{"id":7345,"date":"2023-10-09T20:32:36","date_gmt":"2023-10-09T16:32:36","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-joly\/?p=7345"},"modified":"2023-11-05T10:10:27","modified_gmt":"2023-11-05T06:10:27","slug":"mobilite-republique-tcheque","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-joly\/mobilite-republique-tcheque\/","title":{"rendered":"MOBILIT\u00c9 R\u00c9PUBLIQUE TCH\u00c8QUE"},"content":{"rendered":"\n
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Le dernier \u00e9change de groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans le cadre du projet \u00ab (N)EVER (S)TOP SAVING H2O FOR LIFE : TRUE WATER WARRIORS IN SCHOOLS \u00bb a eu lieu le 24 au 28 avril 2023 \u00e0 Podebrady en R\u00e9publique Tch\u00e8que.<\/p>\n\n\n\n

Les quatre \u00e9l\u00e8ves participants Nathan PAYET, Ethan Le BOUTER, Juliette ABIDI et Jade RIVIERE ont \u00e9t\u00e9 accompagn\u00e9s par Mme Sandrine TRUCHI, infirmi\u00e8re et Mme Michelle PAYET, professeure documentaliste. Nous avons \u00e9t\u00e9 accueillis chaleureusement part les professeurs, \u00e9l\u00e8ves et familles d\u2019accueil tch\u00e8ques.<\/p>\n\n\n

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Lundi 24 <\/strong><\/em>avril : <\/strong><\/em>1<\/strong><\/em>er<\/strong><\/em><\/sup> journ\u00e9e \u00e0 Podebrady<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Apr\u00e8s une bonne nuit de repos, nous avons pris un rapide petit d\u00e9jeuner pour ensuite aller visiter la station hydro\u00e9lectrique servant \u00e0 r\u00e9guler le flux d\u2019eau \u00e0 Podebrady. Historiquement, la ville a connu de nombreuses inondations qui ont contraint ses habitants \u00e0 nager lorsqu\u2019ils devaient imp\u00e9rativement se d\u00e9placer.<\/p>\n\n\n\n

Suite \u00e0 cela, nous avons eu la chance de rencontrer le maire de la ville qui se sent concern\u00e9 par la crise environnementale actuelle.<\/p>\n\n\n\n

D\u00e8s notre arriv\u00e9e \u00e0 l\u2019\u00e9cole, nous avons \u00e9t\u00e9 initi\u00e9s \u00e0 quelques aspects de la culture tch\u00e8que. Des \u00e9l\u00e8ves v\u00eatus de leurs habits traditionnels, nous ont notamment fait go\u00fbter quelques unes de leurs sp\u00e9cialit\u00e9s culinaires, comme les \u00aboplatky\u00bb ; des biscuits tch\u00e8ques sucr\u00e9s et go\u00fbteux.<\/p>\n\n\n\n

Au cours d\u2019une br\u00e8ve pause, nous avons communiqu\u00e9 avec les autres \u00e9l\u00e8ves faisant partie du programme Erasmus. Ce fut un premier contact un peu stressant car on ne connaissait personne et on ne parlait pas la m\u00eame langue, cependant les jours suivant furent bien meilleurs !<\/p>\n\n\n\n

Plus tard dans la journ\u00e9e, un professeur tch\u00e8que nous a expliqu\u00e9 le fonctionnement de leur syst\u00e8me scolaire.<\/p>\n\n\n\n

Enfin, le soir, nous nous sommes promen\u00e9es dans la ville avec nos correspondantes, ville qui \u00e9tait d\u2019ailleurs tr\u00e8s calme et tranquille, ce qui nous a permis de faire plus ample connaissance avec elles. Nous sommes rentr\u00e9es \u00e9puis\u00e9es mais contentes de cette belle journ\u00e9e !<\/p>\n\n\n\n

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M<\/strong>ardi <\/strong>25 avril<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Pour d\u00e9buter cette journ\u00e9e, nous nous sommes tous rendus dans le jardin de l\u2019\u00e9cole pour faire une courte pr\u00e9sentation \u00e0 diff\u00e9rentes classes sur le fonctionnement et la gestion de l\u2019eau dans notre l\u2019\u00eele. Puis chacun devait r\u00e9aliser une exp\u00e9rience en rapport avec l\u2019eau pour c\u00e9l\u00e9brer la journ\u00e9e de la Terre. Notre groupe a mis principalement en avant les ph\u00e9nom\u00e8nes de pression, de tension et de capillarit\u00e9 de l\u2019eau. Suite \u00e0 cette matin\u00e9e charg\u00e9e, nous avons eu l\u2019occasion de faire le tour de la ville accompagn\u00e9s d\u2019un hydrologue qui nous a racont\u00e9 l\u2019histoire des sources min\u00e9rales de Podebrady. Celles-ci sont tr\u00e8s riches en dioxyde de carbone, en carbonate d\u2019hydrog\u00e8ne et en ions sulfates, ainsi qu\u2019en divers min\u00e9raux tel que le magn\u00e9sium, le calcium et le fer. Nous avons m\u00eame eu la chance d\u2019en go\u00fbter certaines, bien qu\u2019elles n\u2019aient pas plu \u00e0 tout le monde. On dit qu\u2019elles apporteraient des effets b\u00e9n\u00e9fiques sur le syst\u00e8me digestif, le foie et le m\u00e9tabolisme.<\/p>\n\n\n\n

