{"id":8541,"date":"2026-02-24T10:27:14","date_gmt":"2026-02-24T06:27:14","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/?p=8541"},"modified":"2026-02-24T10:35:51","modified_gmt":"2026-02-24T06:35:51","slug":"8541-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/8541-2\/","title":{"rendered":"Parcoursup: aide pour demander la CPES-CAAP- Arts Plastiques"},"content":{"rendered":"Aide pour PARCOURSUP session 2026 \u00a0<\/b><\/p>\n
Rappel des modalit\u00e9s d\u2019examen des candidatures:<\/b><\/p>\n
Les dossiers sont examin\u00e9s et class\u00e9s par l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique de la CPES-CAAP, sur la base des \u00e9l\u00e9ments transmis via Parcoursup, des pi\u00e8ces jointes et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, de l\u2019entretien de recrutement. L\u2019\u00e9valuation porte sur plusieurs dimensions :<\/p>\n
\u2022 Le parcours du candidat.<\/b><\/p>\n
\u2022 La connaissance du domaine et du projet d\u2019\u00e9tudes.<\/b><\/p>\n
\u2022 Les comp\u00e9tences culturelles et artistiques.<\/b><\/p>\n
\u2022 Les comp\u00e9tences plastiques<\/b> .<\/p>\n
\u2022 Les comp\u00e9tences de communication.<\/b><\/p>\n
\u2022 L\u2019autonomie et la capacit\u00e9 \u00e0 d\u00e9velopper un projet.<\/b><\/p>\n
Quelques\u00a0<\/b>pr\u00e9cisions:<\/b><\/p>\n\n- Concernant le dossier artistique<\/b>, il est essentiel de mettre en avant une vari\u00e9t\u00e9<\/b> de pratique pour les 7 productions demand\u00e9es. Elles doivent montrer des d\u00e9marches, intentions et techniques diff\u00e9rentes (m\u00eame sous formes exp\u00e9rimentales). Une s\u00e9rie trop homog\u00e8ne, par exemple une seule page regroupant plusieurs dessins au crayon, est \u00e0 \u00e9viter car elle ne permet pas de rendre compte de la diversit\u00e9 du travail. Le dossier peut inclure recherches, carnets et r\u00e9alisations abouties, afin de montrer la coh\u00e9rence du travail. Le portfolio<\/b> doit \u00eatre clair, soign\u00e9, accompagn\u00e9 d\u2019indications (dimensions, techniques, intentions).<\/li>\n
- La lettre de motivation<\/b> doit clairement expliciter le rapport de l\u2019\u00e9l\u00e8ve \u00e0 son orientation. Soit l\u2019\u00e9l\u00e8ve affirme un choix d\u00e9j\u00e0 identifi\u00e9 (graphisme, textile, sculpture, animation 3D, etc.), soit il indique clairement ne pas avoir encore arr\u00eat\u00e9 son orientation et souhaite int\u00e9grer la CPES pour b\u00e9n\u00e9ficier d\u2019une ann\u00e9e de r\u00e9flexion, d\u2019exp\u00e9rimentation et d\u2019accompagnement dans la construction de son projet. La CPES-CAAP pr\u00e9pare aux concours des \u00e9coles sup\u00e9rieures d\u2019art et de design<\/b> et non au DNMADE.<\/li>\n
- L\u2019entretien<\/b> permet d\u2019appr\u00e9cier la capacit\u00e9 du candidat \u00e0 pr\u00e9senter et argumenter son projet, en s\u2019appuyant sur des r\u00e9f\u00e9rences culturelles. Il est recommand\u00e9 de disposer de bases solides en fran\u00e7ais<\/b>, de t\u00e9moigner d\u2019un int\u00e9r\u00eat pour la culture<\/b> et l\u2019actualit\u00e9 artistiques (Mus\u00e9e L\u00e9on Dierx, FRAC, Th\u00e9\u00e2tres d\u00e9partementaux, Cit\u00e9 des Arts etc. )<\/li>\n
- Enfin, il est important que les \u00e9l\u00e8ves montrent qu\u2019ils connaissent a minima la CPES-CAAP<\/b>, en ayant consult\u00e9 la brochure, le site du lyc\u00e9e et\/ou les informations diffus\u00e9es sur Instagram compte \u00ab\u00a0cpescaapreunion\u00a0\u00bb. Cela peut \u00eatre mentionn\u00e9 dans la lettre de motivation et t\u00e9moigne d\u2019un r\u00e9el int\u00e9r\u00eat pour la formation.<\/b><\/li>\n<\/ul>\n
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BROCHURE 2026 CPES<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Aide pour PARCOURSUP session 2026 \u00a0 Rappel des modalit\u00e9s d\u2019examen des candidatures: Les dossiers sont examin\u00e9s et class\u00e9s par l\u2019\u00e9quipe p\u00e9dagogique de la CPES-CAAP, sur la base des \u00e9l\u00e9ments transmis via Parcoursup, des pi\u00e8ces jointes et, le cas \u00e9ch\u00e9ant, de l\u2019entretien de recrutement. L\u2019\u00e9valuation porte sur plusieurs dimensions : \u2022 …<\/p>\n","protected":false},"author":28732,"featured_media":8544,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"image","meta":{"footnotes":""},"categories":[319],"tags":[328],"class_list":["post-8541","post","type-post","status-publish","format-image","has-post-thumbnail","hentry","category-cpes-arts","tag-cpes","post_format-post-format-image"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8541","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/users\/28732"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8541"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8541\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8548,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8541\/revisions\/8548"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8544"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8541"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8541"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-evariste-de-parny\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8541"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}