![\"\"](\"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-content\/uploads\/sites\/154\/2018\/06\/Infirmerie1-1024x768.jpg\")
<\/p>\n[et_pb_section fb_built=\u00a0\u00bb1″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.22.3″][et_pb_row _builder_version=\u00a0\u00bb3.25″ background_size=\u00a0\u00bbinitial\u00a0\u00bb background_position=\u00a0\u00bbtop_left\u00a0\u00bb background_repeat=\u00a0\u00bbrepeat\u00a0\u00bb column_structure=\u00a0\u00bb4_4″ width=\u00a0\u00bb75.1%\u00a0\u00bb][et_pb_column type=\u00a0\u00bb4_4″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.25″ custom_padding__hover=\u00a0\u00bb|||\u00a0\u00bb][et_pb_text admin_label=\u00a0\u00bbTexte\u00a0\u00bb _builder_version=\u00a0\u00bb3.25.2″ z_index_tablet=\u00a0\u00bb500″ text_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb text_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb text_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb link_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb link_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb link_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb ul_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb ul_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb ul_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb ol_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb ol_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb ol_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb quote_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb quote_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb quote_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb header_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb header_2_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_2_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_2_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb header_3_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_3_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_3_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb header_4_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_4_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_4_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb header_5_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_5_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_5_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb header_6_text_shadow_horizontal_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_6_text_shadow_vertical_length_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb header_6_text_shadow_blur_strength_tablet=\u00a0\u00bb1px\u00a0\u00bb box_shadow_horizontal_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb box_shadow_vertical_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb box_shadow_blur_tablet=\u00a0\u00bb40px\u00a0\u00bb box_shadow_spread_tablet=\u00a0\u00bb0px\u00a0\u00bb custom_padding=\u00a0\u00bb|||0px||\u00a0\u00bb]<\/p>\n
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Bienvenue sur le portail de l’infirmerie du lyc\u00e9e !<\/strong><\/p>\n Missions<\/strong><\/p>\n La mission de l\u2019infirmi\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale s\u2019inscrit dans la politique g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9ducation nationale qui est de promouvoir la r\u00e9ussite scolaire des \u00e9l\u00e8ves et des \u00e9tudiants.<\/p>\n Dans ce cadre elle est :<\/p>\n Conseill\u00e8re du chef d\u2019\u00e9tablissement en mati\u00e8re de sant\u00e9, de pr\u00e9vention, d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9, d\u2019hygi\u00e8ne et de s\u00e9curit\u00e9. TEXTES DE LOI R\u00c9GISSANT LA PROFESSION D\u2019INFIRMI\u00c8RE<\/strong><\/p>\n Le d\u00e9cret d\u2019actes et d\u2019exercice infirmier est le D\u00e9cret n\u00b0 2004-802 du 29 juillet 2004 relatif aux parties IV et V (dispositions r\u00e9glementaires) du code de la sant\u00e9 publique et modifiant certaines dispositions de ce code (NOR: SANP0422530D)<\/p>\n Article R. 4311-1<\/p>\n L\u2019exercice de la profession d\u2019infirmier ou d\u2019infirmi\u00e8re comporte l\u2019analyse, l\u2019organisation, la r\u00e9alisation de soins infirmiers et leur \u00e9valuation, la contribution au recueil de donn\u00e9es cliniques et \u00e9pid\u00e9miologiques et la participation \u00e0 des actions de pr\u00e9vention, de d\u00e9pistage, de formation et d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9. Article R. 4311-14<\/p>\n En l\u2019absence d\u2019un m\u00e9decin, l\u2019infirmier ou l\u2019infirmi\u00e8re est habilit\u00e9, apr\u00e8s avoir reconnu une situation comme relevant de l\u2019urgence ou de la d\u00e9tresse psychologique, \u00e0 mettre en \u0153uvre des protocoles de soins d\u2019urgence, pr\u00e9alablement \u00e9crits, dat\u00e9s et sign\u00e9s par le m\u00e9decin responsable. Dans ce cas, l\u2019infirmier ou l\u2019infirmi\u00e8re accomplit les actes conservatoires n\u00e9cessaires jusqu\u2019\u00e0 l\u2019intervention d\u2019un m\u00e9decin. Ces actes doivent obligatoirement faire l\u2019objet de sa part d\u2019un compte rendu \u00e9crits, dat\u00e9, sign\u00e9, remis au m\u00e9decin et annex\u00e9 au dossier du patient. Article R. 4311-15<\/p>\n Selon le secteur d\u2019activit\u00e9 o\u00f9 il exerce, y compris dans le cadre des r\u00e9seaux de soins, et en fonction des besoins de sant\u00e9 identifi\u00e9s, l\u2019infirmier ou l\u2019infirmi\u00e8re propose des actions, les organise ou y participe dans les domaines suivants : Infirmi\u00e8re : Muriel ABREU<\/strong><\/p>\n HORAIRES DE L’INFIRMERIE<\/strong><\/p>\n [\/et_pb_text][et_pb_divider color=\u00a0\u00bb#e02b20″ divider_weight=\u00a0\u00bb5″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.6″][\/et_pb_divider][et_pb_blog fullwidth=\u00a0\u00bboff\u00a0\u00bb include_categories=\u00a0\u00bb39″ _builder_version=\u00a0\u00bb3.7.1″][\/et_pb_blog][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Bienvenue sur le portail de l’infirmerie du lyc\u00e9e ! Missions La mission de l\u2019infirmi\u00e8re de l\u2019\u00e9ducation nationale s\u2019inscrit dans la politique g\u00e9n\u00e9rale de l\u2019\u00e9ducation nationale qui est de promouvoir la […]<\/p>\n","protected":false},"author":18549,"featured_media":0,"parent":38,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"class_list":["post-1224","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1224","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/users\/18549"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1224"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1224\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2838,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1224\/revisions\/2838"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/38"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-memona-hintermann-affejee\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1224"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
Contribue au bien \u00eatre et \u00e0 la r\u00e9ussite scolaire de tous les \u00e9l\u00e8ves.
