{"id":8250,"date":"2025-04-08T11:22:47","date_gmt":"2025-04-08T07:22:47","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-joly\/?p=8250"},"modified":"2025-05-27T13:50:40","modified_gmt":"2025-05-27T09:50:40","slug":"100-good-mood-une-journee-bien-etre-au-lycee-jean-joly-29-novembre-2024","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-joly\/100-good-mood-une-journee-bien-etre-au-lycee-jean-joly-29-novembre-2024\/","title":{"rendered":"100% Good Mood : une journ\u00e9e bien-\u00eatre au lyc\u00e9e Jean Joly- 29 novembre 2024"},"content":{"rendered":"\n

Le vendredi 29 novembre, des \u00e9l\u00e8ves de Terminale ST2S, investis dans l\u2019atelier Poly-Projets<\/strong> anim\u00e9 par Mme Calteau et Mme Salvador, ont organis\u00e9 la journ\u00e9e \u201c100% Good Mood\u201d<\/strong>, un \u00e9v\u00e9nement enti\u00e8rement consacr\u00e9 au bien-\u00eatre physique et mental au sein du lyc\u00e9e.<\/h3>\n\n\n\n

Ce projet s\u2019inscrit dans la d\u00e9marche de projet du programme de Terminale ST2S. Les \u00e9l\u00e8ves ont ainsi pu exp\u00e9rimenter concr\u00e8tement toutes les \u00e9tapes : de l\u2019identification d\u2019un besoin de sant\u00e9 ou de bien-\u00eatre dans leur environnement scolaire jusqu\u2019\u00e0 la mise en \u0153uvre d\u2019actions concr\u00e8tes pour y r\u00e9pondre.<\/p>\n\n\n\n

La journ\u00e9e a propos\u00e9 plusieurs ateliers participatifs<\/strong> : gestion du stress, am\u00e9lioration du sommeil, \u00e9quilibre alimentaire, activit\u00e9 physique, estime de soi\u2026 Autant de th\u00e9matiques abord\u00e9es sous un angle ludique, interactif et bienveillant<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Parmi les moments marquants, la mise en place d\u2019une Zen Room<\/strong>, espace immersif de d\u00e9tente \u00e9quip\u00e9 de casques audio, musique 8D, chaises longues et lumi\u00e8re tamis\u00e9e.  Une v\u00e9ritable parenth\u00e8se de calme au c\u0153ur de la journ\u00e9e scolaire.<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019initiative a re\u00e7u un bel accueil de la part des \u00e9l\u00e8ves participants et t\u00e9moigne de la capacit\u00e9 des jeunes \u00e0 s\u2019engager, proposer et construire des projets porteurs de sens pour leur g\u00e9n\u00e9ration.<\/p>\n\n\n\n

Elle a \u00e9galement permis de renforcer des comp\u00e9tences psychosociales essentielles<\/strong> telles que l\u2019\u00e9coute, la coop\u00e9ration, la confiance en soi et la gestion des \u00e9motions.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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