe d\u00e9fense du lyc\u00e9e Ambroise Vollard qui nous a offert un b\u00e2chi en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Un projet tr\u00e8s complet, mettant en lumi\u00e8re toutes les comp\u00e9tences de nos jeunes lyc\u00e9ens investis avec une motivation sans faille qui les a anim\u00e9s tout au long du projet. Le travail a \u00e9t\u00e9 colossal et le r\u00e9sultat impressionnant : un jeu original et tr\u00e8s esth\u00e9tique, une vid\u00e9o explicative p\u00e9dagogique et un espace de plantation magnifique.<\/p>\n\n\n\n

Un grand merci \u00e0 Nout Force pour leur avoir insuffl\u00e9 leur passion pour \u00e9gayer le quotidien des enfants malades, \u00e0 Marie G pour son accompagnement et \u00e0 l\u2019IRI pour cette approche p\u00e9dagogique. Ces rencontres auront permis aux \u00e9l\u00e8ves de mieux conna\u00eetre leur \u00eele et d\u2019\u00eatre sensibilis\u00e9s aux esp\u00e8ces end\u00e9miques et invasives pour transmettre \u00e0 leur tour ces connaissances.<\/p>\n\n\n\n

Nous tenions aussi \u00e0 remercier Mr Garcia, Proviseur sans qui ce projet n\u2019aurait pas \u00e9t\u00e9 possible et Mr Privat pour son optimisme et sa disponibilit\u00e9 pour soutenir ce projet.<\/p>\n\n\n\n

Mais surtout un grand grand merci \u00e0 ces \u00e9l\u00e8ves qui nous ont \u00e9pat\u00e9s, ils sont all\u00e9s au-del\u00e0 de nos attentes, au-del\u00e0 de leurs id\u00e9es de d\u00e9part : perfectionnistes, solidaires, organis\u00e9s, motivants les uns pour les autres car c\u2019est leur projet, leur construction, leurs envies qu\u2019ils ont pu r\u00e9aliser \u00e0 travers la Classe d\u00e9fense. Un grand bravo \u00e0 eux !<\/p>\n\n\n\n

Mme Adam Hav\u00e9, professeur de Physique Chimie, Mme Bettex professeure-documentaliste, Mme Hoareau, conseill\u00e8re principale d\u2019\u00e9ducation et M Privat, proviseur adjoint : responsables de la Classe d\u00e9fense du lyc\u00e9e Ambroise Vollard.<\/em><\/p>\n\n\n\n

* Le trin\u00f4me acad\u00e9mique regroupe un repr\u00e9sentant du minist\u00e8re des arm\u00e9es, un repr\u00e9sentant de l’\u00e9ducation nationale et un repr\u00e9sentant de l’association r\u00e9gionale des auditeurs de l’Institut des hautes \u00e9tudes de d\u00e9fense nationale (IHEDN).<\/p>\n\n\n\n

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