{"id":6665,"date":"2023-07-04T13:05:36","date_gmt":"2023-07-04T09:05:36","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/?page_id=6665"},"modified":"2023-07-04T13:05:36","modified_gmt":"2023-07-04T09:05:36","slug":"premiere-stidd","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/premiere-stidd\/","title":{"rendered":"Premi\u00e8re STIDD"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/tube-sciences-technologies.apps.education.fr\/w\/dAXpxPrYtBgAJrCJtCQAfm\">Ton orientation en STIDD\u00a0<\/a><\/p>\n<p>La<strong>\u00a0s\u00e9rie\u00a0sciences et technologies de l&rsquo;industrie et du d\u00e9veloppement durable (STI2D)<\/strong>\u00a0d\u00e9veloppe des comp\u00e9tences pour toutes celles et tous ceux qui veulent imaginer, cr\u00e9er, concevoir et r\u00e9aliser les produits de demain.<\/p>\n<p>En STI2D, l&rsquo;\u00e9l\u00e8ve apprend \u00e0 quels besoins, quels usages r\u00e9pond la cr\u00e9ation de produits afin de mieux comprendre leur fonctionnement, leur \u00e9volution, en int\u00e9grant les diff\u00e9rentes contraintes et normes techniques, environnementales. Les enseignements technologiques alternent de mani\u00e8re \u00e9quilibr\u00e9e entre l&rsquo;analyse de produits fabriqu\u00e9s et la pratique avec des\u00a0<strong>activit\u00e9s concr\u00e8tes<\/strong>\u00a0int\u00e9grant\u00a0<strong>exp\u00e9rimentation, simulation, conception de nouveaux produits jusqu&rsquo;\u00e0 la r\u00e9alisation<\/strong>. La r\u00e9alisation et l&rsquo;exp\u00e9rimentation d&rsquo;un\u00a0<strong>prototype<\/strong>\u00a0ou d&rsquo;une\u00a0<strong>maquette<\/strong>\u00a0sont des \u00e9l\u00e9ments d\u00e9terminants du programme.<\/p>\n<p>En premi\u00e8re et en terminale, le programme comprend des enseignements communs \u00e0 toutes les\u00a0s\u00e9ries, des enseignements optionnels et des enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 propres \u00e0 la\u00a0s\u00e9rie.<\/p>\n<p>Pour la s\u00e9rie STI2D, la classe de premi\u00e8re\u00a0comprend\u00a0 trois enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9. Deux sp\u00e9cialit\u00e9s fusionnent\u00a0en\u00a0terminale\u00a0dans une sp\u00e9cialit\u00e9 :\u00a0\u00ab\u00a0ing\u00e9nierie, innovation et d\u00e9veloppement durable\u00a0\u00bb.<\/p>\n<p>La\u00a0<strong>premi\u00e8re STI2D<\/strong>\u00a0comprend les trois enseignements de sp\u00e9cialit\u00e9 suivants :<\/p>\n<ul>\n<li>La sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab\u00a0<strong>Innovation technologique<\/strong>\u00a0\u00bb en premi\u00e8re est un enseignement fond\u00e9 sur la cr\u00e9ativit\u00e9, l&rsquo;approche design et l&rsquo;innovation. Il vise \u00e0 d\u00e9velopper la cr\u00e9ativit\u00e9, la r\u00e9flexion sur les conditions de production des produits fabriqu\u00e9s : objets manufactur\u00e9s, syst\u00e8mes techniques, ouvrages du domaine de la construction, applications informatiques&#8230;<\/li>\n<li>La sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab\u00a0<strong>Ing\u00e9nierie et d\u00e9veloppement durable<\/strong>\u00a0\u00bb\u00a0en premi\u00e8re est un enseignement\u00a0fond\u00e9 sur la\u00a0prise en compte des contraintes techniques, \u00e9conomiques et environnementales (utilisation de mat\u00e9riaux, de l&rsquo;\u00e9nergie disponible, traitement d&rsquo;informations&#8230;) pour r\u00e9aliser un produit.<\/li>\n<li>Les cours de\u00a0<strong>physique-chimie et math\u00e9matiques<\/strong>\u00a0permettent\u00a0un renforcement de\u00a0la culture scientifique pour que les \u00e9l\u00e8ves acc\u00e8dent \u00e0 une compr\u00e9hension plus large des notions de physique-chimie et acqui\u00e8rent des connaissances et des comp\u00e9tences math\u00e9matiques imm\u00e9diatement utiles pour la physique et la chimie.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ton orientation en STIDD\u00a0 La\u00a0s\u00e9rie\u00a0sciences et technologies de l&rsquo;industrie et du d\u00e9veloppement durable (STI2D)\u00a0d\u00e9veloppe des comp\u00e9tences pour toutes celles et tous ceux qui veulent imaginer, cr\u00e9er, concevoir et r\u00e9aliser les produits de demain. 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