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Mercredi 26 <\/strong><\/em>avril<\/strong><\/em>

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L\u2019ensemble des \u00e9l\u00e8ves de la mobilit\u00e9 Erasmus a commenc\u00e9 la journ\u00e9e par un cours d’anglais, suivi d’un cours de physique et de chimie sur la conservation de l’\u00e9nergie et
sur la conservation des vibrations dans l’eau ainsi que les repr\u00e9sentations sch\u00e9matiques des vibrations.
Ensuite, nous avons particip\u00e9 \u00e0 un cours sur \u00abla conscience de soi et de la nature.\u00bb
Une fois les cours du matin termin\u00e9s et apr\u00e8s notre d\u00e9jeuner \u00e0 l’\u00e9cole, nous avons fait une visite guid\u00e9e de la ferme appartenant \u00e0 l’\u00e9cole. Et pour terminer, nous avons assist\u00e9 \u00e0 un concert de musique traditionnelle tch\u00e8que et folklorique.<\/p>\n\n\n\n

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Jeudi 27 mars<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Nous sommes all\u00e9s visiter Prague, la capitale de la R\u00e9publique Tch\u00e8que. Notre d\u00e9part de la gare de Podebrady \u00e9tait pr\u00e9vu \u00e0 8 heures pour arriver \u00e0 la gare de Prague \u00e0 9 heures.
Apr\u00e8s un d\u00e9placement en tramway, nous sommes finalement arriv\u00e9s dans une ancienne usine de traitement de l’eau et de stockage de produits chimiques, reconvertie en mus\u00e9e de l’histoire de l’eau potable : Centrale hydro\u00e9lectrique de Podoli. Apr\u00e8s cette visite, nous avons d\u00e9jeun\u00e9 dans un restaurant puis nous avons commenc\u00e9 la visite de Prague.
Cette visite s’est faite dans un contexte assez original. En effet, nous devions en groupe r\u00e9soudre, gr\u00e2ce \u00e0 l’application padlet, des \u00e9nigmes sur les \u00e9l\u00e9ments de la ville.
Enfin, une fois la visite termin\u00e9e, nos professeurs nous ont laiss\u00e9 du temps libre pour d\u00e9couvrir Prague et faire nos achats avec nos correspondants tch\u00e8ques.<\/p>\n\n\n\n

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Vendredi 28 avril<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves se sont retrouv\u00e9s \u00e0 l\u2019\u00e9tablissement scolaire SZES de Podebrady aux alentours de 8h30. Nous avons eu la chance de pouvoir assister \u00e0 une tradition de l\u2019\u00e9cole : \u00abla derni\u00e8re cloche\u00bb (traduit litt\u00e9ralement). C\u2019est une tradition sovi\u00e9tique qui se d\u00e9roule juste avant les examens finaux pour les \u00e9l\u00e8ves de derni\u00e8res ann\u00e9es. Elle vise \u00e0 c\u00e9l\u00e9brer justement cette fin des cours. Lors de cet \u00e9v\u00e9nement, les \u00e9l\u00e8ves se sont d\u00e9guis\u00e9s et sont all\u00e9s r\u00e9colter de l\u2019argent pour la soir\u00e9e de fin d\u2019ann\u00e9e. Nous avons pu assister aux diff\u00e9rents parcours d\u2019obstacles organis\u00e9s par toutes les classes de fin d\u2019ann\u00e9e. Et pour cl\u00f4turer, les \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9fil\u00e9 dans des tracteurs car c\u2019est une \u00e9cole orient\u00e9e vers le domaine de l\u2019agriculture. Apr\u00e8s avoir assist\u00e9 \u00e0 cette tradition, le groupe Erasmus a pris le bus pour se diriger vers la ville de Kutn\u00e1 Hora, ville historique. Nous avons pu visiter plusieurs monuments : l\u2019ossuaire de Sedlec situ\u00e9 dans la chapelle fun\u00e9raire de Tous-les-Saints du cimeti\u00e8re du monast\u00e8re cistercien de Sedlec. C\u2019est un lieu dans lequel est expos\u00e9 des ossements de d\u00e9funts. Selon des estimations, reposerais dans ce lieu les restes de 40 000 personnes, mort de la peste noire ou durant les croisades contre les hussites. Les os sont entrepos\u00e9s comme des tours, des lustres, ou derri\u00e8re des vitrines avec en plus des explications. Nous sommes all\u00e9s ensuite visiter l\u2019\u00e9glise de l\u2019Assomption de Sedlec. Cette \u00e9glise est parfois qualifi\u00e9e de cath\u00e9drale, elle a \u00e9t\u00e9 fond\u00e9e en 1280. C\u2019\u2019est une tr\u00e8s grande construction gothique et plus encore, c\u2019est le premier exemple de construction gothique dans la r\u00e9gion de Boh\u00eame (r\u00e9gion en Tch\u00e9quie). Cette \u00e9glise est inscrite au patrimoine mondial de l\u2019UNESCO depuis 1995. A la suite de cela, nous sommes partis au vignoble de Kutn\u00e1 Hora. C\u2019est en ce lieu que nous avons fait la c\u00e9r\u00e9monie de remise de dipl\u00f4me Erasmus et que nous avons pris le repas du midi. Apr\u00e8s le d\u00e9jeuner, nous avons visit\u00e9 la cave \u00e0 vin historique de la ville et l\u2019\u00e9glise Sainte-Barbe une autre \u00e9glise gothique. Sainte-Barbe, patronne des mineurs, la ville ayant eu pour activit\u00e9 principale l\u2019extraction d\u2019argent au Moyen-\u00e2ge, elle est aussi inscrite au patrimoine mondiale de l\u2019UNESCO en 1995. Et pour terminer la journ\u00e9e, les \u00e9l\u00e8ves ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 de temps libre pour visiter le centre ville, puis nous avons repris le bus pour rentrer \u00e0 Podebrady puis dans les familles. Les au revoir se sont fait plus tard dans la soir\u00e9e pour certains \u00e9l\u00e8ves et pour d\u2019autres le lendemain.<\/p>\n\n\n\n

