{"id":16562,"date":"2025-06-21T11:16:27","date_gmt":"2025-06-21T07:16:27","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-bois-d-olive\/?p=16562"},"modified":"2025-06-21T11:16:27","modified_gmt":"2025-06-21T07:16:27","slug":"snu-2-promos-unies-autour-des-enjeux-environnementaux-a-la-reunion","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-bois-d-olive\/snu-2-promos-unies-autour-des-enjeux-environnementaux-a-la-reunion\/","title":{"rendered":"SNU: 2 promos unies autour des enjeux environnementaux \u00e0 La R\u00e9union !"},"content":{"rendered":"

Les deux derni\u00e8res promotions du Service National Universel<\/strong> (SNU) du Lyc\u00e9e de Bois d\u2019Olive se sont r\u00e9unies pour une journ\u00e9e d\u2019\u00e9changes et de d\u00e9couvertes autour de la th\u00e9matique de l\u2019environnement.<\/strong> Cette rencontre, plac\u00e9e sous le signe de l\u2019engagement citoyen et de la sensibilisation \u00e9cologique,<\/strong> s\u2019est d\u00e9roul\u00e9e dans trois lieux symboliques de l\u2019\u00eele : le Jardin d\u2019Eden, la plage de l\u2019Hermitage et l\u2019Aquarium de La R\u00e9union<\/strong>.<\/p><\/blockquote>\n

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Le Jardin d\u2019Eden de Saint-Gilles<\/span>: un lieu sacr\u00e9 de la biodiversit\u00e9 de la flore r\u00e9unionnaise<\/strong><\/p>\n

Nich\u00e9e \u00e0 Saint-Gilles-les-Bains depuis 1991, cette oasis botanique de 2,5 hectares abrite plus de 400 esp\u00e8ces v\u00e9g\u00e9tales end\u00e9miques, indig\u00e8nes et exotiques. Les \u00e9l\u00e8ves ont pu y d\u00e9couvrir la richesse de la flore r\u00e9unionnaise, mais aussi les liens profonds entre les plantes et les cultures locales: plantes sacr\u00e9es, m\u00e9dicinales, ornementales, arbres fruitiers, des plantes \u00e0 tisser, \u00e0 parfum etc… .<\/p>\n

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Ce sanctuaire dans lequel se c\u00f4toient plantes end\u00e9miques et bassins naturels rappelle l\u2019importance de prot\u00e9ger les \u00e9cosyst\u00e8mes insulaires fragiles menac\u00e9s par les bouleversements climatiques et l\u2019urbanisation. Ce jardin ethnobotanique, v\u00e9ritable laboratoire \u00e0 ciel ouvert, a permis aux lyc\u00e9ens engag\u00e9s en faveur de l\u2019environnement de d\u00e9couvrir une approche \u00e9cologique quant \u00e0 l\u2019am\u00e9nagement et l\u2019entretien du site. Il incarne la r\u00e9silience \u00e9cologique et invite \u00e0 une v\u00e9ritable r\u00e9flexion sur un \u00e9quilibre entre respect du patrimoine naturel et d\u00e9veloppement humain.<\/p>\n

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Si le Jardin d\u2019Eden de Saint-Gilles t\u00e9moigne de l\u2019harmonie possible entre l\u2019homme et la nature, d\u2019autres sites, comme la plage de l\u2019Hermitage, nous alertent sur la n\u00e9cessit\u00e9 voire l\u2019urgence d\u2019agir.<\/p>\n

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La plage de l\u2019Hermitage<\/span>: agir pour lutter contre l\u2019\u00e9rosion<\/strong><\/p>\n

Le d\u00e9jeuner s\u2019est d\u00e9roul\u00e9 sur la plage de l\u2019Hermitage, la plage la plus fr\u00e9quent\u00e9e de l’\u00eele. Lieu de d\u00e9tente pris\u00e9, il t\u00e9moigne de l’\u00e9volution des plages qui \u00e9taient autrefois enti\u00e8rement v\u00e9g\u00e9talis\u00e9es. Ce fut le terrain d\u2019\u00e9tude parfait pour reprendre les travaux r\u00e9alis\u00e9s en classe. Les heures de r\u00e9flexion sur les actions concr\u00e8tes men\u00e9es pour pr\u00e9server notre littoral ont ici pris davantage de sens: rechargement en sable, replantation d\u2019esp\u00e8ces end\u00e9miques et indig\u00e8nes (patate \u00e0 Durand, le veloutier, le mova, le latanier, le porcher, le Toto margot, le manioc marron etc…), implication des collectivit\u00e9s locales dans une gestion durable du trait de c\u00f4te et prise de conscience citoyenne.<\/p>\n

\"RechargementRechargement de sable<\/span><\/a><\/div>
\"ReconstitutionReconstitution d’une v\u00e9g\u00e9tation\u00a0 compos\u00e9e d’esp\u00e8ces end\u00e9miques et indig\u00e8nes<\/span><\/a><\/div>
\"LesLes couloirs de biodiversit\u00e9<\/span><\/a><\/div>
\"LesLes couloirs de biodiversit\u00e9<\/span><\/a><\/div>
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L\u2019Aquarium de Saint-Gilles<\/span>: une plong\u00e9e au c\u0153ur des \u00e9cosyst\u00e8mes marins<\/strong><\/p>\n

