{"id":11928,"date":"2023-11-22T21:46:40","date_gmt":"2023-11-22T17:46:40","guid":{"rendered":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/?p=11928"},"modified":"2023-11-23T08:28:30","modified_gmt":"2023-11-23T04:28:30","slug":"engagement-lyceen-projet-ambassadeurs-harcelement","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/2023\/11\/22\/engagement-lyceen-projet-ambassadeurs-harcelement\/","title":{"rendered":"Engagement lyc\u00e9en\u00a0: \u00ab\u2009projet ambassadeurs harc\u00e8lement\u2009\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a>Le dispositif pHARe ayant prouv\u00e9 son efficacit\u00e9 en mati\u00e8re de sensibilisation et de pr\u00e9vention, il s\u2019est \u00e9tendu au lyc\u00e9e \u00e0 la rentr\u00e9e\u00a02023. Un des axes majeurs du dispositif est les ambassadeurs harc\u00e8lement. Le lyc\u00e9e Jean Perrin lance, cette ann\u00e9e, un programme d\u2019action \u00e0 destination de l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/strong><\/span><\/p>\n

<\/p>\n

Bl<\/span>Blanc<\/span><\/p>\n

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  1. Constituer une \u00e9quipe d\u2019ambassadeurs et les former<\/u><\/strong><\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    Associer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la cause du harc\u00e8lement entre pairs\u00a0est d\u00e9terminant. Les \u00e9l\u00e8ves sont les premiers spectateurs de ces situations, ils jouent alors un r\u00f4le central. La mobilisation d\u2019\u00e9l\u00e8ves volontaires, appel\u00e9s \u00ab\u2009ambassadeurs lyc\u00e9ens contre le harc\u00e8lement\u2009\u00bb, a des r\u00e9sultats significatifs, puisqu\u2019ils forment leurs pairs et initient des actions de pr\u00e9vention de leurs camarades. Outre la lutte contre le harc\u00e8lement, ce dispositif permet de valoriser le r\u00f4le des \u00e9l\u00e8ves et de leur donner des responsabilit\u00e9s au sein de leur \u00e9tablissement.<\/strong><\/p>\n

    Au lyc\u00e9e professionnel Jean Perrin, l\u2019\u00e9quipe pHARE est constitu\u00e9e de 15\u00a0ambassadeurs qui ont \u00e9t\u00e9 form\u00e9s sur 2\u00a0modules de formation\u00a0:<\/strong><\/p>\n

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    • Module 1 : les grands axes du dispositif et ses enjeux<\/u><\/li>\n<\/ul>\n
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      • Module\u00a02\u00a0: rep\u00e9rer les situations de harc\u00e8lement et intervenir en tant qu\u2019\u00e9l\u00e8ve <\/u><\/li>\n<\/ul>\n

        Le dernier module (module\u00a03\u00a0: s\u2019engager pleinement dans la lutte) de cette formation se tiendra tr\u00e8s prochainement.<\/strong><\/p>\n

          \n
        1. Faire de la journ\u00e9e nationale de lutte contre le harc\u00e8lement un temps fort du lyc\u00e9e Jean Perrin.<\/u><\/span><\/strong><\/li>\n<\/ol>\n

          La sensibilisation aux ph\u00e9nom\u00e8nes de harc\u00e8lement, par la transmission des valeurs de respect et de tol\u00e9rance, va permettre aux \u00e9l\u00e8ves d\u2019adopter les bonnes postures consistant \u00e0 se positionner aux c\u00f4t\u00e9s de l\u2019\u00e9l\u00e8ve victime, \u00e0 alerter les adultes pour se mettre sous leur protection. Cette sensibilisation a vocation \u00e0 engager une d\u00e9marche r\u00e9flexive avec les potentiels t\u00e9moins et \u00e9carter les risques de rejet de certains camarades.<\/strong><\/p>\n

          En ce sens, plusieurs ateliers ont \u00e9t\u00e9 mis en place afin de favoriser les \u00e9changes et l\u2019expression sur le sujet.<\/strong><\/p>\n

          Semaine du 30\u00a0octobre au 08\u00a0novembre<\/em><\/span><\/p>\n

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          • pr\u00e9paration de l\u2019exposition \u00ab\u2009L\u2019art contre le harc\u00e8lement\u2009\u00bb<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

            Journ\u00e9e du 09\u00a0novembre<\/span><\/em><\/p>\n

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            • Dress code vert<\/strong><\/li>\n
            • Animation MDL (point info)<\/strong><\/li>\n
            • Exposition \u00ab\u2009L\u2019art contre le harc\u00e8lement\u2009\u00bb<\/strong><\/li>\n
            • Animation \u00ab\u2009l\u2019arbre \u00e0 expression\u2009\u00bb<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n

              Semaine du 13\u00a0novembre au 17\u00a0novembre<\/span><\/em><\/p>\n

                \n
              • Sensibilisation et intervention de l\u2019association Koz\u00e9 jeunes<\/strong><\/li>\n
              • 2\u00a0h de sensibilisation par classe par les enseignants<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
                  \n
                1. S\u2019engager pleinement<\/span> <\/u><\/li>\n<\/ol>\n

                  Le prix \u00ab\u2009Non au harc\u00e8lement\u2009\u00bb organis\u00e9 par le minist\u00e8re charg\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation nationale a pour objectif de donner la parole aux jeunes pour qu\u2019ils s\u2019expriment collectivement sur le harc\u00e8lement \u00e0 travers la cr\u00e9ation d\u2019une affiche ou d\u2019une vid\u00e9o, qui servira de support de communication pour le projet qu\u2019ils souhaitent mener dans l\u2019\u00e9tablissement. Ainsi, les \u00e9l\u00e8ves devront\u00a0r\u00e9aliser un support de communication\u00a0qui accompagne\u00a0le projet de lutte contre le harc\u00e8lement qu\u2019ils souhaitent mener. Cela permet aux \u00e9quipes de sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves au ph\u00e9nom\u00e8ne du harc\u00e8lement dans le cadre du projet d\u2019\u00e9tablissement.<\/strong><\/p>\n\n\n

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                  \n
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                  Le dispositif pHARe ayant prouv\u00e9 son efficacit\u00e9 en mati\u00e8re de sensibilisation et de pr\u00e9vention, il s\u2019est \u00e9tendu au lyc\u00e9e \u00e0 la rentr\u00e9e\u00a02023. Un des axes majeurs du dispositif est les ambassadeurs harc\u00e8lement. Le lyc\u00e9e Jean Perrin lance, cette ann\u00e9e, un programme d\u2019action \u00e0 destination de l\u2019ensemble de la communaut\u00e9 \u00e9ducative.<\/p>\n","protected":false},"author":10045,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"chat","meta":{"_et_pb_use_builder":"off","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[6],"tags":[],"class_list":["post-11928","post","type-post","status-publish","format-chat","hentry","category-vie-scolaire","post_format-post-format-chat"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11928","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/users\/10045"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11928"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11928\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11952,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/11928\/revisions\/11952"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11928"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=11928"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-jean-perrin\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=11928"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}