Contribue \u00e0 l\u2019int\u00e9gration scolaire des enfants et des adolescents atteints de handicap
Effectue et dispense les actes infirmiers qui rel\u00e8vent de sa comp\u00e9tence et de sa responsabilit\u00e9
Identifie dans le cadre de son r\u00f4le propre, les besoins, pose un diagnostic infirmier, met en \u0153uvre les actes appropri\u00e9s et les \u00e9value.
D\u00e9veloppe une dynamique d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 et contribue \u00e0 \u00e9valuer les actions de promotion et d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9.
Organise le recueil et l\u2019exploitation des donn\u00e9es statistiques par le biais du cahier de l\u2019infirmi\u00e8re.
A la fin de chaque ann\u00e9e scolaire un rapport d\u2019activit\u00e9 de l\u2019infirmi\u00e8re incluant les donn\u00e9es pr\u00e9cipit\u00e9es est envoy\u00e9 \u00e0 l\u2019inspecteur d\u2019acad\u00e9mie pour permettre l\u2019\u00e9laboration de la synth\u00e8se d\u00e9partementale et acad\u00e9mique.
La mission de l\u2019infirmi\u00e8re s\u2019effectue en synergie avec les membres de la communaut\u00e9 \u00e9ducative, dans le respect des comp\u00e9tences de chacun et requiert d\u2019organiser le partenariat.
L\u2019infirmi\u00e8re dans le cadre de son r\u00f4le relationnel, technique et \u00e9ducatif accueille tout \u00e9l\u00e8ve qui la sollicite pour quelque soit le motif que ce soit y compris d\u2019ordre relationnel ou psychologique d\u00e8s lors qu\u2019il ya une incidence sur sa sant\u00e9 ou sa scolarit\u00e9. Dans cet objectif l\u2019infirmi\u00e8re \u00e9coute et accompagne les \u00e9l\u00e8ves
Organise les urgences et les soins et assure un suivi de l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n
Dans l\u2019ensemble de ces activit\u00e9s, les infirmiers et infirmi\u00e8res sont soumis au respect des r\u00e8gles professionnelles et notamment du secret professionnel.
Ils exercent leur activit\u00e9 en relation avec les autres professionnels du secteur de la sant\u00e9, du secteur social et m\u00e9dico-social et du secteur \u00e9ducatif.<\/p>\n
En cas d\u2019urgence et en dehors de la mise en \u0153uvre du protocole, l\u2019infirmier ou l\u2019infirmi\u00e8re d\u00e9cide des gestes \u00e0 pratiquer en attendant que puisse intervenir un m\u00e9decin. Il prend toutes mesures en son pouvoir afin de diriger la personne vers la structure de soins la plus appropri\u00e9e \u00e0 son \u00e9tat.<\/p>\n
1\u00b0 Formation initiale et formation continue du personnel infirmier, des personnels qui l\u2019assistent et \u00e9ventuellement d\u2019autres personnels de sant\u00e9.
2\u00b0 Encadrement des stagiaires en formation.
3\u00b0 Formation, \u00e9ducation, pr\u00e9vention et d\u00e9pistage, notamment dans le domaine des soins de sant\u00e9 primaires et communautaires.
4\u00b0 D\u00e9pistage, pr\u00e9vention et \u00e9ducation en mati\u00e8re d\u2019hygi\u00e8ne, de sant\u00e9 individuelle et collective et de s\u00e9curit\u00e9.
5\u00b0 D\u00e9pistage des maladies sexuellement transmissibles, des maladies professionnelles, des maladies end\u00e9miques, des pratiques additives.
6\u00b0 \u00c9ducation \u00e0 la sexualit\u00e9.
7\u00b0 Participation \u00e0 des actions de sant\u00e9 publique.
8\u00b0 Recherche dans le domaine des soins infirmiers et participation \u00e0 des actions de recherche pluridisciplinaire.
Il participe \u00e9galement \u00e0 des actions de secours, de m\u00e9decine de catastrophe et d\u2019aide humanitaire, ainsi qu\u2019\u00e0 toute action coordonn\u00e9e des professions de sant\u00e9 et des professions sociales conduisant \u00e0 une prise en charge globale des personnes.<\/p>\n\n
\n \u00a0<\/td>\n Horaires<\/td>\n Permanences Internat<\/td>\n Astreintes Internat<\/td>\n<\/tr>\n \n Lundi<\/td>\n 7H15 – 15H45<\/td>\n 20H – 21 H<\/td>\n 21H – 7H<\/td>\n<\/tr>\n \n Mardi<\/td>\n 7H15 – 15H45<\/td>\n 20H – 21 H<\/td>\n 21H – 7H<\/td>\n<\/tr>\n \n Mercredi<\/td>\n 7H15 – 13H<\/td>\n 20H – 21 H<\/td>\n 21H – 7H<\/td>\n<\/tr>\n \n Jeudi<\/td>\n 7H15 – 15H45<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n \n Vendredi<\/td>\n 7H15 – 13H<\/td>\n <\/td>\n <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n