![\"\"](\"https:\/\/cache.media.eduscol.education.fr\/image\/CRCNum\/08\/9\/CRCN_5_domaines_de_competences_1316089.PNG\")
<\/p>\nPIX par ci Pix par l\u00e0!<\/p>\n
NOUVEAUTE:
\nCette ann\u00e9e, tous les \u00e9l\u00e8ves de terminale devront passer une certification de leurs
\ncomp\u00e9tences num\u00e9riques sur la plate-forme PIX au mois de f\u00e9vrier 2021.<\/p>\n
Les cinq domaines avec les 16 comp\u00e9tences num\u00e9riques sont les suivants<\/p>\n
<\/p>\n
De quoi s’agit-il? Ouvrir le PDF<\/a>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nPix.fr<\/a><\/strong> est un service public pour \u00e9valuer et d\u00e9velopper ses comp\u00e9tences num\u00e9riques. Il
\nremplace le C2I. Gr\u00e2ce \u00e0 des tests interactifs, de difficult\u00e9 graduelle et sous forme
\nd\u2019exercices pratiques, il permet de faire le point et d\u2019am\u00e9liorer les connaissances et
\nsavoir-faire num\u00e9riques pour chaque furtur \u00e9tudiant et citoyen.
\nQuel en est l’int\u00e9r\u00eat?
\nLa certification Pix permet d’attester un profil de comp\u00e9tences num\u00e9riques certifi\u00e9 et
\nreconnu par l’\u00c9tat et par l’inscription \u00e0 l’inventaire de la commission nationale de la
\ncertification professionnelle (CNCP). Elle est un atout dans la recherche de stage de
\nl’\u00e9l\u00e8ve, pour son \u00e9volution dans l’enseignement sup\u00e9rieur, et pour son insertion
\nprofessionnelle. La plateforme d\u00e9livre aux \u00e9l\u00e8ves, en fin de cycle 4 et en fin de cycle
\nterminal, une certification des comp\u00e9tences num\u00e9riques.
\nComment proc\u00e9der?
\nLa pr\u00e9sentation de ce nouveau service sera r\u00e9alis\u00e9e par un membre de l\u2019\u00e9quipe de
\ndirection. Il revient ensuite \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve de s’entra\u00eener \u00e0 la validation des 16
\ncomp\u00e9tences attendues. Il faut se connecter \u00e0 son ENT via ses codes METICE puis
\naller sur l’onglet Ressources documentaires, se connecter \u00e0 PIX avec le code donn\u00e9
\nlors de la pr\u00e9sentation et commencer son parcours de d\u00e9couverte. Ensuite la
\nprogression est personnalis\u00e9e et nous pourrons encourager les lyc\u00e9ens qui ne prennent
\npas le temps d’avancer dans leur parcours, le niveau maximal \u00e0 atteindre \u00e9tant 8 pour
\nchacune des comp\u00e9tences;<\/p>\n
\nFichememo_CRCN_1225544<\/a>\n
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