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Ressenti<\/strong>s<\/strong>des \u00e9l\u00e8ves<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab \u00c7a a \u00e9t\u00e9 un plaisir pour moi de vivre une seconde fois une exp\u00e9rience comme celle-ci. J\u2019ai appr\u00e9ci\u00e9 tous les moments partag\u00e9s avec chaque personne. Nous avons \u00e9t\u00e9 re\u00e7us par des personnes adorables avec qui ce fut un plaisir de discuter. Toutes les activit\u00e9s \u00e9taient ludiques et enrichissantes. Je suis tomb\u00e9e sous le charme de la R\u00e9publique Tch\u00e8que qui est un pays magnifique. Cela est cependant dommage que nous n\u2019ayons pas eu plus de temps pour visiter les monuments les plus importants de Prague et c\u2019est pour cela que je compte y retourner avec grand plaisir. Merci pour cette exp\u00e9rience inoubliable. \u00bb Jade<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Cette mobilit\u00e9 Erasmus en R\u00e9publique Tch\u00e8que fut une \u00e9norme chance pour moi. En effet c\u2019\u00e9tait ma deuxi\u00e8me exp\u00e9rience Erasmus. Cette deuxi\u00e8me mobilit\u00e9 n\u2019as fait que confirmer mon ressenti \u00e0 propos de ces moments. Ce voyage a \u00e9t\u00e9 un peu diff\u00e9rent du dernier, bien qu\u2019il y ait toujours les m\u00eames aspects en g\u00e9n\u00e9ral. D\u2019abord l\u2019aspect immersif, l\u2019immersion est encore une fois totale, elle est b\u00e9n\u00e9fique pour la langue puisque nous n\u2019avons parl\u00e9 quasiment qu\u2019en anglais durant toute une semaine, et j\u2019ai encore pu sentir mon anglais s\u2019am\u00e9liorer. Nous avons aussi fait beaucoup de visite, dont la magnifique capitale Prague qui \u00e9tait l\u2019une des plus belle ville que j\u2019ai pu voir de mes yeux, et d\u2019autres villes historiques o\u00f9 nous avons pu d\u00e9couvrir une partie de l\u2019histoire et de la culture du pays. Mais cette mobilit\u00e9 a aussi un aspect social. En effet, nous avons eu plus de temps libre et d\u2019activit\u00e9s entre \u00e9tudiants que la mobilit\u00e9 pr\u00e9c\u00e9dente. Ce qui nous a permis d\u2019\u00eatre encore plus int\u00e9gr\u00e9s, immerg\u00e9s dans un groupe pluriculturel ce qui fut tr\u00e8s b\u00e9n\u00e9fique. En conclusion, toutes ces exp\u00e9riences Erasmus ont \u00e9t\u00e9 enrichissantes pour moi, que \u00e7a soit de mani\u00e8re culturelle, sociale ou linguistique. \u00bb Nathan<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

Jade, <\/em>Nathan, Juliette<\/em> et <\/em>Ethan<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Le dernier \u00e9change de groupe d\u2019\u00e9l\u00e8ves dans le cadre du projet \u00ab (N)EVER (S)TOP SAVING H2O FOR LIFE : TRUE WATER WARRIORS IN SCHOOLS \u00bb a eu lieu le 24 au 28 avril…<\/p>\n

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