{"id":3556,"date":"2019-06-20T17:50:04","date_gmt":"2019-06-20T13:50:04","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-leverger.ac-reunion.fr\/?p=3556"},"modified":"2019-06-20T19:21:48","modified_gmt":"2019-06-20T15:21:48","slug":"guinee-qui-es-tu","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-le-verger\/2019\/06\/20\/guinee-qui-es-tu\/","title":{"rendered":"Globe Reporters, Guin\u00e9e, qui es-tu ?"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"945\" height=\"756\" src=\"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-le-verger\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/06\/GR1.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3558\" srcset=\"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-le-verger\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/06\/GR1.png 945w, https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-le-verger\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/06\/GR1-300x240.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 945px) 100vw, 945px\" \/><figcaption> Couverture du web-magazine et l&rsquo;\u00e9quipe encadrante. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-image\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" width=\"945\" height=\"756\" src=\"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-le-verger\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/06\/GR2.png\" alt=\"\" class=\"wp-image-3559\" srcset=\"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-le-verger\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/06\/GR2.png 945w, https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-le-verger\/wp-content\/uploads\/sites\/32\/2019\/06\/GR2-300x240.png 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 945px) 100vw, 945px\" \/><figcaption> Les \u00e9l\u00e8ves de la 201. <\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n<p>Cette campagne propos\u00e9e\npar l&rsquo;association Globe Reporters a \u00e9t\u00e9 suivie par une classe de\nSeconde du Lyc\u00e9e Le Verger de Sainte Marie sous l&rsquo;impulsion de leur\nprofesseure de g\u00e9ographie Mme V\u00e9ronique Blazy, de la professeure\ndocumentaliste Mme Aurore Schroeder et de l&rsquo;assistante documentaliste&nbsp; Mme C\u00e9lya Ritner. \n<\/p>\n\n\n\n<p>Ce projet offrait\nl&rsquo;opportunit\u00e9 de traiter le programme de g\u00e9ographie de la classe de\nSeconde \u00e0 travers l&rsquo;exemple concret d&rsquo;un pays du Sud, confront\u00e9 \u00e0\ntoutes les difficult\u00e9s du d\u00e9veloppement &#8211; en termes de sant\u00e9,\nd&rsquo;\u00e9ducation -, frapp\u00e9 par des catastrophes humanitaires et\nsanitaires  &#8211; r\u00e9fugi\u00e9s de la guerre civile en Sierra Leone,\n\u00e9pid\u00e9mie du virus Ebola &#8211; et qui tache, dans le contexte de la\nmondialisation, de trouver des voies de d\u00e9veloppement, de\nd\u00e9veloppement durable. \n<\/p>\n\n\n\n<p>Munis de leurs cartes\nde presse \u00ab\u00a0reporters en herbe\u00a0\u00bb, les \u00e9l\u00e8ves ont constitu\u00e9\n5 desks avec r\u00e9dacteur(rice) en chef et secr\u00e9taire de r\u00e9daction\navec chacun un th\u00e8me \u00e0 aborder : les d\u00e9fis du d\u00e9veloppement,\nam\u00e9nager la ville : l&rsquo;exemple de Conakry, g\u00e9rer les ressources\nterrestres, l&rsquo;eau ressource essentielle et enfin les littoraux,\nespaces convoit\u00e9s.<\/p>\n\n\n\n<p>Ils ont d\u00fb concevoir\ndes reportages, \u00e9laborer des interviews d\u00e9couvrant ainsi le monde\nde l&rsquo;investigation journalistique. Une fois leur feuille de route\nop\u00e9rationnelle, ils ont confi\u00e9 la r\u00e9alisation de prises de vues,\nde sons et d&rsquo;entretiens \u00e0 leur envoy\u00e9 sp\u00e9cial le grand reporter\nRapha\u00ebl Krafft parti s\u00e9journer en Guin\u00e9e pendant plus d&rsquo;un mois,\nentre novembre et d\u00e9cembre 2018. Durant cette p\u00e9riode, les \u00e9l\u00e8ves\nont \u00e9t\u00e9 en contact avec Rapha\u00ebl, ce qui leur a permis d&rsquo;\u00eatre\nconfront\u00e9 \u00e0 la r\u00e9alit\u00e9 du terrain, une r\u00e9alit\u00e9 parfois tr\u00e8s\n\u00e9loign\u00e9e des images officielles publi\u00e9es sur le net.<\/p>\n\n\n\n<p>D\u00e8s r\u00e9ception des\nproductions du reporter, les \u00e9l\u00e8ves ont poursuivi leur travail de\njournaliste en concevant leurs propres articles et en s\u00e9lectionnant\ndes documents iconographiques pertinents. La derni\u00e8re \u00e9tape a \u00e9t\u00e9\nla r\u00e9daction de scripts en pr\u00e9paration de l&rsquo;enregistrement\nd&rsquo;\u00e9missions radio. Au sein de chaque desk, chacun a eu son r\u00f4le et\nglobalement chacun a assum\u00e9 ses responsabilit\u00e9s permettant\nl&rsquo;aboutissement de tout travail journalistique : sa publication : un\nwebmagazine (plateforme Madmagz) dont il existera une version\nimprim\u00e9e et qui renvoie \u00e0 l&rsquo;ensemble des podcasts r\u00e9alis\u00e9s par\nles \u00e9l\u00e8ves volontaires. \n<\/p>\n\n\n\n<p>A l&rsquo;heure du bilan, il est enthousiasmant de constater que nos \u00e9l\u00e8ves, en d\u00e9couvrant la Guin\u00e9e et le m\u00e9tier de journaliste, ont d\u00e9couvert dans le m\u00eame temps un peu d&rsquo;eux-m\u00eames, de leurs go\u00fbts, de leurs motivations et de leur rapport au monde.<\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><a rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" Le Web magazine&nbsp;: Globe Reporters&nbsp;: Guin\u00e9e, qui es-tu&nbsp;?  (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\" href=\"https:\/\/madmagz.com\/fr\/magazine\/1444565#\/\" target=\"_blank\"> Le Web magazine&nbsp;: Globe Reporters&nbsp;: Guin\u00e9e, qui es-tu&nbsp;? <\/a><\/p>\n\n\n\n<p style=\"text-align:right\"><a href=\"https:\/\/portail.lyc-leverger.ac-reunion.fr\/wordpress\/cdi\/category\/web-radio-globe-reporters-radio-guinee\/\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\" aria-label=\" Les podcasts de la Web radio &quot;Radio Guin\u00e9e&quot;  (s\u2019ouvre dans un nouvel onglet)\"> Les podcasts de la Web radio \u00ab\u00a0Radio Guin\u00e9e\u00a0\u00bb <\/a><\/p>\n<!-- AddThis Advanced Settings generic via filter on the_content --><!-- AddThis Share Buttons generic via filter on the_content -->","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Cette campagne propos\u00e9e par l&rsquo;association Globe Reporters a \u00e9t\u00e9 suivie par une classe de Seconde du Lyc\u00e9e Le Verger de Sainte Marie sous l&rsquo;impulsion de leur professeure de g\u00e9ographie Mme V\u00e9ronique Blazy, de la professeure documentaliste Mme Aurore Schroeder et de l&rsquo;assistante documentaliste&nbsp; Mme C\u00e9lya Ritner. 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