{"id":320,"date":"2016-06-10T13:17:38","date_gmt":"2016-06-10T12:17:38","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-pierre-lagourgue.ac-reunion.fr\/?page_id=320"},"modified":"2017-08-30T11:57:34","modified_gmt":"2017-08-30T07:57:34","slug":"projet-detablissement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-pierre-lagourgue\/projet-detablissement\/","title":{"rendered":"Le projet d\u2019\u00e9tablissement"},"content":{"rendered":"\n\n\n\n\n\n
AXES DU PROJET STRAT\u00c9GIQUE ACAD\u00c9MIQUE<\/strong><\/th>\nAXES PRIORITAIRES ET OBJECTIFS DU PROJET D\u2019\u00c9TABLISSEMENT<\/strong><\/th>\n<\/tr>\n
\u00ab\u00a0Garantir l’\u00e9galit\u00e9 des chances et viser l’excellence\u00a0\u00bb<\/td>\n\u00ab\u00a0Garantir l’\u00e9galit\u00e9 des chances et viser l’excellence\u00a0\u00bb<\/td>\n<\/tr>\n
\n
I – Accompagner chaque \u00e9l\u00e8ve dans son parcours d’excellence<\/strong><\/div>\n
    \n
  • 1.1. R\u00e9ussir l\u2019\u00c9cole du socle<\/li>\n
  • 1.2. Poursuivre l’\u00e9l\u00e9vation des niveaux de qualification<\/li>\n
  • 1.3. Pr\u00e9venir les ruptures dans le parcours scolaire<\/li>\n
  • 1.4. Mieux accompagner les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 besoins \u00e9ducatifs particuliers<\/li>\n<\/ul>\n

    II – Pr\u00e9parer l’\u00e9l\u00e8ve \u00e0 ses responsabilit\u00e9s de futur citoyen, conscient des enjeux r\u00e9gionaux et ouvert au monde<\/strong><\/p>\n

      \n
    • 2.1. D\u00e9velopper chez l’\u00e9l\u00e8ve l’initiative, l’autonomie<\/li>\n
    • 2.2. Promouvoir l’\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ve et la pr\u00e9vention des risques<\/li>\n
    • 2.3. Favoriser l’ouverture des \u00e9tablissements \u00e0 l’international<\/li>\n
    • 2.4. \u00c9duquer les \u00e9l\u00e8ves aux arts et \u00e0 la culture<\/li>\n<\/ul>\n

      III – Renforcer le pilotage acad\u00e9mique<\/strong><\/p>\n

        \n
      • 3.1. Accompagner les personnels dans leur \u00e9volution professionnelle<\/li>\n
      • 3.2. Promouvoir une p\u00e9dagogie innovante, structur\u00e9e et \u00e9valu\u00e9e<\/li>\n
      • 3.3. Structurer le travail en r\u00e9seau au sein du territoire<\/li>\n<\/ul>\n

        <\/a><\/td>\n

I – Aider \u00e0 l’adaptation des \u00e9l\u00e8ves et encourager la poursuite des \u00e9tudes<\/strong><\/p>\n
    \n
  • 1.1 Informer les \u00e9l\u00e8ves de 3\u00b0 et leurs parents sur le lyc\u00e9e Pierre LAGOURGUE, et faciliter la liaison 3\u00b0\/2\u00b0.<\/li>\n
  • 1.2 Mettre l’accent sur l’\u00e9coute et l’aide des \u00e9l\u00e8ves, et assurer un suivi\u00a0 individualis\u00e9 des comp\u00e9tences.<\/li>\n
  • 1.3 Donner un sens aux mots : tol\u00e9rance, respect, responsabilit\u00e9, travail.<\/li>\n
  • 1.4 Maintenir les conditions de calme et de tranquillit\u00e9 dans le lyc\u00e9e.<\/li>\n
  • 1.5 D\u00e9velopper les interventions relatives \u00e0 la citoyennet\u00e9, la s\u00e9curit\u00e9, la sant\u00e9, l’environnement.<\/li>\n
  • 1.6 Former les \u00e9l\u00e8ves (et personnels) au secourisme.<\/li>\n
  • 1.7 Former les d\u00e9l\u00e9gu\u00e9s des \u00e9l\u00e8ves.<\/li>\n
  • 1.8 Pr\u00e9parer les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 une orientation choisie et m\u00e9rit\u00e9e.<\/li>\n
  • 1.9 Encourager la poursuite d’\u00e9tudes : Universit\u00e9 – BTS – CPGE.<\/li>\n<\/ul>\n

