{"id":3154,"date":"2017-06-11T18:17:54","date_gmt":"2017-06-11T17:17:54","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-bois-d-olive.ac-reunion.fr\/?p=3154"},"modified":"2017-06-11T18:17:54","modified_gmt":"2017-06-11T17:17:54","slug":"dans-latelier-des-cap-platrier-plaquiste","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-bois-d-olive\/dans-latelier-des-cap-platrier-plaquiste\/","title":{"rendered":"Dans l’atelier des CAP Pl\u00e2trier-Plaquiste"},"content":{"rendered":"

Les CAP PP (Pl\u00e2trier-Plaquiste) 2\u00e8me<\/sup> ann\u00e9e ont r\u00e9alis\u00e9 quelques ouvrages durant cette ann\u00e9e scolaire 2016\/2017. Focus sur ces r\u00e9alisations nich\u00e9es au c\u0153ur de l\u2019atelier PP. <\/strong><\/p>\n

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L\u2019objectif premier, selon Jean Pascal TROUSPANCE, professeur d\u2019atelier de la classe, \u00e9tait \u00ab\u00a0de motiver ceux qui s\u2019investissaient le plus en atelier et qui \u00e9taient en avance sur leur travail\u00a0tout en tenant compte\u00a0des comp\u00e9tences exig\u00e9es par le r\u00e9f\u00e9rentiel\u00a0\u00bb<\/em>.<\/p>\n

Dans une plus large perspective, le projet visait aussi \u00e0 \u00ab\u00a0mettre en valeur les \u00e9l\u00e8ves qui pouvaient pr\u00e9tendre \u00e0 une poursuite d\u2019\u00e9tudes en Baccalaur\u00e9at Professionnel Am\u00e9nagement et Finition du B\u00e2timent\u00a0\u00bb<\/em>.<\/p>\n

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cloison 135\u00b0<\/p><\/div>\n

C\u2019est ainsi qu\u2019ils ont, tout d\u2019abord, travaill\u00e9 dans leurs cabines respectives afin de r\u00e9aliser des cloisons. Pour eux, la difficult\u00e9 majeure a \u00e9t\u00e9, ensuite, de r\u00e9aliser une cloison comportant un angle de 135\u00b0, un travail qui leur a \u00e9t\u00e9 demand\u00e9 lors de l\u2019examen comptant pour l\u2019obtention de leur dipl\u00f4me.<\/p>\n

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exercices en cabines<\/p><\/div>\n

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Puis, de leurs mains, est n\u00e9 un comptoir d\u2019accueil r\u00e9alis\u00e9 de mars \u00e0 mai 2017. Implant\u00e9 au centre m\u00eame de l\u2019atelier, les \u00e9l\u00e8ves de CAP PP 2\u00e8me<\/sup> ann\u00e9e n\u2019en sont pas peu fiers aujourd\u2019hui\u2026<\/p>\n

\"comptoircomptoir vue de face<\/span><\/a><\/div>
\"comptoircomptoir vue c\u00f4t\u00e9 droit (2)<\/span><\/a><\/div>
\"comptoircomptoir vue c\u00f4t\u00e9 droit (1)<\/span><\/a><\/div>
\"comptoircomptoir vue de derri\u00e8re<\/span><\/a><\/div>
<\/div><\/div>\n

Un peu plus loin, au fond de l\u2019atelier, une autre construction a vu le jour. M. TROUSPANCE explique alors qu\u2019il s\u2019agit d\u2019un mini appartement qui n\u2019est pas encore fini mais qui devrait l\u2019\u00eatre par les dignes successeurs de nos CAP PP 2\u00e8me<\/sup> ann\u00e9e\u2026<\/p>\n

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mini appartement 1<\/p><\/div>\n

\"\"<\/a>

mini appartement 2<\/p><\/div>\n

Projet p\u00e9dagogique \u00e0 l\u2019initiative de M. Jean-Pascal TROUSPANCE et men\u00e9 par l\u2019\u00e9quipe d\u2019enseignants en Pl\u00e2trier-Plaquiste (MM APPAVOU, HOAREAU A. et TROUSPANCE). <\/em><\/strong><\/p>\n

Article r\u00e9dig\u00e9 par Mme CHEN-YIN-HUO, enseignante d\u2019anglais \u00e0 la SEP. <\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Les CAP PP (Pl\u00e2trier-Plaquiste) 2\u00e8me ann\u00e9e ont r\u00e9alis\u00e9 quelques ouvrages durant cette ann\u00e9e scolaire 2016\/2017. Focus sur ces r\u00e9alisations nich\u00e9es\u2026<\/p>\n

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