{"id":4541,"date":"2019-10-23T20:46:04","date_gmt":"2019-10-23T16:46:04","guid":{"rendered":"http:\/\/lycee-pierre-lagourgue.ac-reunion.fr\/?page_id=4541"},"modified":"2025-06-12T17:05:59","modified_gmt":"2025-06-12T13:05:59","slug":"lequipe-medico-sociale-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/etab.ac-reunion.fr\/lyc-pierre-lagourgue\/lequipe-medico-sociale-2\/","title":{"rendered":"L&rsquo;\u00e9quipe m\u00e9dico-sociale"},"content":{"rendered":"\n<div class=\"wp-block-columns has-2-columns is-layout-flex wp-container-core-columns-is-layout-9d6595d7 wp-block-columns-is-layout-flex\"><\/div>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-table is-style-stripes\"><table class=\"has-subtle-pale-pink-background-color has-background\"><tbody><tr><td>TAMBON Michel<br>Infirmier<\/td><td> Les infirmier(e)s de l\u2019\u00e9ducation nationale sont principalement  affect\u00e9(e)s dans les \u00e9tablissements du second degr\u00e9 et peuvent couvrir,  dans un secteur d\u2019intervention donn\u00e9, les \u00e9coles et \u00e9tablissements  d\u2019enseignement secondaire ne disposant pas d\u2019une infirmi\u00e8re en  r\u00e9sidence. Le personnel infirmier a pour mission, sous l\u2019autorit\u00e9 du  chef d\u2019\u00e9tablissement, de promouvoir et de mettre en oeuvre la politique  de sant\u00e9 en faveur de tous les \u00e9l\u00e8ves scolaris\u00e9s (pr\u00e9vention, actions  sanitaires de port\u00e9e g\u00e9n\u00e9rale, hygi\u00e8ne et s\u00e9curit\u00e9, bilans obligatoires,  soins). Les infirmier(e)s sont plus particuli\u00e8rement charg\u00e9(e)s de  l\u2019accueil et de l\u2019\u00e9coute des \u00e9l\u00e8ves et des parents pour tout motif ayant  une incidence sur la sant\u00e9, et participent aux bilans de sant\u00e9 et au  suivi de l\u2019\u00e9tat de sant\u00e9 des \u00e9l\u00e8ves, \u00e0 la surveillance des jeunes  expos\u00e9s \u00e0 des nuisances sp\u00e9cifiques, \u00e0 la surveillance sanitaire de  l\u2019hygi\u00e8ne g\u00e9n\u00e9rale en milieu scolaire, \u00e0 l\u2019\u00e9ducation \u00e0 la sant\u00e9 et \u00e0 la  s\u00e9curit\u00e9. <\/td><\/tr><tr><td><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>GIROD-ROUX Florence<br>PsyEN<\/td><td> Les PSYEN du second degr\u00e9 poss\u00e8dent une expertise en mati\u00e8re de  conseil en orientation (connaissance de soi, connaissance des m\u00e9tiers et  des formations, construction du projet&#8230;). Ils accompagnent et  \u00e9coutent tous les \u00e9l\u00e8ves, en particulier ceux qui se trouvent en  difficult\u00e9 scolaire, et ils suivent les situations scolaires fragiles en  lien avec les \u00e9quipes p\u00e9dagogiques et \u00e9ducatives. De formation  Psychologue, ils poss\u00e8dent une solide connaissance du d\u00e9veloppement de  l\u2019enfant et de l\u2019adolescent qui leur permettent d\u2019apporter un \u00e9clairage  et un point de vue objectif sur certaines situations qui le n\u00e9cessitent.<br> <em>Les PSYEN ont a coeur la r\u00e9ussite scolaire des \u00e9l\u00e8ves dans les meilleures conditions en les aidant&nbsp;: <\/em><br> <br>&nbsp;&#8211; \u00e0 construire leur projet professionnel  <br><br>&nbsp;&#8211; \u00e0 r\u00e9ussir leur orientation ou en les accompagnant vers une r\u00e9orientation  <br><br>&nbsp;&#8211; \u00e0 (re)trouver une motivation scolaire en travaillant leur go\u00fbts et leurs int\u00e9r\u00eats  <br>&nbsp;&#8211; \u00e0 trouver un bon \u00e9quilibre psychologique qui leur permette de s\u2019\u00e9panouir et d\u2019avancer dans la voie de la r\u00e9ussite <\/td><\/tr><tr><td><\/td><td><\/td><\/tr><tr><td>PHILIPPE Rosalie<br>Assistante Sociale<\/td><td> Le service social est charg\u00e9 d\u2019apporter \u00e9coute, conseils et soutien aux  \u00e9l\u00e8ves et aux personnels, pour favoriser leur r\u00e9ussite individuelle et  sociale. S\u2019inscrivant dans le cadre d\u2019une pr\u00e9vention globale en faveur  des \u00e9l\u00e8ves, les assistant(e)s de service social exercent des fonctions  visant \u00e0 aider les personnes, les familles ou les groupes connaissant  des difficult\u00e9s sociales, \u00e0 faciliter leur insertion et \u00e0 rechercher les  causes qui compromettent l\u2019\u00e9quilibre psychologique, \u00e9conomique ou  social. Ils participent ainsi directement aux missions du service public  de l\u2019\u00e9ducation. Les assistant(e)s de service social m\u00e8nent toutes les  actions susceptibles de pr\u00e9venir et de rem\u00e9dier \u00e0 ces difficult\u00e9s dans  le cadre de la politique d\u2019action sanitaire et sociale du minist\u00e8re dont  ils rel\u00e8vent. Ils exercent d\u2019une part un r\u00f4le de m\u00e9diateur et, d\u2019autre  part, sont \u00e0 la fois le conseiller social de l\u2019institution et de tous  les jeunes scolaris\u00e9s. Leur effort doit se porter plus particuli\u00e8rement  vers les \u00e9l\u00e8ves les plus en difficult\u00e9. <\/td><\/tr><tr><td><\/td><td><\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>TAMBON MichelInfirmier Les infirmier(e)s de l\u2019\u00e9ducation nationale sont principalement affect\u00e9(e)s dans les \u00e9tablissements du second degr\u00e9 et peuvent couvrir, dans un secteur d\u2019intervention donn\u00e9, les \u00e9coles et \u00e9tablissements d\u2019enseignement secondaire ne disposant pas d\u2019une infirmi\u00e8re en r\u00e9sidence. 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