    II – Assurer une meilleure ma\u00eetrise de la langue fran\u00e7aise, promouvoir la pratique des langues \u00e9trang\u00e8res, faciliter l’acc\u00e8s \u00e0 la culture<\/strong><\/p>\n

      \n
    • 2.1 Consolider l’utilisation par les \u00e9l\u00e8ves du fran\u00e7ais, langue de communication des savoirs dans tous les domaines<\/li>\n
    • 2.2 D\u00e9velopper l’enseignement des langues et cultures de l’Antiquit\u00e9 : latin, grec<\/li>\n
    • 2.3 Renforcer l’enseignement des langues : section europ\u00e9enne Anglais, Anglais et Anglais approfondi, Espagnol et Espagnol approfondi, Allemand, Chinois.<\/li>\n
    • 2.4 Etablir des partenariats avec des lyc\u00e9es \u00e9trangers et organiser des voyages \u00e0 l’\u00e9tranger(dont section europ\u00e9enne Anglais).<\/li>\n
    • 2.5 Faciliter l’acc\u00e8s \u00e0 la culture g\u00e9n\u00e9rale.<\/li>\n<\/ul>\n

      III – Am\u00e9liorer l’attractivit\u00e9 de chaque fili\u00e8re<\/strong><\/p>\n

        \n
      • 3.1 Am\u00e9liorer l’attractivit\u00e9 de la fili\u00e8re litt\u00e9raire – L(en particulier : option exp\u00e9rimentale Humanit\u00e9s).<\/li>\n
      • 3.2 Am\u00e9liorer l’attractivit\u00e9 de la fili\u00e8re \u00e9conomique et sociale – ES (en particulier : option exp\u00e9rimentale Humanit\u00e9s).<\/li>\n
      • 3.3 Maintenir une formation scientifique diversifi\u00e9e : baccalaur\u00e9at S\/SVT et S\/SI, Sciences de l’Ing\u00e9nieur (en particulier : option exp\u00e9rimentale Sciences).<\/li>\n
      • 3.4 Proposer une formation technologique de qualit\u00e9 :baccalaur\u00e9at Sciences et Technologies de l’Industrie et du D\u00e9veloppement Durable – STI2D (en particulier : option exp\u00e9rimentale Sciences).<\/li>\n
      • 3.5 Consolider une formation technologique sup\u00e9rieure de qualit\u00e9 : BTS Technico-commercial – TC, avec option facultative Chinois et possibilit\u00e9 de poursuite d’\u00e9tudes en licence professionnelle (par alternance).<\/li>\n
      • 3.6 Renforcer une formation professionnelle r\u00e9pondant aux besoins de l’\u00e9conomie locale : CAP Agent de S\u00e9curit\u00e9 – AS, avec possibilit\u00e9 de poursuite d’\u00e9tudes.<\/li>\n
      • 3.7 D\u00e9velopper les relations avec les entreprises.<\/li>\n
      • 3.8 D\u00e9velopper le site internet du lyc\u00e9e.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Action 2015\/2017 du projet d’\u00e9tablissement<\/strong>
\n<\/a><\/td>\n		\u00a0Action 2017\/2018 du projet d’\u00e9tablissement<\/strong>
\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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