Pour terminer la journ\u00e9e, la visite de l\u2019Aquarium de Saint-Gilles, v\u00e9ritable fen\u00eatre sur les \u00e9cosyst\u00e8mes marins a offert une immersion fascinante dans les fonds marins de l\u2019Oc\u00e9an Indien. \u00c0 travers ses 16 bassins, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9couvert la diversit\u00e9 des r\u00e9cifs coralliens, les esp\u00e8ces embl\u00e9matiques de La R\u00e9union. \u00a0En \u00e9cho \u00e0 l\u2019\u00e9rosion c\u00f4ti\u00e8re longuement \u00e9tudi\u00e9e, l\u2019Aquarium rappelle que la pr\u00e9servation des \u00e9quilibres marins ne peut \u00eatre dissoci\u00e9e de celle du littoral. Ainsi, comme l\u2019ont exprim\u00e9 les \u00e9l\u00e8ves : \u00ab Pr\u00e9server l\u2019environnement c\u2019est sauvegarder un patrimoine culturel mais aussi naturel, dont l\u2019avenir de notre \u00eele d\u00e9pend.\u00a0\u00bb<\/em><\/p>\n

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La journ\u00e9e bien que tr\u00e8s dense a \u00e9t\u00e9 un tr\u00e8s bon moment comme le t\u00e9moigne les propos de Loane QUINTON de 1G5, journaliste en herbe<\/strong>: \u00ab\u00a0Cette journ\u00e9e a \u00e9t\u00e9 avant tout un moment de convivialit\u00e9 et de d\u00e9tente, particuli\u00e8rement pr\u00e9cieux pour nous, \u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re, \u00e0 l\u2019approche des examens. Elle nous a offert l\u2019opportunit\u00e9 de rel\u00e2cher la pression, tout en d\u00e9couvrant davantage sur la biodiversit\u00e9 r\u00e9unionnaise dans un cadre diff\u00e9rent de celui de la salle de classe. Ce fut aussi un vrai temps de recentrage, pour se reconnecter \u00e0 soi-m\u00eame et \u00e0 la nature. J\u2019en garde un souvenir chaleureux, marqu\u00e9 par les rires, les \u00e9changes et la bonne humeur, une parenth\u00e8se que je n\u2019oublierai pas<\/em>\u00a0\u00bb<\/p>\n

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Remerciements<\/strong><\/span><\/span><\/p>\n

Nous adressons nos plus sinc\u00e8res remerciements \u00e0 la Direction du lyc\u00e9e, Madame Sonia VUILLERMOT<\/strong>, Proviseure, et Madame Fr\u00e9d\u00e9rique CHANE-ASHING<\/strong>, Proviseure-adjointe, pour leur soutien essentiel \u00e0 la mise en \u0153uvre du Service National Universel, offrant aux \u00e9l\u00e8ves une v\u00e9ritable exp\u00e9rience citoyenne.<\/p>\n

Un grand merci au service de gestion particuli\u00e8rement Madame Corine LEBON<\/strong>\u00a0accompagn\u00e9e de Madame Ana\u00eblle ATIDE<\/strong>\u00a0dans l\u2019organisation de la sortie.<\/p>\n

Nous saluons l\u2019expertise de Monsieur Fabrice SORBA<\/strong>, Inspecteur d\u2019histoire-g\u00e9ographie, dont l\u2019\u00e9coute et l\u2019accompagnement, notamment sur les th\u00e9matiques de l’environnement et du d\u00e9veloppement durable, ont enrichi ce projet.<\/p>\n

Un immense merci \u00e0 l\u2019\u00e9quipe SNU, en particulier \u00e0 Madame Isabelle ROUDON<\/strong>, pour son implication sans rel\u00e2che. Merci aux structures de l’Ouest<\/strong> pour leurs disponibilit\u00e9s et et les connaissances transmises.<\/p>\n

Nous tenons \u00e9galement \u00e0 souligner l\u2019investissement des familles<\/strong> qui ont soutenu leurs enfants dans cette initiative. Enfin, FELICITATIONS aux \u00e9l\u00e8ves de 2nde et de 1\u00e8re<\/strong> pour leur enthousiasme, leur engagement et leur sens du collectif (ex: nombreux partages de photographies respectant le droit \u00e0 l’image) qui ont donn\u00e9 du sens \u00e0 notre d\u00e9marche \u00e9ducative et citoyenne autour de l\u2019environnement.<\/p>\n

Article r\u00e9dig\u00e9 par Manuella MELCHIOR (professeure d\u2019histoire-g\u00e9ographie et r\u00e9f\u00e9rent SNU) avec la collaboration de Vanessa BOVALO (professeure de math\u00e9matiques et r\u00e9f\u00e9rent SNU) et d’Agn\u00e8s TECHER (MLDS) .<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les deux derni\u00e8res promotions du Service National Universel (SNU) du Lyc\u00e9e de Bois d\u2019Olive se sont r\u00e9unies pour une journ\u00e9e\u2026<\/p>\n

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