Dans le cadre du thème « La démocratie, les démocraties » étudié en Terminale générale, les élèves de TG5 ont eu l’opportunité d’échanger avec Madame Lydia LEBON, magistrate des tribunaux administratifs de La Réunion et de Mayotte, rapporteure à la 1ère chambre et référente égalité‑diversité. Cette intervention, organisée en lien avec l’association « Parlons démocratie », s’inscrit pleinement dans les objectifs de l’Éducation Nationale et du Programme Stratégique de l’Académie de La Réunion, qui visent à renforcer la culture démocratique, l’accès au droit et l’égalité des chances.
Une rencontre pour comprendre la démocratie « en action »
Après un accueil introductif rappelant le rôle essentiel du juge administratif dans l’État de droit, les élèves ont pu découvrir le parcours scolaire et universitaire de Madame LEBON, depuis La Réunion jusqu’à Bordeaux. Son témoignage a suscité un véritable élan d’espoir parmi les lycéens, notamment ceux qui envisagent une orientation vers le droit, qu’ils suivent ou non l’option DGEMC assurée par Aminata Diome.
Son parcours exemplaire montre que l’exigence, la rigueur et la persévérance permettent à des jeunes Réunionnais d’accéder à des responsabilités majeures au service de la République. Cette dimension inspirante répond pleinement aux objectifs de valorisation des parcours et de développement de l’ambition scolaire portés par l’Académie.
Des échanges nourris par les questions préparées en EMC
Les élèves avaient préparé en amont une série de questions portant sur :
- le rôle du juge administratif dans la protection des libertés ;
- l’impartialité et la confiance démocratique ;
- l’accès au tribunal administratif pour les citoyens ;
- les défis contemporains : numérique, climat, sécurité, participation citoyenne ;
- l’équilibre entre intérêt général et droits individuels ;
- la pédagogie du droit auprès des jeunes.
Ces interrogations, issues du travail mené en classe, ont permis un dialogue riche et concret. Madame LEBON a expliqué comment le juge administratif veille au respect de la loi, protège les libertés fondamentales, et garantit l’équilibre démocratique au quotidien. Elle a également éclairé les élèves sur les réalités spécifiques de La Réunion et de Mayotte, où l’accès au droit et la diversité sociale prennent une dimension particulière.
Une heure d’échanges trop courte pour les élèves
L’intervention a suscité un vif intérêt, comme en témoignent les retours des élèves :
Elisha: « C’était la première fois que je rencontrais une juge. J’ai beaucoup aimé cette heure car j’ai pu poser des questions sur la complémentarité entre justice et démocratie. »
Alizé: « Une rencontre très intéressante, qui devrait être plus fréquente pour mieux comprendre le lien entre les cours et la réalité qui nous attend l’an prochain. »
Matis: « J’ai apprécié pouvoir poser des questions à une personne qui fait appliquer au quotidien nos valeurs républicaines. »
Ces témoignages montrent combien cette rencontre a contribué à renforcer les compétences civiques, la compréhension des institutions et la culture de l’engagement, au cœur des programmes d’EMC.
Remerciements
- Madame Lydia LEBON, pour sa disponibilité, sa générosité et son sens de la pédagogie, qui ont permis de rendre accessibles des notions juridiques complexes.
- L’association « Parlons démocratie », en particulier Mathilde Noulhianne, pour son engagement auprès des futurs citoyens.
- Les élèves de TG5, pour leur implication et la qualité de leurs questions.
Article rédigé par Manuella Melchior (professeure d’Histoire-Géographie) .