{"id":11446,"date":"2020-02-09T20:24:46","date_gmt":"2020-02-09T16:24:46","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-isnelle-amelin.ac-reunion.fr\/?page_id=11446"},"modified":"2020-06-11T12:12:11","modified_gmt":"2020-06-11T08:12:11","slug":"politique-linguistique","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-isnelle-amelin\/politique-linguistique","title":{"rendered":"Politique Linguistique"},"content":{"rendered":"\n
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L’apprentissage des langues vivantes fait partie int\u00e9grante de la formation intellectuelle des \u00e9tudiants et favorise l’enrichissement culturel de l’apprenant. Il s’inclut \u00e9galement dans la formation professionnelle et la ma\u00eetrise de deux langues vivantes est une comp\u00e9tence fondamentale pour l’exercice de leur futur m\u00e9tier. Il s’agit, en outre, pour les \u00e9tudiants de renforcer les connaissances culturelles des pays dont ils \u00e9tudient la langue (civilisation, traditions, culture d\u2019entreprise, etc).
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Le BTS Esth\u00e9tique Cosm\u00e9tique Parfumerie, option Management pr\u00e9voit dans son r\u00e9f\u00e9rentiel de certification un enseignement, codifi\u00e9 E1 d’un volume de 2h en LV1 Anglais 1h en Espagnol LV2 hebdomadaires.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Pr\u00e9paration linguistique<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

La pr\u00e9paration linguistique de nos \u00e9tudiants \u00e0 la mobilit\u00e9 s’op\u00e8re dans les enseignements obligatoires et facultatifs. Lors des sessions d’enseignement, l’enseignant met l’accent sur les 5 activit\u00e9s langagi\u00e8res de compr\u00e9hension et de production \u00e0 l’oral et \u00e0 l’\u00e9crit : comprendre, produire, interagir, dialoguer, favorisant une communication bas\u00e9e sur l’utilisation de la langue en lien avec leur formation de BTS Esth\u00e9tique Cosm\u00e9tique Parfumerie option Management et r\u00e9pondant aux besoins sp\u00e9cifiques du monde professionnel. Les modules d’enseignement de notre \u00e9tablissement sont destin\u00e9s \u00e0 accompagner l\u2019\u00e9laboration du projet personnel de l’\u00e9tudiant qui b\u00e9n\u00e9ficie \u00e9galement d’un accompagnement personnalis\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

La pr\u00e9paration linguistique de nos \u00e9tudiants candidats \u00e0 la mobilit\u00e9 sortante s\u2019op\u00e8re dans les enseignements obligatoires et facultatifs, les cours de langue, les modules d\u2019enseignement destin\u00e9s \u00e0 accompagner l\u2019\u00e9laboration du projet personnel de l\u2019\u00e9tudiant et l\u2019accompagnement personnalis\u00e9. L\u2019anglais \u00e9tant la langue de communication internationale les mobilit\u00e9s sont soumises \u00e0 la pratique de l\u2019anglais d\u2019un niveau B2 et \u00e0 une bonne connaissance de son contexte culturel.<\/p>\n\n\n\n

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Niveaux du CECRL attendus<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Dans la maquette de notre BTS Esth\u00e9tique Cosm\u00e9tique Parfumerie, Option Management, notre \u00e9tablissement a d\u00e9cid\u00e9 de conserver l’\u00e9tude de deux langues \u00e0 savoir l’anglais (LV1) et l’espagnol (LV2). Le niveau \u00e0 atteindre pour le cycle terminal, conform\u00e9ment aux objectifs fix\u00e9s par l’Education Nationale<\/a>, est le niveau B2 pour la LV1 et le niveau B1 pour la LV2, selon l’\u00e9chelle des comp\u00e9tences langagi\u00e8res globale du CECRL<\/strong> :<\/p>\n\n\n\n

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La plateforme OLS<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Les \u00e9tudiants seront orient\u00e9s vers des plates formes en ligne permettant la consolidation de leurs acquis linguistiques dans et en dehors de l\u2019\u00e9tablissement.<\/p>\n\n\n\n

Pour tous les \u00e9tudiants ou personnels destin\u00e9s \u00e0 r\u00e9aliser une mobilit\u00e9,
la commission europ\u00e9enne met en place une plateforme, appel\u00e9e OLS (Online Linguistic Support), permettant de tester le niveau initial des candidats \u00e0 une mobilit\u00e9, de progresser gr\u00e2ce \u00e0 une formation en ligne en langue \u00e9trang\u00e8re et de se tester au retour de la mobilit\u00e9 pour constater les progr\u00e8s.

La plateforme OLS est accessible ici.<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

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Accompagner et consolider les apprentissages<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

En compl\u00e9ment, les \u00e9tudiants pourront b\u00e9n\u00e9ficier dans le cadre de l\u2019Accompagnement Personnalis\u00e9, d\u2019une formation linguistique compl\u00e9mentaire dans la langue du pays d\u2019accueil si cette langue fait partie d\u2019une des langues enseign\u00e9es au lyc\u00e9e ou d\u2019un \u00e9tablissement voisin (espagnol, allemand, chinois…).
Au-del\u00e0 des heures associ\u00e9es au r\u00e9f\u00e9rentiel et \u00e0 l\u2019accompagnement personnalis\u00e9, nous mettons en place des stages de langue afin de pr\u00e9parer au mieux nos \u00e9tudiants au d\u00e9part, pendant les vacances scolaires et les samedis matin.<\/p>\n\n\n\n

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Une ouverture \u00e0 l\u2019international pour l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique<\/strong><\/h3>\n\n\n\n

Les membres de l’\u00e9quipe p\u00e9dagogique charg\u00e9s de la formation des \u00e9tudiants de BTS seront invit\u00e9s \u00e0 d\u00e9velopper et consolider leurs comp\u00e9tences linguistiques, d\u00e9marche inscrivant dans une perspective d’ouverture \u00e0 l’international est qui est l’une des pierres angulaires de notre projet d’\u00e9tablissement. En outre, cela favorisera des enseignements en co-intervention : le professeur de langues et l’enseignant de sp\u00e9cialit\u00e9 pourront animer des heures destin\u00e9es \u00e0 des mises en situation professionnelles et \u00e0 la pr\u00e9paration du stage \u00e0 l’\u00e9tranger (accueil client, promotion et mise en valeur de produits, offres, prestations, protocoles de soins, etc.) en anglais et en espagnol.<\/p>\n\n\n\n

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